语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉_第1页
语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉_第2页
语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉_第3页
语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉_第4页
语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

凤辣子 初见林黛玉 教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 抓住作者刻画王熙凤的语言 外貌 动作等描写语句 感受王熙凤的性格特点 体会这样描写的好处 3 激发学生阅读中外名著的兴趣 教学难点 古白话文诵读 学生对于王熙凤的服饰 外貌部分理解 有一定难度 理解王熙凤的美丽热情外表下真实的性格特点 教学重点 抓住作者刻画王熙凤的语言 外貌 动作等描写语句感 受王熙凤的性格特点 课前准备 1 教师制作简单的教学课件 2 学生预习课文 教学过程 一 课前谈话 以 初 字为谈话内容 了解 初 的意思 起先的 最初的 开始的 比如我们写作文的时候 最先写出的草稿就可以叫 什么 初稿 冬天刚刚开始 我们叫 初冬 同学们 那 么凤辣子和林黛玉初次见面又会给我们留下怎样的印象呢 现在就让我们一起走进今天要学习的内容 二 介绍人物关系 导入新课 同学们 今天我们来学一篇有趣的 值得人深入体味的 课文 去认识一个鲜活生动的人物形象 题目是 凤辣子 初 见林黛玉 齐读 这个片段里边主要有三个人物 有哪三个人物 王熙 凤 林黛玉和贾母 有可能有的同学对这三个人物还不太了解 老师简单地 介绍一下这三个人物的关系 教师简介人物关系 那王熙凤一出场就给林黛玉留下了这样的印象 出示 贾母又是这样给林黛玉介绍王熙凤的 出示 理解 破皮破 落户 三 朗读外貌 感悟特点 1 贾母人物王熙凤是这样的人 那在我们眼中王熙凤又 是怎样的人呢 自由读课文 注意这篇课文是一片古白话文 他在语言和用字上和我们现在有很大的不同 有些地方也比 较难读 请你仔仔细细 认认真真地读一读 争取把它读正 确 读通顺 2 文章读完后 你觉得那个地方最难读呀 第一段外 貌描写 觉得这部分难读的请举手 出示 3 这段话确实难读 这段文字中有些是多音字 还有些 是我们不常见 不常用的字 老师给它们注上了音 谁能借 助拼音给大家读一读 出示 那 凤辣子 到底是怎样的一身穿戴呀 出示 攒珠髻 挂珠钗 璎珞圈 玫瑰佩 窄裉袄 银鼠褂 洋绉裙 在朗 读中体会语言的节奏 这些短语前加上一些样式 造型的词语 这次还会读吗 指名领着学生读 出示 八宝攒珠髻 五凤挂珠钗 盘螭璎 珞圈 宫绦双鱼比目玫瑰佩 百蝶穿花大红洋缎窄裉袄 刻丝石青银鼠褂 翡翠撒花洋绉裙 这么一读 我们不但把读音读准 读对了 还知道怎么 停顿了 读出了节奏感 我们一起读一遍 现在 你能用一两 个词概括地说她的穿着打扮留给你什么印象吗 华丽 讲 究 高贵 4 抓王熙凤的长相描写 体会特点 出示 自己读读这 两句话 老师给这两句话换了一个形式 看看 你有什么想 说的 一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊眉梢 身量苗条 体格风骚 粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻 读着读着 你仿佛看到了一个怎样的王熙凤 表现了 她威严 刁钻和美丽的外表 齐读 教师小结 过渡 就这么一段话 通过外貌描写把一个美 丽的 威严 泼辣的 集珠光宝气于一身的贵族少妇 王 熙凤展现在我们面前 这就是语言的魅力 文学的魅力 四 品读言行 感悟形象 1 刚才我们拿着外貌这把钥匙打开了理解王熙凤的第 一扇门 下面请同学们默读课文 那么从她的言行举止里边 你又举得王熙凤是一个怎样的人呢 把你的第一印象说出 来 关心 热情 泼辣 2 很多同学说她很热情 很关心人 那你们主要从哪里 感受到她很热情 很关心人呢 重点讲解 妹妹几岁了 可也上过学 现吃什么药 在这里不要想家 想要什么吃的 什么玩的 只管告诉我 丫头老婆们不好了 也只管告诉我 有人说王熙凤是一个语言学家 很会说话 这一段话不 包括标点也就五十个字 但是她关心到了林黛玉的方方面面 真的值得一读再读 你们自己读一读这段话 看看它关心到 了那些方面呢 你觉得王熙凤关心到了哪些方面 年龄 学习 身体状 况 心里的想法 生活起居 你看 王熙凤就五十个字全都关 心到了 再读这段话 假如你是林黛玉 听到那一句话的时候会 特别感动 交流 林黛玉好像在荣国府里边找到依靠了 下面谁来朗读这 段话 把这份热情和关心送进去 让学生动作王熙凤 老师问有关林黛玉的问题 一问三 不知 王熙凤不是明明已经问了 怎么就不知道呢 为什么 呢 她没有等林黛玉回答 3 小组讨论 她说这段话用意何在 用心何在呢 体会到了 不是真关心 而是要讨好贾母 炫耀自己的 地位 取得林黛玉信任 那就这一段话里边你从哪个关键词 看出她在炫耀自己的地位 只管 4 只管 可以看出王熙凤在荣国府里边地位可不一般 呐 默读文章 你还从哪些地方发现她在炫耀自己的地位呢 学生汇报交流 5 那么她怎么就讨好贾母了呢 你从哪里看出她在讨 好贾母呢 找到的你可以画一画 你从哪些句子里看到了王熙凤在讨好贾母 预设 1 出示 天下真有这样标致的人物 我今儿才算 见了 况且这通身的气派 竟不象老祖宗的外孙女儿 竟是 个嫡亲的孙女 怨不得老祖宗天天口头心头 一时不忘 只 可怜我这妹妹这样命苦 怎么姑妈偏就去世了 说着 便用 帕拭泪 真 表示曾怀疑 才 表现相见恨晚 此话一箭三 雕 既赞了黛玉 又拍了贾母的马屁 还不忘安慰贾氏三春 从中能看出他能说会道里透出工于心计 热情中有虚假 预设 2 出示 忙转悲为喜道 正是呢 我一见了妹妹 一心都在她身上了 又是喜欢 又是伤心 竟忘记了老祖宗 该打 该打 王熙凤是真的忘记了老祖宗吗 恰恰相反 她一心都在老祖宗身上 为老祖宗是从 6 看视频再去感受王熙凤这个人物 现在你觉得她是怎 样一个人 阴险 狡诈 阿谀奉承 有心机 爱慕虚荣 五 教师总结 激发兴趣 同学们 这是你们细读课文之后的感受 经典呢就值得 这样反复品读 才有趣味 这凤辣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论