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小学二年级体育-趣味接力跑说课稿【编者按】中国教师范文吧（）小学频道为大家收集整理了最及时、丰富的小学信息资讯，希望小编整理的小学二年级：趣味接力跑说课稿，能够为大家解除疑惑。小学二年级体育：趣味接力跑说课稿一、指导：根据小学体育课程标准(水平一)和小学生的生理特点，以情知为依据，以 健康第一 为指导思想，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体地位作用，力求达到身，心，知，智同育，在教学过程中充分调动学生的积极性，发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真的态度和体验与他人的快乐。二、教学1、教学内容分析：本节课选取水平一阶段跑部分的内容，通过跑的系列练习，发展学生自然奔跑的基本活动能力，同时安排一些与的练习，让学生体验个人与他人合作的区别，增强合作意识2、教学对象分析：二年级的小学生活泼、好动、自制力较差，采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。教学中，教师可以让他们积极模仿、主动练习、开动脑筋，从而达到学会知识的目的。三、教学目标1、知道趣味接力跑和两人合作跑的动作方法与要求。2、通过趣味跑 造林 等系列活动的游戏，发展学生自然奔跑的基本活动能力，力求跑得轻松、自然。3、在活动中能体验个人游戏与他人游戏的区别，增强合作意识。四、学习重点与难点：重点：自然地迈开步子向前快跑;难点：跑得轻松自然。五、教学方法与手段：教法：情境教学法、演示法、练习法、激励法等;学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、法等。六、教学思路：1、开始部分加强学生常规意识，知道本课主题。2、准备部分通过热身，让身体充分活动开，防止运动损伤。通过小游戏熟悉，了解变换器材的方法3、基本部分通过跑的练习 植树造林 系列活动，发展学生自然奔跑的基本活动能力，同时安排一些个人与集体的练习，让学生体验个人与他人合作的区别，增强合作意识。通过游戏：趣味跑 建设家园，发展跑的能力，培养同伴之间相互配合的品质。4、结束部分通过放松练习，让学生身心都得到放松，针对教师点评，学生对本课表现及掌握情况进行自评。以上就是小学二年级体育：趣味接力跑说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的!同类热门：小学二年级体育说教材说课稿小学二年级体育说课稿：跳短绳小学
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