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冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是( ) A . 污垢(hu) 调剂(j) 谆谆(zhn)教导 难辞其咎(ji)B . 赎(sh)罪 恶劣(li) 拈(zhn)轻怕重 拾(sh)级而上C . 濒(bn)临 着(zho)落 不无裨(b)益 棱(lng)角分明D . 锃(zng)亮 称(chn)职 猝(c)不及防 乳臭(xi)未干2. (2分)下列词语书写没有错误的一项是( ) A . 酝酿 窠巢 撩亮 朗润B . 慈善 淅沥 静谧 翻来复去C . 侍弄 捶打 绿茵茵 喜出往外D . 烂漫 诀别 瘫痪 憔悴3. (2分)结合语境,下列划线词语运用错误的一项是( ) A . 对待每一件对自己有益的事,我们都应该持之以恒地去做。B . 北京的新老建筑和谐衬托,相得益彰 , 令人惊叹。C . 药能活人,亦能杀人,生死关头,间不容发 , 可不慎欤!D . 她看上去很大胆,善于一成不变而且无所忌惮,她正是这样一个人。4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 为了防止这类交通事故的不再发生,我们加强了交通安全的教育。B . 经过省级农科专家的指导,让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。C . 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。D . 创卫工作的开展,不仅在于保持环境洁净,还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。5. (2分)下列表述有误的一项是( ) A . 在回忆鲁迅先生一文中,作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写,向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁迅,并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。B . “卿今当涂掌事”中的“卿”是朋友间表示亲切的第二人称。C . 土地的誓言是一篇抒情散文,抒发了大批东北青年对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。D . “万里赴戎机”中“万里”极言征程之远,而“赴”则表现了动作之迅速、果敢。二、 句子默写 (共1题;共4分)6. (4分)请在下面横线上填上合适的古诗文名句。 故园难舍。有的人,马蹄未远泪沾襟,那是岑参逢入京使时“故园东望路漫漫,_”的凝噎;有的人,江河迢迢意难平,那是崔颢黄鹤楼上“_?烟波江上使人愁”的遥望;有的人,身远心近情切切,那是杜甫月夜忆舍弟中“露从今夜白,_”的惦念。也有人,乡关路断痛难言,那是李清照武陵春中“_,欲语泪先流”的睹物伤情;还有人,丘山林月皆桑梓,那是王维竹里馆内“_,_”的天人相知上下千年,在往圣先贤的憧憬里,还有一个他们从未抵达的理想家园:“大道之行也,_。”(大道之行也)三、 综合性学习 (共1题;共11分)7. (11分)诚信是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。请你参加八年级以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 (1)【明诚信内涵】下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句,其中完全正确的一组是( ) 自古驱民在信诚,一言为重百金轻。志不强者智不达,言不信者行不果。三杯吐然诺,五岳倒为轻。己所不欲,勿施于人。瓜田不纳履,李下不正冠。天地为大矣,不诚则不能化万物。A . B . C . D . (2)【赏诚信漫画】阅读下面的漫画,说说其寓意是什么。 (3)【看诚信行为】下面是校园传真的小记者对诚实守信模范王阿姨的采访,请你结合语境,帮小记者完成采访问题。 小记者:_?王阿姨:比如平时对朋友许下的诺言一定要履行,考试时一定要严格遵守考场纪律,将诚信落实在点滴行动中。小记者:谢谢您!四、 现代文阅读 (共2题;共28分)8. (12分)阅读下文,回答问题 藤野先生鲁迅中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(1)作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”?( ) A . 民族自尊心受到严重挫伤。B . 对噪音特别反感。C . 听不惯日本学生的疯狂欢呼。D . 认为课堂上不应该大声欢呼。(2)下列对课文主题的理解不符合文意的一项是( ) A . 文章抒发了作者对藤野先生的感激和怀念。B . 文章表现了作者的爱国主义思想。C . 文章表达了作者对日本右翼青年的愤怒。D . 文章歌颂了藤野先生的高尚品质。(3)作者在课文中写道:“但在那时那地,我的意见却变化了。”导致作者意见变化的事件有哪些?为什么会有这样的变化? 9. (16分)阅读下面的材料,完成小题。 【材料一】(新华社2019年5月18日)【材料二】“我不在博物馆看展览,就在去博物馆的路上”一个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑,“逛博物馆”正在成为一种生活方式。仿佛是跨越千百年时光而来的先人信礼,一件件文物的“前世今生”,让观众得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”,在经济社会高速发展的背景下,已不再是小众需求。虽然发展速度令人惊叹,但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。“一个好的博物馆,应该在做好保护、研究等本职工作的基础上,让身处其中的观众在很舒服的状态下接受教育,潜移默化地树立文化自信。”国家文物局副局长关强说。这对博物馆“讲故事”的能力无疑提出了很高要求。调查发现,博物馆“讲故事”能力仍是短板。观众对博物馆不同方面的评价中,评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。好的展览,要用故事打动观众。展览的要义,不是追求最上乘的展品,而是讲好展品之间的相互关系;展览的最终目的不是展示坛坛罐罐,而是展示这个区域过去人们的生活。(同材料一)【材料三】纪录片如果国宝会说话的成功,正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路,通过透物见史、见人、见精神的方法,解读国宝背后的文明密码及其传奇故事。与传统展陈方式相比,观众更青睐有互动和参与感的展览。为了满足新需求,不少博物馆借助现代技术手段,在文物活化方面各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包,被年轻人大量下载;高科技互动艺术展演清明上河图30构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验;湖北省博物馆推出“我的假日在湘博”等系列活动,每场预约名额都被一抢而空(人民日报2019年5月10日)(1)下列对材料一图表的解读不正确的一项是( ) A . 2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数,与上年相比都有增加。B . “新华社记者卢哲编制”,标明了编制者的身份和姓名,以体现信息的可靠性。C . 2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量,比上年增加了218家。D . 统计图配有多个中国传统风格的建筑图案,可以让读者感到形象、亲切。(2)结合材料,谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。 (3)如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项适合做专题的主标题?请选择并简述理由。 A博物馆“热”背后的“冷”思考B博物馆的未来,路在何方?C博物馆,应讲好自己的“故事”五、 文言文阅读 (共1题;共16分)10. (16分)阅读下面文言文,完成后面题目。 爱莲说(宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 , 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹。花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣!习惯说(清)刘蓉蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得 , 辄起绕室以旋。室有洼,径尺浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑日:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。噫!习之中人甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。【注】养晦堂:刘蓉居室名。浸淫:渐渐扩展。踬:跌绊。习之中人:习惯在人身上一旦形成。(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( ) A . 香远益清,亭亭净植 益:增加B . 菊之爱,陶后鲜有闻 鲜:少C . 每履之,足苦踬焉 履:踩D . 先君子来室中坐,语之 语:告诉(2)下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( ) A . 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名B . 丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者C . 命童子取土平之 由此观之,王之蔽甚矣D . 后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人(3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。顾而笑日:“一室之不治,何以天下家国为?”(4)用“/”给习惯说中画波浪线的句子断句。(限标两处,不含句末) (5)爱莲说运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:_; 习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:_。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面词,回答问题。 如梦令春思(北宋)苏轼手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿 , 惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。【注】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的。百舌儿:鸟名。居士,居士:苏轼自号东坡居士。这里是作者的自我呼叫。(1)词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点? (2)你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀? 七、 作文 (共1题;共1分)12. (1分)回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,你真尴尬;那一次,你真感动;那一次,你长大了;那一次,你重新振作 正是经历了这无数的“那一次”,你懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任 请你从生活中选择一件事,写成记叙文,并写出你的真实感受。以“那一次,我”为题目要求:在题目横线上填上恰当的词语,使题目完整。记事要内容具体完整,中心明确。要有适当的描写与议论,议论要因事而发。不少于500字。第 11 页

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