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19 七颗钻石(课前学习单)班级: 姓名: 家长评价签名: 1、 我能和同学一起正确朗读8个生字和本课的词语,还能开火车正确朗读这些生字和词语。jng cng bn shn cu yn tu m竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜自己评价( ) 同桌评价( ) 组长评价( )2、 我能工整准确地书写本课15个生字。(每个生字写2遍) 自己评价( ) 同桌评价( ) 组长评价( )3、 能和组员一起把课文读通顺,不错字,不加字,不漏字。我能和组员一起准确大声地朗读这篇课文。自己评价( ) 同桌评价( ) 组长评价( )四、我能和组员一起完成课文脉络梳理。(进行小组讨论学习,完成下面的问题) 我们小组通过共同学习,得出这样的结论。1.七颗钻石是一篇( ),他的作者是( )。2.故事发生的时间:( )地点:( )当时的环境:( )3.故事出现了哪些角色:( )、( )、( )、( )。4.梳理课文的主要内容并说一说这个故事。 课文是按照“找水让水及水罐变化的顺序来写的。(1) 找水小姑娘拿着 给母亲找水 小姑娘给小狗喝木水罐变成 妈妈给小姑娘喝 变成 (2)让水及 水罐跳出 水罐变化 小姑娘给过路人喝 接着涌出 钻石变成 5、 我们小组通过讨论学习,发现了水罐和水罐里的水,每一次发生神奇的变化,都是因
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