人教版（新课程标准）初中语文八年级上册第一单元达标卷（一）A卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级上册第一单元达标卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共22分)1. （2分）下面划线字注音有误的一项是（ ） A . 溃退（ku） 仲裁（zhng） 翘首（qio） 屏息敛声（bng）B . 悄然（qio） 镌刻（jun） 桅杆（wi） 殚精竭虑（dn）C . 绯红（fi） 不逊（xn） 不辍（chu） 杳无消息（yo）D . 炽热（ch） 鬈发（qun） 锃亮（cng） 筋疲力尽（jn）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 狂澜 字贴 妇孺皆知 千钧重负B . 取缔 粗拙 颠沛流离 悲天悯人C . 凛洌 商酌 沥尽心血 大庭广众D . 悠闲 笼罩 语无伦次 珊珊来迟3. （2分）下列句中加横线成语使用错误的一项是（ ）A . 我们既不能妄自菲薄 ， 也不能妄自尊大，只有这样，才能不断进步。B . 当电影2012里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。C . 在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客，而应积极参与其中。D . 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。4. （2分）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A . 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章素颜扬州，言简意赅地介绍了扬州的众多美食。B . “胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短 ， 同学们深感受益匪浅。C . 看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。D . 老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”5. （2分）对下列句子的有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） A . 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。分析：这句话运用了比喻的修辞方法，将老师对“我”的理解和帮助喻为“珍宝”，这样写更加形象生动。B . 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？分析：运用“怎么会不”的反问，加强了语气，抒发了学生对老师的喜爱之情。C . 在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。分析：三个“多么”构成排比，从孩子的视角谈老师给“我”的帮助，热情地赞美了自己的老师。D . 什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？分析：反问句，感情深沉含蓄，表达了“我”对老师的无限怀念之情。6. （2分）关于本单元的作家作品表述有误的一项是（ ） A . 范进中举节选自儒林外史第三回，作者吴敬梓，字敏轩，是清代小说家。B . 孔乙己是鲁迅继狂人日记之后写的又一篇讨伐封建制度的战斗檄文。C . 我的叔叔于勒的作者是英国作家莫泊桑，小说塑造了菲利普夫妇虚荣冷酷的形象。D . 乞丐是一篇故事式的散文，标题“乞丐”运用了“双关”的艺术手法。7. （2分）下列句子所运用的修辞方法错误的一项是（ ） A . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（比喻 ）B . 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!（夸张）C . 潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶）D . 你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。（排比）8. （2分）下列对句子的语病分析及修改得不恰当的一项是（ ） A . 赛场上，他奋力拼搏，终于一举夺得拿下了冠军。（无语病，无需修改）B . 班会课时，我们制订并讨论了向英雄学习的方案。（词序不当，“制订”与“研究互换位置）C . 这个景点风景优美，是游客观光旅游的好季节。（搭配不当,“季节”改为“地方”D . 听了他的报告，大家都被他的深深地感动了。（成份残缺，在“深深”前面加“事迹9. （4分）在横线上补写两个句子，与前后句子构成结构整齐、语意连贯的排比句。风儿从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；_ ， _；_ ， _；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？10. （2分）用一句或几句话补写出第三段结尾的内容，并用简练的语言（不超过20字）概括第一段。当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。曹文轩曾创作了草房子青铜葵花火印等作品。曹文轩曾说：“草房子的主人公就是小学时候的我，青铜葵花的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：_。用简练的语言概括第段：_。二、 阅读理解 (共2题；共60分)11. （40分）阅读人民解放军百万大军横渡长江一文，按要求完成下列各题新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止 ， 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（1）结合全文，请你简要说说选文开头画横线部分句子在全文中有何作用？（2）结合全文，请你简要说说选文开头画横线部分句子在全文中有何作用？（3）联系上下文，从下列句子中任意选择其中一句的划线词语，品味其表达效果。至发电时止 ， 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。（4）选文中画波浪线句子采用了什么表达方式？结合选文内容试分析其作用。（5）联系上下文，从下列句子中任意选择其中一句的划线词语，品味其表达效果。至发电时止 ， 该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。（6）选文中画波浪线句子采用了什么表达方式？结合选文内容试分析其作用。（7）选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处？（8）选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处？12. （20分）阅读下文，完成下面各题。让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（1）本文中心论点是什么？作者又是从哪几个方面来论述的？（2）选文第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3）选文最后一段有什么作用？（4）结合生活实际谈谈，我们在日常生活中如何做到一个“让”字？三、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文德国农学家发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有20%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，野草种发芽率高达80%，约为前者的40倍。这是为什么呢？农学家通过进一步研究，得出如下结论：绝大数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线（即使是短至几分之一秒）的刺激，便难以发芽。即使处于人生的黑夜，也别忘了给自己一缕“光”一缕希望的光