2012-2013学年第一学期语文教研组计划.doc

语文教研组计划一、指导思想：本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以教研组为依托，以课题和各项活动为载体，继续以全面提高教学质量和培养学生的语文综合素养为目标，充分发挥教研组指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学活动，努力使我校语文教学质量稳步提升。二、主要工作目标 1、与教科室紧密配合，根据我校语文教学的现状，以骨干教师为引领，在每周一次的教研活动中确定具体的活动内容，确保我组的各种常规教研活动和课题研究，在上学期已取得的成效的基础上能有新的提升，从而促进教师内涵化发展。2、借助十月份的“能手杯”和十一月份的“树人杯”这样大型的赛课活动，以及平时的交流、示范课等多种形式的课堂教学，促进教师走专业化发展的道路，努力提高我校语文教师的综合能力。3、与教务处积极配合，抓好教学常规工作，进一步完善、规范教育教学行为，培养学生良好的学习习惯，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。 4、开展有针对性、实效性强的语文活动，激发学生学习积极性。三、工作措施1、借助我校教育教学中的优势力量，如市级名师、教学能手，校级骨干教师等一批教育教学能力较强的教师，着力打造“名师工作室”。通过教研活动、各类研讨课、赛课、评课活动，带动我校中青年教师的教育教学积极性，提高其课堂教学水平。2、本学期继续开展扎实有效的教研活动。教研活动仍然按照三大块内容进行，即课题研讨活动，常规教研活动，写字课题研讨活动。 （1）课题研讨活动中一方面继续巩固“5+3+5”的课堂教学模式，并为“小练笔”课题的结题做准备，另一方面积极酝酿、筹备开展新的小课题，旨在课题研究的过程中促进教师的教育教学水平。（2）常规教研活动在保证内容的情况下，鼓励教师发挥个人优势，开展出形式多样，内容丰富的教研活动，继续为全体教师搭建好这一平台。（3）继续做好写字课题的第一阶段工作。首先，继续要求教师进行书法的自主练习，教师每半月上交两篇硬笔书法作业，并且每月都对教师的书法作品进行展示，给大家提供一个展示与学习的机会。其次，开展写字课的研讨课活动，校级骨干教师在本学期每人上一节写字课展示课。再次，一至五年级语文教师充分利用一、三、五下午的日日练时间，对学生进行写字指导，要求学生做到书写规范，以保证写字课题开展的扎实有效。3、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。4、与教务处协调配合，开展挂牌课、推门课活动。从教师的常态课入手，发现课堂教学中值得借鉴的方法和存在的问题，及时进行反馈、解决，以帮助教师更好的成长。听课同时检查组员教师的备课情况，学生作业情况等。并结合“年级组综合调研活动”，规范教师的教育教学行为。5、学生层面上，开展形式多样的活动，如“争当写字小能手”的写字比赛、“办小报，展风采”的手抄报比赛、“诵读美文”朗读比赛、“我写我精彩”的现场作文比赛等，让学生在丰富多彩的活动中感受到学习语文的乐趣。四、具体工作安排八月份：1、制定教研组计划。2、教师制订教学工作计划、进度表和培优补差计划。九月份1、教研组长、课题组长会议。做好小课题结题准备及新课题的前期准备工作。2、骨干老师组织教研组活动。3、教学质量分析会，签订质量目标责任书。4、召开16年级家长会和学生评教评学活动5、五、六年级组综合调研及教学常规月查。6、挂牌听课。7、毕业班模考。8、双周周二为“1+1工程听课日” 并督查，上报周志。9、各组长收集书法培训作业，并及时填好作业情况登记表，并进行月展示活动。十月份：1、开展“能手杯”素养大赛活动。2、骨干教师王晓燕老师组织教研组活动。3、语文组学生学科活动。4、一、二年级教师交流会。5、六年级教师座谈会。6、三、四年级组综合调研及教学常规月查。7、双周周二为“1+1工程听课日” 并督查，上报周志。8、挂牌听课。9、毕业班模考。十一月份：1、期中考试及质量分析。2、开展以老带新“育人杯”展示课活动。3、进行教研组内读书交流活动。4、骨干教师组织教研活动。5、一、二年级组综合调研及教学常规月查。6、各教研组举行一次“硬笔书法展示活动”。7、毕业班模考8、双周周二为“1+1工程听课日” 并督查。9、各组长收集书法培训作业，并及时填好作业情况登记表。十二月份：1、骨干教师组织教研组活动.2、教学常规月查。3、双周周二为“1+1工程听课日” 并督查。4、各组长收集书法培训作业，并及时填好作业情况登记表（一月一次），全校举行硬笔书法展。一月份：1、期末考试。2、教研组长、课题组长整理档案，各负责人进行期末资料整理归档。备注：各项工作（活动）的主题、时间、地点、参加对象等均以正式通知为准。周工作安排：周次时 间活动内容18月27日8月31日1、制定教研组计划。2、教师制订教学工作计划、进度表和培优补差计划。3、解读教研工作计划。4、挂牌听课。29月3日9月7日1、挂牌听课和教师随堂课。2、教研组长、课题组长会议。筹备小课题结题活动和新课题的开题工作。3、周二为“1+1工程听课日”。39月10日9月14日1、教学质量分析会。2、行政班子听随堂课3、骨干教师组织教研活动。49月17日9月21日1、五、六年级组综合调研 2、周二为“1+1工程听课日3、一二年级集体备课、展课活动。59月24日9月29日1、毕业班模考。 2、召开16年级家长会。3、小课题结题活动。69月30日10月7日1、教学常规月查2、周二为“1+1工程听课日3、语文组学生学科活动（一二年级办报活动）710月8日10月12日1、一、二年级教师交流会 2、组内开展新课题研究例会3、微型课展示课研讨活动。4、语文组学生学科活动（三四年级朗读比赛）810月15日10月19日1、三、四年级组综合调研 2、首届“能手杯”素养大赛的前期准备3、周二为“1+1工程听课日”4、骨干教师组织教研活动。5、语文组学生学科活动（五六年级朗读比赛）910月22日10月26日1、毕业班模考 2、开展 “能手杯”课堂教学素养大赛1010月29日11月2日期中考试1111月5日11月9日1、教学常规月查 2、期中质量分析3、三四年级集体备课、展课活动1211月19日11月23日1、行政听课2、骨干老师组织教研活动1311月26日11月30日1、毕业班模考2、首届 “树人杯”优质课展示活动1412月3日12月7日1、一、二年级组综合调研2、教研组举行 “硬笔书法展示活动”1512月10日12月14日1、骨干教师组织教研活动2、周二为“1+1工程听课日”1