浙江省宁波市慈城中学八年级语文上册 16 大自然的语言课件 新人教版.ppt_第1页
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大自然的语言 1 燕子低飞蛇过道 大雨不久就来到 2 瓦片云 晒死人 3 雨中闻蝉叫 预告晴天到 4 早蚯闻蝉叫 晚蚯迎雨场 5 麻雀囤食要落雪 6 八月十五云遮月 正月十五雪打灯 7 蚂蚁磊窝要落雨 8 鱼跳水 有雨来 泥鳅静 天气静 9 猪衔草 寒潮到 10 鸡迟宿 鸭欢叫 风雨不久到 作者简介 竺可桢 气象学家 地理学家 教育家 中国近代地理学和气象学的奠基者 在台风 季风 气候变迁 农业气候 物候 自然区划等方面有开拓性的研究 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 是我国地理学和气象学界的一代宗师 一 检查预习 萌发 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 风雪载途 区域 纬度 m ng pi n y n s n z i y w i 1 扫清文字障碍 积累常用词语 次第 一个挨一个 周而复始 形容不断地循环往复 萌发 种子或孢子发芽 比喻事物发生 1 大自然的语言 在文中指什么 本文以此为题有什么作用 2 本文介绍的仅仅是 大自然的语言 吗 如果不是 那介绍的又是什么 文章前面生动形象地介绍 大自然的语言 又有什么作用 3 什么是物候 什么是物候学 4 物候观测对农业有什么重要意义 5 决定物候现象来临的因素有哪些 6 研究物候学有什么意义 准确 措词严谨 用词语从数量 范围等方面进行限制 如 许多 生动 词语优美 描绘的画面生动形象 多用拟人等修辞手法 给本文的语言特点做小结 纬度 经度 高下 古今 四个决定因素 按照影响程度大小 主 次 空间因素 时间因素 逻辑顺序不能调换 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 现象 本质 逻辑顺序 大自然的语言 请阅读这首古诗 指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素 大
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