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文档简介

最新人教版四年级语文上册古诗词专项全能训练1. 课外阅读。军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。【注】 严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。2. 背一背,填一填。你看,它把黄色给了银杏树,_,扇啊扇哪,_。3. 读诗歌,回答问题。惠崇春江晓景宋 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(1)请翻译整首诗。(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?4. 书法秀。(请默写乡村四月中的第三、四行诗句)5. 阅读下面的一首小诗,然后回答问题。 秋沙白湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。(1)填一填。这首诗中诗人把一片_比作一叶_,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。诗人通过观察_知道秋天来了,正可谓“一叶落而知天下秋”。(2)选一选。 “上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好!下面解说不正确的一项是( )。6. 根据情境提示写句子。(1)小儿垂钓中“路人借问遥招手”的原因是:_。(填诗句)(2)苹苹学习很努力,老师经常鼓励她说:“欲穷千里目,_。”(3)俗话说得好:“十年树木,_。培养一个人才可不是一件容易的事。(4)“不以规矩,_”这句话告诉我们应该遵守规则。7. 读下面一段小诗,回答问题。今天住进你的书包,明天住进他的书包。后天,后天,大后天绘本在班级里旅行,住进亲切又陌生的书包,那是一家家移动的旅店。(1)查字典,填一填。要查“陌”的读音,先确定“陌”的部首是“阝左”,再数数“阝左”的笔画,共_画。在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第_页。(见图1)按照页码,在“检字表”中找到“阝左”部,“陌”字除去部首还有_画。通过查找,发现“陌”在字典第_页。(见图2)按照页码,在正文中找到了“陌”字,“陌”的读音是_。(见图3) (2)猜一猜,再核对。我猜“陌生”这个词的意思是:_。我从字典中发现“陌生”的意思是:_。(3)诗中“移动的旅店”是指( )8. 按原文把句子补充完整。(1)地满红花红满地,_。(2)翠翠红红,处处莺莺燕燕。_,_。(3)孔指以示儿曰:“_。”儿应声答曰:“_。”9. 阅读诗歌,回答问题。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。_,_。(1)把这首诗写完整,这首诗的作者是_诗人_。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。_,_。(2)解释词语:题:_缘:_不识:_(3)前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_。(4)所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:_,_。(5)从题西林壁这首诗中得到的启发是( )10. 望洞庭这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静,明月高挂的夜景;后两句着重写洞庭湖的君山,诗人运用了_的修辞手法,把_比喻成“白银盘”,把_比喻成“青螺”。你还学过古诗_,给你印象最深的诗句是:“_”。11. 阅读诗歌,回答问题。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(1)这首诗是按_顺序叙述的,从哪里能看出来?用“_”画出诗中相关的句子。(2)诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着_之爱;把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着_之情。(3)朗诵这首诗歌时,应该( )12. 请默写诗、文。(1)弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“_生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸_”(2)我能从“_,_”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。(3)当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。_,春天还会远吗?”来激励他。(4)黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“_,_”(5)杨氏之子闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“_,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。(6)看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“_,一寸光阴不可轻”(7)少年中国说中“_”意思是只才有不断地创新和成长。13. 课外阅读。雄鸡似的版图打开世界地图一眼就望见我的祖国像雄鸡昂首远瞩迎着东方的晨曦一声声,一声声召唤着重新崛起的民族抚摸雄鸡似的版图我心潮起伏傲对百载冰霜雨雪你神态何等坚毅、果决而今沐浴着春风你啼唱分外清亮、激越呵,雄鸡似的祖国高踞在我的心窝我是你翼下新绒一丝我是你冠上朱红一抹放歌吧!迎接新世纪的日出我愿化作其中一个音符(1)给下面的字换偏旁组成新字,再组词。版_ _ 瞩_ _ 踞_ _ 崛_ _(2)按要求写词语。近义词:坚毅_ 啼唱_ 激越_反义词:迎接_ 果决_ 清亮_(3)这首诗抒发了作者怎样的感情?14. 课内阅读。望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(1)这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是_的,而是_的。随着诗人行舟,山_江_,东流水_,青山_迎出,孤帆日边_,景色由_及_再及_地展开。( )(2)前两句用铺叙的方法,描写天门山的_和江水_的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“_”,从而形象地写出两山峭拔相对的_:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )(3)“碧”字明写江水之_,暗写江水之_;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势_。( )15. 读诗歌,回答问题。塞下曲林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(1)请翻译整首诗。(2)“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处?16. 将下面的古文改写成现代文,注意语言要通顺。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是孔子家禽。”17. 读诗歌春晓,回答问题。春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。(1)请解释整首诗的大意。(2)这首诗的中心思想是什么?18. 和大人一起读春节童谣,然后填一填。去买肉 扫房子 磨豆腐 把面发 糖瓜粘 蒸馒头 宰公鸡二十三_ 二十四_ 二十五_ 二十六_二十七_二十八_二十九_19. 课外阅读稚 子(宋)杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲(zhn).敲成玉謦(qn)穿林响,忽作玻璃碎地声。注释稚子:小孩子。 钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。(1)根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。(2)读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?(3)“敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )20. 快乐阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(1)诗人身在外乡有怎样的感受?(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感?21. 阅读下面的小诗,回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响,饭菜满街满巷香;对联喜气洋洋贴,灯笼红红火火亮;年画上墙满屋美,老歌出口大家唱;衣服新新鲜鲜美,笑声家家户户淌。(1)这首小诗描写的节日是( )(2)这首小诗中描写了哪些习俗?_放鞭炮 贴对联划龙舟 挂灯笼 贴年画 吃水饺(3)过年的时候,你最喜欢的活动是什么?请写下来。22. 解释划线词语并写出诗句的意思。(1)众鸟高飞尽 , 孤云独去闲。尽:_独去闲:_。意思:_。(2)湖光秋月两相和 , 潭面无风镜未磨。湖光:_两:_和:_潭面:_镜未磨:_。意思:_。(3)江南好,风景旧曾谙。谙:_。意思:_。23. 读一读,做一做。十二月歌正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝。三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红。五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘。七月牛郎会织女,八月中秋桂花香。九月登高过重阳,十月满园橘子黄。冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。(1)“冬月”是指_,“腊月”是指_。A农历十二月B农历十一月(2)看图连一连。 (3)你的家乡是怎么过中秋节的?有什么习俗?请写下来。24. 阅读下面的古诗,然后回答问题。出郊(明)杨慎高田如楼梯,平田如棋局。白鹭忽飞来,点破秧针绿。【注】高田:沿着山坡开辟的田畦(q),又叫梯田。平田:指山下平地上的田块。棋局:象棋棋盘。点破:打破。秧针:水稻初生的秧苗。(1)选一选,填序号。这首诗的一,二两句把高田比作_,把平田比作_。A棋局 B楼梯(2)写出诗中表达下面意思的诗句。白鹭忽然飞到水稻田上来,打破了这一片初生秧苗的绿色。25. 先解释加下划线的字的意思,再写出下面句子的意思。(1)尝与诸小儿游。尝:_。 诸:_。意思:_。(2)诸儿竞走取之,唯戎不动。竞走:_。 唯:_。意思:_。(3)取之,信然。信然:_。意思:_。26. 默写古诗望洞庭,再填空。望洞庭_,_。_,_。(1)把古诗默写完整。诗中采用_的写作手法,把_比作_,_比作_,_比作_。(2)这首诗中的“两”字是指_,_,“和”的意思是:_。(3)诗中描写的是_的景色。27. 读下面的诗句,回答问题。(1)天门中断楚江开,碧水东流至此回。这句诗中,“_”字突出了山势险峻和水流满急;“此”是指_。这句诗出自_代诗人_的望天门山,全诗在一个“_”字的统领下展开,描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。“_”是“遥望”所得,生动地勾画了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。这句诗运用了_的修辞手法,诗句的大意是:远远望去,洞庭湖如同_,盛放着像_一样的君山。阅读提高28. 按原文内容填空。(1)少年智则_,_,_,_,_,_,_,_,_,_。(2)红日_,_。_,_。潜龙_,_。_,_震惶。鹰隼_,_。29. 读一读,回答问题。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一小画家。小鸡画 , 小狗画。

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