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部编版综合练习试题精选三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字选择正确的读音。“放假_(ji ji)后,我要去北京旅行。”我不假_(ji ji)思索地回答道。他背_(bi bi)着书包一边走,一边默默地背_(bi bi)诵着昨天学的古诗。周末,我们在坪坝_(b p)上比赛摔_(sui shui)跤。先生拿着戒_(ji ji)尺,走到孙中山跟前,厉_(j l)声问道:“你会背了吗?”2. 认真拼读、准确书写。yn zujing lnfng fshng jb b_gn kpio fsu jj shwn mng_3. 选字填空。【戴 带】 _领 穿_【杨 扬】 _起 _树【聚 锯】 _集 _断【楚 禁】 _令 清_4. 根据情境,写出划线词语的反义词。听了爷爷的话,他再也不懒惰了,每天_地学习。住惯了干燥的环境,一走进山林,我还真不适应这_的天气。这块石头真奇怪,一面光滑 , 一面_。考试时千万不要慌张 , _思考才能取得好成绩。5. 按查字典的要求填表。查划线的字部首查字法选择正确的字义部首再查几画鼓舞_形状、声音、作用像鼓的;使某些乐器或东西发出声音,敲;发动,振奋;形容凸起的程度高。飘扬_随风摆动或飞舞;形容腿部发软,走路不稳,轻浮、不踏实。绚丽多彩_彩色的绸子;称赞的欢呼声、叫好声;多种颜色;战斗中受伤流的血;赌博或某种游戏中赢的东西。6. 我会默写小儿垂钓的后两句: 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。_。7. 选择下列句子所用的修辞手法。 拟人 排比从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。_校园里小鸟在欢唱。_8. 把诗句补充完整,将序号写在横线上怕得鱼惊不应人;侧坐莓苔草映身;独在异乡为异客;夜深篱落一灯明路人借问遥招手,_。_,每逢佳节倍思亲9. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎(j j) 处_分(ch ch)几_个(j j) 到处_(ch ch)猜中_(zhng zhng) 假_装(ji ji)中_间(zhng zhng) 假_日(ji ji)10. 下列词语搭配没有错误的一项是( )A .一本正经地(说) 仔细地(打量) 快活地(喊叫)B .(一颗)大树 (一片)草地 (一朵)白云C .觅食地(小鸭子) 快乐的(歌声) 金色的(蒲公英)11. 下列不属于安徒生童话的是( )A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎(j j) 处_分(ch ch)几_个(j j) 到处_(ch ch)猜中_(zhng zhng) 假_装(ji ji)中_间(zhng zhng) 假_日(ji ji)13. 读课文父亲、树林和鸟,从父亲的话中,我知道了_、_、_、_的时刻。14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉得作者_这些声音,因为_。三、写作(30分)15. 习作表达。秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。小朋友,请拿起你手中的笔,用你独特

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