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文档简介

教学资料范本家长对幼儿园教师有何需求编 辑：_时 间：_一、 问题的背景意义：每天下午放学前.教室门前总是挤满了“期盼”的家长。他们期望自己的孩子在幼儿园的每一天都是快乐的.期望孩子的每一天都是有所收获的.期望孩子能健康地成长.期望孩子在日益激烈的竞争中立于不败之地。家长对孩子期望值的增加很自然地转移到对幼儿园要求的增多.对幼儿教师要求的增高。不同的家庭背景.文化背景和就业背景的家长.他们对老师的指导交流需要也有所不同.沟通方式也不一样。“知己知彼才能面对百姓”.只有充分了解家长的需求.我们才能有针对性的与家长沟通。二、 研究目标和内容1、 研究目标（1） 教师目标：探索出一套有效的家园沟通方式.了解家长的需求情况并作整理分析.取得家长的信任和支持.真正做到家园合力才能使孩子得到更好的教育。（2） 家长目标：提高家长对幼儿园教育情况的了解.使他们积极参与到幼儿教育中来.促进孩子身心和谐发展。2、 研究内容：（1） 了解家长对幼儿园教师的需求。随着幼教知识的不断普及.家长们掌握的幼教知识也越来越多.他们对教师的要求也分门别类.五花八门。（2） 让家长走进幼儿教育中来。首先让家长了解幼儿园的教育情况。才能更好的去懂得和配合家长的需求。三、 课题研究步骤（一） 研究对象象山海韵幼儿小三班全体家长（二） 研究具体步骤第一阶段：前期准备（20_.11月12月）1、制定研究方案 2、让家长了解幼儿园教育情况第二阶段：实施阶段（20_.12月20_.1月）1、 探索有效的家园沟通方式（走进家园桥）采取个别交流、书面形式等方法进行为了解家长需求作铺垫。丛中了解家园沟通方式也是教师了解家长需求的一个主要通道.教师树立意识确定目标方向、落实提高计划.实现家园合作。因人施教逐步了解家长对幼儿园教师的需求情况。2、 了解家长对幼儿园老师的需求设计一份家长调查表.分发给班级每一位家长.了解家长对幼儿教育课程.幼儿身体状况.幼儿心理健康.家长服务项目的情况。3、 让家长了解家庭幼儿园教育一体化的重要性“教育一体化”是当前国际幼儿教育发展的一个重要趋势.其表现是：在课程领域里实现多种经验的整合.在家庭和幼儿园的关系上追求家长与教师的伙伴关系。第三阶段：形成成果（20_.1月20_.6月）（1） 收集、整理和分析资料
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