中职美术教育生活化的对策论文.doc

中职美术教育生活化的对策论文 近年来国家大力推进社会改革教育事关国家富强大业民族振兴基石所以教育作为改革的重要部分受到了社会各界的广泛关注作为教育的一个分支中职美术教育也受到了改革浪潮的冲击中职美术教育日趋生活化中职美术教育生活化使得教育走出课本回归生活回归美术的真谛回归教育的真谛 一、中职美术教育生活化的含义 中职美术教育生活化通俗的讲就是中等职业技术学校根据市场和社会的需要顺应市场发展方向迎合企业的岗位要求传授给学生可以在市场社会上立足的技能进一步分析中职美术教育生活化的原因是社会就业形势严峻作为大学生很普遍的年代中等职业学校的学生在社会上没有多大的竞争优势在传统的教育体制下的学生学习的只是文化知识一般都难以跟上社会的发展速度所以在这种大背景下职业教育生活化就成为一种很好的改革方向美术作为一种面对社会的学科美学总是在不断地发展更新的中等技术学校培养的培养目标具有一定的专业性对专业技术的实践运用较为重视作为企业来说具有好的技术的人才才能受到企业的欢迎 二、中职美术教育生活化的影响 中职美术教育作为一门基础课它的传授方式将直接影响后续课程的学习从而影响学生的工作能力中职美术的教育目标是培养符合社会需求的美术工作人才所以符合行业需求是很关键的技术的不断发展以及日新月异的换代速度新的方法新的技术新的理论如雨后春笋般涌出建筑装潢平面设计动漫设计和制作这些都离不开现代的计算机技术这些仅仅靠书本上的知识是无法完成的书本上的知识一般都比较落后甚至有些知识是错的所以要随时掌握市场动态掌握本行业的前沿技术这样学生在毕业的时候才能增加学生的竞争力这逼迫学校不得不调整教学思路越来越趋于生活化生活中不是缺少美丽只是缺少发现美的眼睛著名画家达芬奇在小时候师从雕塑家费罗基俄学习的第一天费罗基俄就要求他画鸡蛋正着画反着画横着画竖着画画着画着达芬奇就问老师为什么要他整天画鸡蛋老师说每一个鸡蛋都有独特的一面即使是同一个鸡蛋在不同的角度观察也是不一样的于是达芬奇在老师的教育下终于成为了一名大画家这就说明了美术源于生活源于人的生产实践因此在平时的课堂教学中老师应该带领学生走出书本的束缚走进社会在生活中发现美感知美创造美 三、中职美术教育生活化的特点 中职美术生活化在社会上经过一段时间的实践表现出了很多显著的特点最为显著的特点是实践性中职教育作为一种面对社会的教育方式对于学生的时间能力有着很高的要求已经不再是传统的美术鉴赏与画图而是要求具有独立的设计实践创新能力这些都是对动手能力有较高要求的环节这就要求学校增强实践能力学校应该针对企业所需的能力进行有针对性的培养组织关于此类的实践活动即将教学与生活有机的结合中职美术教育的开放性是显而易见因为它的就业是面对社会这就要求学校和学生都要有一种开放的胸怀教育要面向社会必然要开放中职美术教育既然是面向社会的教育这就要求老师要给学生自己发挥的空间因为以后的工作还是要自己完成的没有人会帮助你完成学生在老师的引导下逐渐的接触社会的方方面面自己养成良好的学习和工作习惯培养出自主的创新能力和合作能力中职美术教育生活化的包括：教学内容生活化教学过程情景化教学成果市场化从教学内容方面来讲现有的教材的更新换代速度远远跟不上美术行业的发展而现在的学校一般还在沿用以前的老教材所以教育部门要加大教材的研发力度使之能够跟上社会的发展重视教学环节的创新环节还应该深入市场调查企业所需的技术并且将技术提炼和整合进入课堂如果有条件可以带领学生去参与的工厂中让学生体会到工作的环境了解未来工作的情况 生活化也并不是仅仅要求面对市场还不能脱离生活教学的内容应该从生活中取材选取一些关于学生身边的事物还有老师可以带学生去写生走进大自然大自然是我们的老师世界上许多的发明都取自于大自然走进自然你会发现世界如此美好会带给学生很多灵感关于教学过程情景化就是要让学生能够身临其境如同面对的生活场景老师可以去模拟一些生活场景去上课设置一些生活中的难题让学生去解决在场景中可以看得出学生的合作精神动手能力和创新能力开放的场景可以留给学生更多的想象空间和发挥余地学习环境学认为：课堂环境影响一个人的学习效率教学过程中可以使用多媒体技术进行上课充分运用多媒体教学让学生了解到现代的技术了解到高科技带来的好处有利于让学生真正的感受到美术的魅力从而对美术表现出更强的兴趣学习的目的是用所以一个学生的价值不是看他的学习成绩是多少而是看他的作品能不能被社会所接受仅仅以学生的成果作为评价标准无疑会大大扼杀学生创作的积极性学校还应该与企业之间建立良好的合作关系将有价值的创意尽快投入市场这样学生的创新激情将大为增加 四、结语 中等职业院校成立以来已经为国家输送了大量具有专业技能的人才越来越多的学生选择了进入职业学校这是因为社会中高等人才的饱和度已经很高了每年就业率最高除了985院校就是职业院校这引起了社会的广泛关注普遍认为是国家现行的教育制度和就业体系不够合理年是深化改革的一年在改革的浪潮下中等职业学校应该抓住机遇锐意进取深入