“两学一做”最新提纲57例把材料写成美文！

精选办公范文大全“两学一做”最新提纲57例，把材料写成美文！把公文写成美文，一求“高”。二求“新”。三求“实”。四求“顺”。以下提纲可供借鉴参阅！1、强化重点举措，把“两学一做”学习教育常态化制度化推向深入在提神醒脑、学深吃透上下功夫。在学做结合、以知促行上用气力。在融入日常、常抓不懈上出真招。在推动发展、服务群众上见实效。2、把“学做改促”作为必答考卷一要在“学”上深化拓展。二要在“做”上对标践行。三要在“改”上持续用力。四要在“促”上求实求效。五要在“干”上以上率下。3、把握“四个常态化”深化“两学一做”学习教育深化认识要常态化。领导带头要常态化。上游意识要常态化。“政治生日”要常态化。4、如何落实“两学一做”要落在理论上。要落在党性上。要落在规矩上。要落在发展上。5、领导干部要做“两学一做”表率做坚定信念的表率。做遵章守纪的表率。做履职尽责的表率。做合格党员的表率。6、抓好推进“两学一做”常态化制度化工作坚持基础在“学”。抓牢关键在“做”。突出重点在“改”。立起根本在“固”。7、推进“两学一做”常态化制度化要旗帜鲜明讲政治，始终做立场坚定的“明白人”。要坚定不移重规矩，始终做遵规守纪的“带头人”。要以上率下作表率，始终做事业发展的“领路人”。8、推进“两学一做”学习教育常态化制度化一要在政治上更加坚定。二要在学习上更加深入。三要在实践上更加扎实。四要在结合上更加紧密。五要在示范上更加率先。六要在制度上更加完善。七要在落实上更加见效。9、把握基本要求，实现好推进学习教育常态化制度化的目标任务要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。10、加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地一要压实工作责任。二要强化典型引领。三要加强督查指导。四要坚持统筹兼顾。五要强化考核问责。11、坚持学做结合，突出问题导向，强化整改落实提高政治站位，对标对表学习，打牢党员干部思想根基。围绕中心任务，融入日常工作，激励党员干部干事创业。坚持问题导向，久久为功整改，树立党员干部良好形象。12、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求一要明确目标任务。二要把握基本要求。三要落实具体措施。四要抓住“关键少数”。五要注重深度融合。六要加强组织领导。13、做“两学一做”表率一是自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。二是坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。三是讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。四是忠于岗位职责，争做勇于当担的表率。14、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要讲政治、顾大局，不断提高思想认识。要抓日常、严经常，充分做好结合文章。要明重点、落细小，努力突出单位特色。要求实效、问成效，压实压紧工作责任。15、抓住“关键少数” 做到入脑入心领导带头，以上率下。抓实支部，落到基层。以学促做，推动发展。16、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲政治。要把定期学习作为规定动作，做到真信真学真懂。要把“四个合格”作为检验标准，推动工作促发展。要把支部建设作为根本保证，提升党组织战斗力。要把问题导向作为基本原则，增强教育的针对性。17、推进“两学一做”学习教育常态化制度化关键要把握好四方面要求一要坚持学做一体。二要坚持上下联动。三要坚持查改结合。四要坚持实效为求。18、推进“两学一做”常态化制度化要提高站位。要尽职尽责。要融合推进。要分类指导。19、抓实抓好关键环节要坚持领导带头、以上率下。要坚持抓在日常、严在经常。要注重分类指导、统筹推动。20、推进“两学一做”常态化制度化统一思想认识。明确目标任务。加强组织领导。压实主体责任。强化分类指导。21、抓好“学”这个基础一是党员干部自主学。二是党委中心组扩大学。三是“支部主题党日”深入学。四是创新方式互助学。五是健全制度保障学。22、抓好规定动作夯实“学”的基础。严格“做”的标准。明确“改”的举措。做好“融”的功课。落实“建”的责任。23、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化一要提升思想境界，坚持在学做结合上下功夫、见成效。一要提升思想境界，坚持在学做结合上下功夫、见成效。三要强化立规明纪，坚持在严格纪律规矩上下功夫、见成效。四要抓住“关键少数”，坚持在发挥表率作用上下功夫、见成效。24、推进“两学一做”学习教育常态化制度化首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。25、推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话一要坚持不懈持续学深入学，立根固本、久久为功。二要坚持不懈践行“四个合格”，以知促行、知行合一。三要坚持不懈查摆解决问题，直面问题、自我革命。四要坚持不懈抓实基层支部，落实制度、落实任务。五要坚持不懈抓住“关键少数”，领导带头、以上率下。26、“两学一做”学习教育推动“三个常态化”“两学一做”学习教育推动党性教育常态化。“两学一做”学习教育推动从严治党常态化。“两学一做”学习教育推动创新发展常态化。27、四个坚持结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化一、突出问题导向，坚持学与做相结合二、结合单位实际，坚持统与分相结合三、紧盯教育效果，坚持诺与评相结合四、注重领导带头，坚持率与教相结合28、“四个做到”力推“两学一做”学习教育一是学习提高做到始终不渝。二是边学边改做到一抓到底。三是作风养成做到坚持不懈。四是落实制度做到持之以恒。29、把握目标任务 扎实有效深入推进学习教育常态化制度化一是突出真学实做，强化知行合一。二是突出问题导向，持续整改提高。三是突出“关键少数”，做到以上率下。四是突出基层支部，发挥主体作用。30、采取“七学”扎实推进 “两学一做”学习教育常态化制度化一是领导班子“带头学”。二是对照原文“个人学”。三是专题组织“集中学”。四是营造氛围“引导学”。五是研讨交流“深入学”。六是营造氛围“督促学”。七是工学结合“实践学”。31、七个坚持推动“两学一做”制度化常态化落地见效坚持以“学”为先不动摇，夯实真学真懂基础。坚持以“做”为本不懈怠，抓住笃行求实关键。坚持以“改”为重不打折，用好即知即改方法。坚持以“领”为范不落空，强化以上率下牵引。坚持以“常”为要不放松，扭住支部建设重点。坚持以“促”为进不停步，聚焦担当作为标杆。坚持以“担”为责不松劲，加强组织领导保障。32、“六抓六到位”推进“两学一做”学习教育常态化制度化抓贯彻落实，安排部署到位。抓实地调研，摸排实情到位。抓理论学习，思想认识到位。抓组织保障，分类指导到位。抓宣传引导，营造氛围到位。抓两个责任，融入结合到位。33、把“两学一做”学习教育融入日常以上率下，“示范引领”做在先深学细照，“基础在学”融日常问题导向，“关键在做”落具体统筹推进，“强化领导”抓持久34、紧扣“一二三四五”要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化“一个目标”明方向。“两个标尺”立标杆。“三个结合”悟原理。“四个问一问”勤剖析。“五个比一比”见行动。35、四个坚持四个始终推动“两学一做”学习教育常态化制度化一、坚持大事大抓，始终保持强力推进的态势。二、坚持立根固本，始终保持浓厚学习的氛围。三、坚持深入研讨，始终保持追随改革的方向。四、坚持紧贴实际，始终保持有机融合的局面36、紧扣“四字诀”将“两学一做”学习教育进行到底打牢“学”这个基础。突出“做”这个关键。把住“改”这个牵引。体现“促”这个目的。37、坚持“五定五促”将“两学一做”引向深入分层定标，促责任压实。量身定学，促研深悟透。高点定位，促争先晋位。亮诺定向，促形象彰显。巩固定制，促常态长效。38、切实把“两学一做”常态化制度化抓实抓好一要坚持不懈在“学”上下功夫。二要持之以恒在“做”上严要求。三要贯穿始终在“查”上求深入。四要积极主动在“建”上用气力。五要以上率下在“立”上高标准。39、着力解决好“学什么”“怎么学”的问题要抓住要领学。要讲求方法学。要带着思考学。40、着力解决好“做什么”“怎么做”的问题一是要做到内化于心，外化于行。二是要坚持问题导向，真抓真改。三是要鼓励担当尽责，立功立德。41、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的四点意见要提高政治站位，以思想认识促行动自觉。要聚焦常态长效，以真学实做促深化拓展。要坚持统筹兼顾，以聚焦中心促单位建设。要加强组织领导，以钉钉子精神抓好落实。42、高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作一是严格主体责任。二是加强督促指导。三是加强舆论引导。四是坚持统筹兼顾。43、四措并举持续深化“两学一做”学习教育一是强化组织保障，夯实学教基础。二是健全工作机制，落实主体责任。三是强化队伍建设，争创敬业先锋。四是抓实抓好学教，确保学习实效。44、推进“两学一做”学习教育常态化制度化确保有实实在在效果一是要坚持知行合一。二是要做到久久为功。三是要强化主体作用。四是要推动深度融合。45、着力抓实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化工作一要坚持真学实做。二要突出关键少数。三要抓住基层支部。四要夯实主体责任。46、推进“两学一做”学习教育常态化制度化推动思想引导和行为规范统一起来。推动思想问题和实际问题一起解决；推动融入日常和抓在经常一体前进47、切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化一是要深化思想认识，在不断增强思想自觉和行动自觉上下功夫。二是要坚持学思践悟，在真学实做、知行合一上下功夫。三是要从严从实抓好党支部建设，在不断增强基层组织的凝聚力战斗力上下功夫。四是要健全查找解决问题的长效机制，在巩固扩大学习教育成果上下功夫。五是要发挥“关键少数”的示范带动作用，在践行忠诚干净担当上下功夫。六是要加强组织领导，在层层推动各项任务落实落地上下功夫。48、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化一是要按照要求，提高认识。二是要突出重点，抓住关键。三是要强化领导，落实责任。49、“四个聚焦”推进“两学一做”学习教育常态化制度化聚焦“学”打牢理论基础。聚焦“改”解决突出问题。聚焦“做”达到知行合一。聚焦“促”推动事业发展。50、抓住关键“两学一做”根本一要把握根本遵循。二要把握根本目标。三要把握根本要求。四要把握正确方法。51、“五个做到督导法”推进“两学一做”常态化制度化突出问题导向，做到督查全覆盖创新督导形式，做到督查方式活紧扣重点内容，做到督查任务明落实工作机制，做到督查责任实找全问题清单，做到督查实效显52、推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常取得实实在在的成果一是要在“学”上深化拓展。二是要在“做”上强化对标。三是要在制度建设上下功夫。四是要在问题解决上见实效。五是要在支部建设上强基础。六是要在“关键少数”上严要求。53、从五个方面推进“两学一做”学习教育常态化制度化一是要领会“重大意义”。二是要聚焦“关键环节”。三是要抓住“关键少数”。四是要抓住“关键根本”。五是要强化“关键措施”。54、切实抓好学习教育常态化制度化开展、确保取得实效一、领会重大意义，增强思想自觉二、把握重点环节，做到知行合一一要打牢“学”这个基础，在学深悟透上下功夫。二要抓住“做”这个关键，在笃行实做上下功夫。三要扭住“改”这个重点，在解决问题上下功夫。四要瞄准“用”这个目标，在推动工作上下功夫。三、加强组织领导，确保有效推进要加强组织领导。要创新方式方法。要强化推进措施。要加强督导检查。55、不断推动“两学一做”融入