4B unit4subjects教案

年 级四学科英语课型新授授课教师教学内容4、Subjects总课时9授课时间教学目标1、能听、说、认读表示科目的词汇：Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art.2、能听懂、会说句型What lesson do we have today? We have.,并能在生活中使用这些句型来询问。教学重点能听、说、认读表示动物的科目的词汇：Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art.教学难点能听懂、会说句型What lesson do we have today? We have.,并能在生活中使用这些句型来询问。教学准备单词卡片，录音机，英语磁带。教师活动学生活动教学过程自学感悟：1、听录音，认读单词Chinese, Maths, English, Science, PE, Music, Art.2、听录音，自学课本第18页（教材18页Listen and say）,认读句子。设问导读：1、自己尝试认读单词Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art.2、自由轻声读课文（教材18页Listen and say）。要求：发音要准确。学生认读单词自由读课文。教学过程合作探究：1、有哪些不理解的词句，同桌交流。2、小组合作：结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。3、讨论交流不理解的词句。4、老师进行指导。What lessons do we have today?We have.拓展延伸：What lesson do we have today? We have.使用这些句型来询问。学生小组合作活动板书设计4、 SubjectsChinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art.年 级四学科英语课型新授授课教师教学内容4、Subjects总课时10授课时间教学目标1、能熟练使用句型What lesson do we have today? We have.并能根据实际情况进行回答。2、根据本班课程表写一段话。教学重点能熟练使用句型What subjects do you like? I like.并能根据实际情况进行回答。教学难点根据本班课程表写一段话。教学准备课件。教师活动学生活动教学过程温故互查：1、默写单词Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art.2、朗读课文，同桌互相检查发音情况。自学感悟1、听录音（教材18页Listen and say），读句子，进一步理解课文内容。2、根据本班课程表写一段话。设问导读：创设英语情境。1、各小组记忆单词Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art.同桌互相检查根据学习内容写话。教学过程并用句型What subjects do you like?来询问朋友的喜好。2、各小组成员用所学英语句子描述自己喜欢的科目。巩固练习：1、英汉互译。我不喜欢数学。What subjects do you like?I2、拓展延伸：请你用所学的英语句子询问朋友的喜欢的科目。学生练习。板书设计4、SubjectsWhat subjects do y