语文人教版五年级下册梦想的力量

梦想的力量 教学设计 一 教学目标 1 认识本课生字 读读记记 放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待等词语 2 理解课文内容 能用较快的速度阅读课文 简要的复述故事 3 体会题目及重点句子的含义 感受瑞恩心灵的美好 并懂得 仅仅有梦想是不够的 还要通过不懈的奋斗才能梦想成真 二 教学重点 感受瑞恩心灵的美好 体会作者表达的思想感情 三 教学难点 理解课文题目的含义 四 教学准备 多媒体课件 实物 盒子 卡片等 五 课时计划 一课时 六 教学过程 一 引入课题 1 谈话激趣 实物引入 师 同学们 你们想不想学习成绩好 将来成为一名有用的人 呢 生 想 师 那老师今天给大家带来了一件礼物 它有巨大的力量 可 使你梦想成真 将一个里面装有一张写有 梦想 二字的卡片的 盒子拿出来向学生展示 先让学生猜然后再慢慢打开 导入并板 书课题 17 梦想的力量 学生齐读课题 二 观察图画 初学课文 在学生齐读课题的同时 屏幕出示画面 画面上一个非洲小男 孩儿蹲在一个很脏的泥池塘旁边 俯下身子捧水喝 同时伴随着凄凉的音乐 1 对着眼前的这情景 你们想说些什么呢 请几名学生说说 感受 教师只做引导 2 现在就让我们一起来阅读一个真实的跟这幅图有关的故事 3 请同学们用你们自己喜欢的方式阅读课文 屏幕出示 1 课文主要讲了一件什么事 2 瑞恩的梦 想是什么 他是怎样实现自己的梦想的 小结 先让学生充分发表自己的看法 然后师生交流 课文 通过记叙 6 岁的加拿大男孩瑞恩 希里杰克为了实现 给非洲的孩子 修一口井 好让他们有干净的水喝 这一梦想 而不懈努力终于使梦 想成真的经过 体现了瑞恩的一颗善良 坚定执著的 金子般的美 好童心 三 引读课文 理解词句 1 学习生字词语 学生轮流读词语 屏幕出示 放弃 下旬 募捐 水 泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 一声不吭 等词语 有读不准的老师或请同学给予纠正 2 屏幕出示问题 文中有哪些地方出乎你的意料 在这些出乎 意料之处你想到些什么 找出相关段落读一读 初步体会瑞恩的梦 想的力量 3 理解句子 屏幕出示 一声不吭的瑞恩突然说 那我来攒钱买钻井机吧 他的声 音很小 但很坚定 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水 引导学生有感情的朗读这段话 让学生谈谈自己的体会 小结 这句话与前面写瑞恩在第一次捐钱时听到募捐项目的人说挖一口井 要花 2 000 块钱时的表现形成了对比 我们从瑞恩的表现 由 兴 奋 到 坚定 可以体会到瑞恩在短短的两个月内 通过筹齐打 井的 2 000 块钱 他已经迅速地长大了 他现在已经清楚地认识到 买钻井机的难度 同时也表现了瑞恩为了实现 让非洲的每一个人 都能喝上洁净的水 这一梦想的坚定态度和决心 更让我们认识到 一个年仅 6 岁的小孩那一颗善良 金子般的美好童心 是呀 一个梦想 竟有如此大的力量 在此时有谁不流泪 呢 一个梦想 竟有如此大的力量 指瑞恩 给非洲的孩子挖一 口井 好让他们有干净的水喝 这一梦想的实现 给安格鲁的孩子 们送去了关爱 送去了健康 令安格鲁的村民们感激不尽 而安格 鲁村民们的表现 也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福 这句话 作者以反问句的形式结尾 抒发了作者的真实情感 让学生在有感 情的朗读中体会 梦想的力量到底有多大 同时也体现出瑞恩为 了实现自己的梦想所付出的一切 四 体会题目的含义 1 年仅 6 岁的小瑞恩 他的梦想不仅鼓动着他本人不断的努力 不断的前进 激励着他克服重重困难 坚定执著地为达到自己的梦 想而奋斗 同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中 最终使 瑞恩的梦想成为了现实 这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞 恩以及加拿大人民的无限感激 这不就是梦想的力量吗 2 学生 结合自己实际 谈谈对梦想的力量的理解和感受 加深对自己梦想 的认识 五 出示资料 深化主题 屏幕出示 播放有关非洲因为缺水造成的后果图片的幻灯片 1 瑞恩 希里杰克被人称为 加拿大的灵魂 2001 年 在加拿 大国际发展协会的帮助下 成立了 瑞恩的井 基金会 2002 年 9 月 30 日 他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章 10 月 他作为唯一的加拿大人 被评选为 北美洲十大少年英雄 这 一切来自于他 6 岁时的一个小小的愿望 为非洲儿童挖一口井 起初 挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的 然后亲戚 朋友 邻 居也加入进来 随着时间的推移 他的心愿鼓舞了全世界六十多 个国家的成年人 帮助瑞恩的队伍越来越庞大 人们纷纷解囊相助 到 2003 年初 瑞恩的井 基金会有七十多万加元 已经在非洲挖 了七十多口水井 2003 年 3 月 15 日 瑞恩去日本参加 第三届世 界水资源论坛 中央电视台 实话实说 栏目组邀请瑞恩和他的妈 妈到中国做客 瑞恩和他的妈妈通过 实话实说 节目与中国广大 观众见面 在这次节目即将结束时 瑞恩说 我要为取得干净的 水源而努力工作 直到我爸爸那个年纪 2 在非洲的安格鲁地区 长年干旱 最近的水资源是 5 公里以 外的一处池塘 这里长年有 1 4 的学生患有霍乱 伤寒和其它严重 的水生寄生疾病 有的几万居民居住的地方却没有一名医生 1 5 的 孩子在 5 岁前就死掉了 椐报道 如果目前缺乏饮用水的状况得不 到改善 那么到 2010 年至少有 17 个非洲国家将严重缺水 而水资 源问题也很可能会成为一些非洲国家之间发生纷争或冲突的导火索 六 总结 拓展 同学们学了这一课后 也感受到了梦想的伟大力量