语文人教版三年级下册《太阳是大家的》教学设计

太阳是大家的太阳是大家的 教案教案 学习目标学习目标 1 认识 彤 陪 2 个生字 会写 彤 2 能正确流利 有感情地朗读课文 3 以读为主线 引导学生把诗读成画 读出诗情 读出意境 从而提高学生想象 表 达 感悟能力 4 让学生在优美的诗歌中体会到太阳对 大家 的爱 明白只有广博的爱才会让世界变 得更和谐 教学重点 教学重点 目标 1 2 教学难点 教学难点 目标 3 4 教学流程 教学流程 一 复习导入一 复习导入 1 师 小朋友们 我们已经学了 21 课 太阳 知道了没有太阳就没有我们这个美丽 可爱的世界 今天 我们来学习一首与太阳有关的诗歌 题目就是 太阳是大家的 出示课题 齐 读课题 师 这首诗歌写了什么呢 先请小朋友们把书本翻到 25 课 听清读书要求 自由地读 读诗歌 课件出示 注意把字读准 把诗句读通顺 读不好的地方多读几遍 好 自己去 读一读吧 二 初读诗歌 整体感知二 初读诗歌 整体感知 1 按要求自由读课文 2 小朋友们读得真投入 知道课文讲的是什么时候的太阳吗 夕阳 你是从哪里读懂这首诗写的是夕阳 第一节和第三节 三 精读感悟三 精读感悟 学习第一小节学习第一小节 1 那我们先来读一读第一节 自己读一读吧 2 谁愿意把第一小节读给大家听 其他小朋友要注意倾听 可以边听边想象 3 听着 听着 你仿佛看到了什么 朵朵白云变晚霞 你真会读诗 把诗歌读成了一幅画 真美 老师带大家去看看 瞧 这就是朵朵白云 课件出示 到了傍晚 太阳让白云有了神奇的变化 这西边天上的 朵朵白云 就变成了 红彤彤 的晚霞 课件出示 分别指导 彤 的读音 字形 意思彤 先写月字框 古时候表示矿井的形状 压在竖 中线上 里面只有一点 表示红色的矿物 横写在横中线上 右边三丿写在一条线上 好像 涂上了色彩 彤是红色的意思 红彤彤就是特别红的意思 再读短语 红彤彤的晚霞 把 彤 在作业单上写下来 看谁写得最好看 4 刚才我们想到了美 看到了美 我们用声音来表达出来 谁再把第 1 节诗读一读 5 我们一起再读一读第一节诗 你们舍得让太阳落山吗 为什么 我们来读读第二节 课件 学习第二小节学习第二小节 请小朋友们默读第二小节 想想太阳都为谁做了哪些好事 用笔把写太阳动作的词圈出 来 师板书 洒 拔 陪 看 学习生字陪 拼一拼 给它找个朋友 看到这个 陪 你想到了哪个字和它长得太像了 你有好办法记住他们吗 编句顺口溜 师 太阳为谁洒 板书 鲜花 出示课件 读一读 平时我们写太阳的动作用 照 晒 师 那这里为什么不用照 而用洒呢 生 用洒感觉很轻的 生 太阳很温柔 花儿才不会受伤 师 洒字用得多好 让我们感受到了太阳是多么轻柔地把金光洒到每一朵鲜花上 这样 鲜花才开得艳丽 我们再把这句诗读一读 洒得好公平 好无私啊 拔又是怎么回事呢 板书 小树 出示课件 读一读 师 她把小树往高处拔 你是怎么理解这个 拔 的 生 在这不是说太阳把小树拔起来 而是说太阳照耀小树 给它营养 生 小树在阳光下茁壮成长 它长得很快 师 原来阳光照着小树 阳光让小树充满了活力和生机 小树长得很快 你们看小树长 得多健康 读一读 我仿佛看到了小树在阳光下茁壮成长 师 更有趣的是太阳陪着 出示课件 读一读 太阳陪着你 你觉得太阳像谁 妈妈陪着你 看着你多慈祥 像老师那样亲切 像朋 友那样友好 同学们 你们扬起的浪花都溅到我的身上和脸上了 开心吗 我们带着这种快乐的心情 来读这句诗 师 太阳仅仅为鲜花 小树 小朋友做好事了吗 生 还有许多事 师 你从哪里知道的 生 这一节的最后是省略号 说明还有许多事没写完 师 那她还会做哪些好事 请 2 个学生先说 师 太阳还做了很多好事 我们也来学着诗人写一写 再次拿出学习单 把太阳还做了 哪些好事接着写 课件出示句式 一天中太阳做了多少好事 她 学生分小组交流 师 好 让我们来听听小诗人的诗句吧 一天中太阳做了多少好事 师 为我们班的小诗人鼓掌 师 太阳为我们做的好事真不少 带着对太阳的感激我们再来读第二小节 生齐 读 师 太阳忙碌了一天 她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗 请大家自由读读诗歌的三 四小节 边读边想 她又去哪儿了 去干什么了 课件出示 三 四小节 生 自由读三四小节 学习第三 四小节学习第三 四小节 师 谁来读读第三小节 生 太阳就要从西山落啦 她要去那儿 她要趁人们睡觉的时侯 走向另外的国家 师 你们注意到第三小节红色的标点符号吗 师 谁来读读第一句 指一名读 师 做了一天好事的太阳就要落了 她就要走了 你的心情怎么样 生 我真是舍不得 我不想让她走 师 这个 感叹号 里就藏者这样的心情 你能把他读出来吗 生读 师 听得出你真是舍不得太阳啊 师 问号呢 谁来读读这一句 诗中回答了吗 多有意思呀 自己问 自己答呢 谁能 把这一问一答连起来读一读 男女对读 师生对读 我们能留下她吗 为什么 师 我们一起来读读第四小节 和老师合作 你们来接读好吗 师 那里的孩子还都在睡梦中等着太阳 我们可不能把他们吵醒了 所以最后一句要读 得 生 轻一些 慢一些 师 请你们再来读一读 一起把最后小节读一读 师 同学们 我们不能留下太阳 因为我们知道在别的国家里也有 指板书 生 鲜花 小树 小朋友 师 太阳把她的金光也往 生 鲜花上洒 师 她也把小树 生 往高处拔 师 她也陪着 生 小朋友在海边玩耍 看他们扬起欢乐的浪花 师 太阳不仅是属于我们的 也是属于别的国家的 别的国家的小朋友会把太阳留下吗 所以说 师指课题 生齐读 太阳是大家的 一起把整首诗来读一读 四个小组合作读 题目一起读 每个小组读 1 节 师 是啊 太阳是人类最好的朋友 太阳是属于大家的 四 揭示主题四 揭示主题 1 除了太阳 还有什么是大家的 课件 月亮 空气 小河 2 是的 一切的一切都是大家的 我们生活在这个美丽可爱的地球上 要学会和别人 分享 用我们的爱去创造一个和平的世