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文档简介

物质的分类班级： 姓名： .【课前预习】分一分：对下列物质进行分类。氧气、二氧化碳、蒸馏水、自来水、石灰石、氧化铜、铜片、氯化钠、红磷、高锰酸钾方法一：按 分。方法二：按 分。方法三：按 分。【活动1】分一分：写出下列物质的化学式，并分成两大类。氧气 二氧化碳 蒸馏水 氧化铜 铜片 氯化钠 红磷 高锰酸钾 . 。 。【活动2】单质的分类。单质【活动3】找一找：下列化合物中有一种与其他物质不同，请圈出。CO2、H2O、NaCl、CuO、KMnO4 ： 。 ： 。想一想：含氧化合物与氧化物间的关系。氧化物含氧化合物氧化物 是含氧化合物，含氧化合物 是氧化物。（填“一定”、“不一定”）找关系： 【总结】尝试画出物质分类图。物质【练习1】给下列物质分类：氢气稀盐酸水银澄清石灰水四氧化三铁氯化钾氯酸钾（请在纯净物下方写出化学式，再进行分类）（填序号） 混合物 ， 纯净物 ， 单质 ，化合物 ，氧化物 。【练习2】现有C、H、O三种元素，请用其中的一种或几种组成符合要求的物质。（写出化学式）单质： 。化合物： 。氢原子氧原子碳原子【活动4】连一连：请将纯净物的化学式与对应的微观分子模型图连接起来。 O2 O3 H2O CO2 CH4 C2H6O 图1 图2 图3 图4 图5 图6【活动5】画一画：画出A、B、C、D四个容器内的物质的微观示意图（每种分子画两个）。 A.氧气和液氧 B.氧气和臭氧 C. 冰和水 D.二氧化碳和一氧化碳比一比：将A的微观示意图与B的微观示意图进行比较，你得到哪些启示？ 。将A、C的微观图像与B、D的微观图像进行比较，你又得到哪些启示？ 。【练习3】下列四组微观示意图中，和代表了不同的原子。（1）下列表示的物质中，属于混合物的是 ，纯净物的
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