校长讲话稿1.doc

尊敬的领导，各位老师：下午好，作为校长代表，我倍感荣幸，感谢上级对我的关爱，感谢我校老师的共同努力。今天在这里，我没有什么骄人的成绩向大家汇报，我只想和大家叙叙家常。曾经，我作为一名农村教师，没有远大的志向，只想把我的学生们培养成才。后来因工作需要，我走上了校长岗位，霎时我倍感肩上责任重大，因为学生们和老师充满希望期待的目光都聚焦在我的身上。更重要的是，我深知小学阶段是人生的基石，打好基石是关系着千万家家庭幸福的大事。想想肩上的重任，瞅瞅眼前的情景：孩子们挤在已被定为危房、又黑又小又老的教室里，冬天冷的瑟瑟发抖，夏天热的大汗淋漓。老师都是包班，品德、自然、社会没有专门的人去教，更别提和音、体、美和英语。在破烂不堪的校舍环境和师资严重缺乏的情况下，我的心里有点凉，路在哪？方向在哪？希望在哪？我来担任校长是不是一个错误？ 我把现实情况给乡中心校领导汇报后，领导一边安慰，一边给鼓劲说“只要思想不滑坡，方法总比困难多”。有领导这样的支持，我便痛下决心来做这个校长。先是改善学校环境，让农村的孩子也能在宽敞、明亮、干净的教室里学习，不知走坏了多少双鞋？磨破了多少层嘴皮？白了多少根头发？经过乡中心校大力支持，大队党委会和村委会共同努力，终于在2010年春季建起了教学楼。有了干净宽敞的教学楼和校园是不够的，还需要一种文化熏陶，需要一种文化的支撑，结合学校处于农村的实际情况和现代育人观，我把“学为创新，育以尚德”作为学校的校训，为学校的发展引领了方向，为老师和学生树立了思想的旗帜。有位哲人说，好的学校不光有大楼，更重要的是有大师。我们的老师有很强的责任心，但对新的课改和新课程标准的理解还不够透彻，同时年龄有些偏大，精力没有年轻老师充沛。在计算机方面更是外行，我需要适应现代教育的老师！在众里寻他千百度的时候，侯校长给我们派来了郑州大学毕业的特岗教师霍彦垒和和江西师范毕业的赵现波老师。更可喜的是给我们派来了年富力强的董老师和牛老师，董老师曾是市民办学校的业务校长，牛老师教龄十几年经验丰富。高兴之余，我又开始忐忑不安，想，这么好的老师能留得住吗？后来发现这种担忧是多余的，因为我知道，只要我们以诚相待，将心比心终能留住老师的心，留住老师的人，这样我们学校一定能成功。首先，我给有能力的老师提供平台和足够的发挥空间，让每位老师的特长都得到尽情的施展。其次，我们以“学为创新，育以尚德”为校训，遵循“为成长服务，为幸福奠基”的教育理念。让学校文化成为每位老师的共识，提高教师的思想觉悟。确定了学校的三年规划和长期规划，为教师团队明确了方向和目标。第三，让老师在道德修养和业务能力两方面同时提升。道德修养是老师能力素养内化的一种外在表现，老师的一举一动、一言一行都会影响到孩子，我们的老师每天都在反思自己：“我自己的孩子愿不愿意让像我一样水平的老师教呢？”正所谓“己所不欲，勿施于人”。业务方面：1、认真学习新课程标准。2、提高老师解读教材的能力。3、做好教学常规，备、教、辅、批、考每个环节。4、修炼老师的基本功，如说好普通话，练好钢笔字粉笔字等。5、提升教师的亲和力，做一个喜欢学生并被学生喜欢的老师。第四，我们要有教育的事业心，在工作中充满幸福感。 大年初十，当很多人都沉浸在过年的快乐氛围中时，我们的老师从八九十里，百里之外赶到学校，到学生的家中家访，用三天的时间检查每一位学生的假期作业。他们虽苦，但乐在其中，这就是幸福。第五，用成功奖励自己。当我一步步向前走的时候，从来没有想过成功，成功却悄然而至，学生在“迎庙会文艺汇演”上出色的表现在村里引起了很大的震撼，他们说，以前只能在电视上看到的节目，我们自己的孩子也做到了。村里的老百姓对学校和老师都伸出大拇指称赞。这是对我最大的奖励。我们的老师积极参加乡中心校组织的“迎国庆诗歌朗诵会”，县教育局举办的“讲良心、做好人”演讲比赛，县教育局举办的“教师素养大赛”，“第一届主持人大赛”等活动，并取