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妈妈的账单妈妈的账单 教学设计教学设计 长葛市长兴区黄河小学长葛市长兴区黄河小学 余丽霞余丽霞 教学设计 教学设计 一 教学目标 一 教学目标 1 自读课文 理解课文内容 体会母爱的无私与无价 2 结合语境理解 如愿以偿 羞愧万分 等词语的意思 积 累并试着运用 3 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义 懂得主动帮父母做 一些力所能及的事 二 教学重点 二 教学重点 体会母爱的无私奉献与无价 理解 如愿以偿 羞愧万分 等 词语的意思 积累并运用 三 教学准备 三 教学准备 多媒体课件 生活中的账单 四 教学时间 四 教学时间 1 课时 五 教学过程 五 教学过程 一 一 谈话激趣 导入课题 谈话激趣 导入课题 1 出示生活中的账单 问 大家见过这些账单吗 今天我们来学习一份与众不同的 感人的账单 板书课题 妈妈的账单 2 学生齐读课题 书空 账 注意偏旁 二 二 初读课文 整体感知 初读课文 整体感知 1 师范读课文 学生边听边划分自然段 2 生自读课文 读准字音 画出想积累的词语 3 指名读词语 释词 4 根据词语来归纳文章主要内容 指名回答 三 学习课文 理解内容 三 学习课文 理解内容 1 读 1 5 自然段 思考 彼得为什么要给妈妈开这份账单 妈妈看了儿子的账单后 有什么反应 她又做了一件什么事 小彼得得到她想要的报酬了吗 你从哪个词看出来的 指名回答 2 比较账单 感受母爱 1 教师运用多媒体课件出示两份账单 小彼得的账单小彼得的账单妈妈的账单妈妈的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项 取回生活用品 20 芬尼 把挂号件送往邮局 10 芬尼 在花园帮助大人干活 20 芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10 芬 尼 共计 60 芬尼 彼得欠他的母亲如下款项 为在她家里过的十年幸福生活 0 芬尼 为他十年中的吃喝 0 芬尼 为在他生病时的护理 0 芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0 芬 尼 共计 0 芬尼 2 教师出示 自学提示 先自己默读两份账单 想一想两份账单有什么不同 小组讨论交流 3 学生小组讨论学习 教师巡视指导 4 分角色读这两份账单 说说你体会到了什么 引导学生围绕 十年幸福生活 十年中的吃喝 生病时的 护理 有一个慈爱的母亲 0 芬尼 体会母爱的无私 无价 过渡 母亲的爱是无声无息的 但时时围绕在我们身边 母 亲的爱无法用金钱来衡量 是我们最宝贵的财富 这些你们都体会 到了 那么小彼得感受到了吗 5 你想到妈妈平时为你做过的哪些事 以后你准备如何来回报 妈妈 3 学习最后一个自然段 1 练习有感情地朗读这段话 体会人物的心情 指导学生读 出小彼得内心的愧疚 2 解释 羞愧万分 等词语 3 做词语练习题 四四 拓展学习 丰富积累
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