[部编版]三年级复习练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四).docx

部编版三年级复习练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。gun chzho hunzo gown nunlio ku_sh xhun yngshui dochung qinjing jn_2. 给划线字选择正确的读音。爸爸喜欢挑_（tio tio）夜深人静的时候挑_（tio tio）灯夜读。这几_（j j）个问题几_（j j）乎人人都能回答。毛豆豆用玩具枪射中_（zhng zhng）了中_（zhng zhng）间的布娃娃。我们每个人都应_（yn yn）该有担_（dn dn）当责任的勇气。3. 把词语补充完整_气_勃 斗_昂_姿_态 争_恐_兴_采_漫_遍_滥竽_装_势_盗铃 _之鸟4. 根据情境，写出划线词语的反义词。听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天_地学习。住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这_的天气。这块石头真奇怪，一面光滑 ， 一面_。考试时千万不要慌张 ， _思考才能取得好成绩。5. 选词填空居然 果然 忽然我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听见我上楼梯的脚步声，它_会趴在窗口向我招手。有一次，我在深山行走，_听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人家居住，走了一会_看到了几座山民的房子。激烈 猛烈 强烈白鲸_地撞击冰块。_的求生欲望是他在一次站了起来。经过了_的心理斗争，他终于做出了决定。6. 我会填空。1. （1）意欲捕鸣蝉，_。2. （2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：_。3. （3）去年的树这篇课文告诉我们应该学习鸟儿_的品质。4. （4）总也倒不了的老屋写了_的故事。7. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） A .“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”B .孙中山笑了笑，说。“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”C .“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。8. 把诗句补充完整，将序号写在横线上怕得鱼惊不应人；侧坐莓苔草映身；独在异乡为异客；夜深篱落一灯明路人借问遥招手，_。_，每逢佳节倍思亲9. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎（j j） 处_分（ch ch）几_个（j j） 到处_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_装（ji ji）中_间（zhng zhng） 假_日（ji ji）10. 按要求补充句子。1. （1）意欲捕鸣蝉，_。2. （2）萧萧梧叶送寒声，_。3. （3）_，霜叶红于二月花。4. （4）_，最是橙黄橘绿时。5. （5）一时强弱_，万古胜负_。6. （6）_，无理寸步难行。7. （7）一个篱笆三个桩，_。11. 学习与积累。 1. （1）诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到_，看到_，他深有感触，写下了夜书所见 ：萧萧梧叶_，江上秋风动客情。_，夜深篱落_。2. （2）九月九日忆山东兄弟是_在_节想念家乡时写的，诗中的“_，_。”一句常被远离家乡的人所引用。3. （3）在本册第二组课文中，我认识了_的列宁、_的高尔基、_的李四光和_的宋庆龄。4. （4）聪明在于_，天才在于_。5. （5）每当学习上遇到困难时，我总能想起_说的“_。”（写一句名言）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 天山的云，真是形态万千，变幻无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；霎那间又是乌云密布，大雨倾盆，云像天气的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。1. （1）文中哪些句子写了云的形态万千？请找出来。2. （2）文中哪些句子写了云的变化无常？请找出来。3. （3）给文章加上一个题目，写在文前的横线上。4. （4）这篇文章的结构方式是先_后_。5. （5）你想象中的云还会想什么呢？接着往下写一写。天空像一块巨大的蓝宝石，几朵白云有时像_13. 请认真阅读下列选段，然后完成小题。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1. （1）请找出第自然段的中心句，写在下列横线上。2. （2）根据短文内容连一连。 3. （3）“都躲在小雨滴里呢！”这里的“躲”字用得非常好，其理由是（ ） A .“躲”字让人感觉水果的味道就像一个顽皮的小孩，似乎在和人们捉迷藏，流露出作者看到丰收的景象的无比喜悦B .“躲”字形象地说明了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋天的雨的厌恶C .“躲”字说明了秋天水果的香味虽然好闻，却无法散发出来，表现了作者的遗憾4. （4）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自