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文档简介

24 金钱的魔力 教学目标 1 认识 4 个生字 读读记记 魔力 通融 刻薄 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 妙不可言 十全十美 等词语 2 理解课文内容 了解托德和老板的性格特点 学习作者描 写人物的方法 3 激发学生阅读外国名著的兴趣 教学重点 通过对作品的阅读 把握托德 老板的性格特点 教学难点 了解作者通过人物语言 动作 神态的前后对比 刻画人物 形象的方法 课时安排 一课时 教学过程 一 导入新课 如果你面对一百万 会有什么反应 今天我们就来看看马克吐温笔下的人物在金钱面前是怎样 的反应 表现出什么样的特点 出示课题 金钱的魔力 二 检查预习 出示词语 你能不能准确读出下列词语的读音 刻薄 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 三 初读课文 感知内容 1 初读课文 同桌互相检查是否读得准确 流利 并说说课 文中出现了哪几个人物 主要讲他们之间的什么事情 2 思考 从课文的描写中看 金钱到底有怎样的魔力 四 再读课文 谈谈感受 1 默读课文 思考 1 读了课文 你对托德和老板有什么感受 用一个词来表 达你的感受 比如 讨厌 喜欢 厌恶等 2 你的这种感受来自于什么地方 在课文中找出有关的句 段 说说理由或有感情地朗读 2 小组讨论 形成组内意见 推选人员代表小组发言 3 全班交流 谈谈感受 1 托德 从刻薄的嘴脸到一脸的窘况 主要集中在托德笑 容的变化 重点句子 啊 是吗 哼 当然我也料到了你没有带零钱 我看像你 这样的阔人是只会带大票子的 这话说得很刻薄 充满了歧视与轻蔑 料到了你没有带零 钱 只会带大票子 说的是反话 意即你根本没有钱 挖苦 讽刺至极 透过这句话 一个藐视穷人 在穷人面前傲慢无礼的 形象跃然纸上 他微笑着接了过去 那种笑容是遍布满脸的 满是蛆虫 似的一片一片的熔岩一般 作家用夸张和辛辣的笔墨 先写托德见钱后的笑容 笑容 遍布满脸 里面还有 纹 折纹 皱纹 螺旋纹 一个见钱眼开 的家伙 托德见是大钱后的笑容 牢牢地凝结起来 像一片一片 的熔岩 这 凝结起来的笑容里 有难堪 有窘迫 更多的还是对 钱的贪恋 可能托德从未见过这么大的钞票 已呆若木鸡 不知 所措 板书 托德 以貌取人 刻薄 世故 2 老板 从耻高气昂到过分殷勤 主要集中在他说的一场 段话中 重点句子 您说得很对 先生 您说得很对 您请稍等一会儿 我送 您出去 先生 好吧 再见 先生 再见 此时站在老板面前的是位百万富翁 见钱眼开的老板已语 无伦次 极尽奉承之能事 反反复复 啰啰唆唆 透过这言语 不 难看出老板那副奴才相 板书 老板 见钱眼开 金钱的奴隶 五 感受写作特点 作者通过了哪些描写 用了什么写作方法来把文中的人物形 象写得如此鲜明 语言 动作 神态的前后对比 刻画人物形象的方法 六 布置
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