《多彩的风景》说课稿MicrosoftWord文档_第1页
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多彩的风景多彩的风景 说课稿说课稿 今天我说课的题目是 多彩的风景 下面我将从教材 教学目标 教学重点和难点 教学 方法 学法 教学过程 等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述 一 说教材 1 教材所处的地位及前后联系 本课是湘版八年级美术下册的第八单元课程 属于 造型 表现 类型课 编写意图主要是 借助自然风景及表现自然风景的艺术作品 引导学生掌握观察自然色彩变化的方法 获得 表现自然色彩关系的能力 提高学生对自然界色彩变化与关系的审美感受与认识 并直接 为第 课 绚丽的阳光 中印象派风景画作品的欣赏做技术准备 2 教学目标 教学的目的是帮助学生在观察和研究自然色彩现象中 分析自然界丰富的色彩变化 并思 考它们形成的原因 引导他们感受 体会和解释自然色彩造成的视觉印象 领悟艺术表现 与自然现象之间的关系 培养学生欣赏美 发现美 创造美的能力 根据初中学生心理 智力发展水平以及当前美术教学的实际情况 我确定本节课的教学目标为 1 知识目标 感受大自然丰富的色彩之美 初步了解自然色彩形成的原因和规律 2 能力目标 学习写实绘画中色彩运用的基本方法 掌握一定的色彩工具性能与调和技巧 3 发展目标 3 切入正题 欣赏风景图片 播放音乐 请学生分析风景画中白色物体的色彩倾向 提出问题 学生观察思考 景物中物体的色彩往往多种多样 如果景物的固有色不是 白色 而是其他的颜色 它的色彩会发生变化吗 教师从风景画中同一景物的受光面 背光面 中间面中拖出色块 请学生来判断 分 析 教师及时肯定学生并总结规律 受光面 固有色 光源色 中间面 固有色为主 背光面 固有色 环境色的反光 3 教师提供风景图片 并标出同一景物的受光面 中间面 背光面 4 深入分析 引导学生逐步转向对写实绘画作品的欣赏 同样 从对画面整体的感受入手 描述对作品 表现出的情绪 色彩和画面效果的理解 然后选取局部色彩进行对比分析 研究色相 明 暗和纯度的变化和笔触的运用 讲解自己对作品主题的认识 5 欣赏不同意境的画面 对不同作品进行比较 如
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