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文档简介

4.2探究液体压强问题导读-评价单【学习目标】(1)通过学生演示实验，了解液体对容器底和容器壁有压强(2)通过实验分析，培养学生分析概括能力。【预习评价】实验一、小组展示：请同学们将目光聚集到我这里。一、提出问题：液体对容器底部是否有压强？二、猜想假设：液体对容器底部 压强。三、设计实验：将液体倒入装置中，观察到的现象:_四、实验结论：由上面的实验现象，说明了：_ _实验二、小组展示：请同学们将目光聚集到我这里。一、提出问题：液体对容器壁是否有压强？二、猜想假设：液体对容器壁 压强？三、设计实验：将液体倒入装置中，观察到的现象:_，四、实验结论：由上面的实验现象，说明了：_ _【思考题】思考：1.液体为什么会对容器底部产生压强？ 因为液体受到 作用。 2.液体为什么会对容器侧壁产生压强？ 因为液体具有 性。实验三：请同学们将目光聚集到我这里。一、提出问题：液体内部是否有压强？二、猜想假设：液体内部 压强？三、设计实验 得出结论。将装置放入水槽中，观察到的现象:_，说明了：_4.2探究液体压强问题解决-评价单【学习目标】1.知识与技能(1)知道液体对容器底和容器侧壁有压强。 (2)知道液体内部压强的特点。2.过程与方法(1)通过认识微小压强计，使学生体会转换的思想和方法。（2）经历探究液体压强的实验过程，进一步巩固学生对控制变量方法的理解。3.情感、态度与价值观(1)通过学生操作实验，养成认真操作、自觉遵守操作规范的好习惯。(2)通过团队学习，体会合作解决问题的意义和快乐。【学习过程】 实验探究：影响液体压强大小的因素实验观察：当在探头处施加压力时，观察到底部的橡皮膜_，同时_液面下降，_液面升高_。探头处压力越大，产生的液面高度差越_实验结论：通过液面的_可以反映出探头处的压强。1、测量液体压强大小的工具微小压强计 2、 探究：探究影响液体压强大小的因素【演示实验】：探究一：液体内部的压强与_是否有关 实验结论：液体内部的压强与_【学生探究1】：探究二：液体内部的压强与_是否有关实验结论：_【学生探究2】：探究三、液体内部的压强与_是否有关实验结论：_【学生探究3】：探究四、液体内部的压强与_是否有关实验结论：_三、小结归纳：4.2探究液体压强问题拓展训练-评价单1、关于液体内部压强的特点，正确的说法是（ ）A.液体内部，向各个方向都存在压强B.液体的同一深度，向上的压强大于向下的压强C.液体的同一深度，向下作用的压强小于向上作用的压强D.液体内部的压强与深度无关。2、液体内部与压强有关的因素是（ ）A.液体的重力B.液体的体积C.储存液体的容器D.液体的密度和液体的深度3、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法（ ）A.甲图正确B.乙图正确C.丙图正确 D.丁图正确 4、图10-1中A点的深度是 厘米。5、水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。请你利用这
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