一年级道德与法治教学设计.doc

课题我为班级添光彩教学目标一年级道德与法治教学设计“人人有事做,事事有人做”的道理。重点难点重点：让学生充分认识“没有特长的同学也能为集体添光彩”。 难点：懂得优秀的班集体需要“人人有事做,事事有人做”的道理。教法选择引导点拨法课 型新授课课前准备课件是否采用多 媒 体是教学时数 2课时教 学课 时第 2 课时备 课总 数第 9 课时课 堂 教 学 过 程 设 计一奥运回放,导入新课1师导入：同学们,2008年北京奥运是我们中国人的骄傲,在这届奥运会上我们中国体育代表团获得了金牌51枚,银牌21枚,铜牌28枚,位列金牌榜总数第一,奖牌榜总数第二,你们想不想再回顾一下那激动人心的时刻呢？（生答） 2师要求：学生边看边想,你有什么感受？（播放课件,生看并且畅谈感受。4 师小结,导入新课：奥运会上的运动员就是了不起,他们为我们祖国这个大集体争荣誉,添光彩,同样我们也应该像那些运动员那样为集体添光彩。5 今天,我们这节课就来学习我为集体添光彩。（师板书课题,生齐读课题）二温馨回忆1师问：想一想,咱们班有哪些为集体添光彩的人和事呢？生思考并回答3粘贴光荣榜。（一边播放音乐一边让学生在黑板上粘贴获得的奖状和证书）4师引导：看！我们班的同学获得了那么多的荣誉,为我们的班集体增光添彩。请问,作为班集体里的一员,你有什么话想对他们说呢？检查签字第 周, 应备 课时, 实备 课时, 共 课时评价： 时间： 签字（盖章）课题春天在哪里教学目标1、使用不同方法,体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较认识春天盛开的花,借助花了解春天的主要特征。 3、培养热爱大自然、珍爱生命的情感,对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。重点难点重点：懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环保意识。难点：体会亲近大自然的乐趣。教法选择交流法、观察法课 型新授课课前准备课件是否采用多 媒 体是教学时数 3课时教 学课 时第 1 课时备 课总 数第 10 课时课 堂 教 学 过 程 设 计一、创设情境、谈话导入1、同学们,在到学校来的路上,能说说你都发现了哪些与两个月前不一样的景物吗？2、课件出示小燕子,小燕子想对我们说什么呢？播放歌曲小燕子,美丽的春天来到了我们身边。 二、寻找春天1、 说说上学来的路上发现了什么？学生举手回答。2、 同学们就发现了这么多春的身影,看来春天已经在不知不觉中来到了我们身边。现在你想不想到更多的地方去寻访更多的春的气息呀？3、放影片春天来了在放影片的过程中,请同学们从不同的方面寻找春天。包括植物、动物、人等等。从影片中,你都发现了哪些春天的景物？你觉得哪最美？三、活动小结检查签字第 周, 应备 课时, 实备 课时, 共 课时评价： 时间： 签字（盖章）课题春天在哪里教学目标1、使用不同方法,体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较认识春天盛开的花,借助花了解春天的主要特征。 3、培养热爱大自然、珍爱生命的情感,对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。重点难点重点：通过观察、比较认识春天盛开的花,借助花了解春天的主要特征。 难点：培养热爱大自然、珍爱生命的情感。教法选择交流法、观察法课 型新授课课前准备收集的各种花的图片是否采用多 媒 体否教学时数 3课时教 学课 时第 2 课时备 课总 数第 11 课时课 堂 教 学 过 程 设 计1、 谈话引入,介绍在春天里盛开的花朵 1.通过观察、比较,进一步认识春天盛开的花朵,借助花体会春天的美丽 。 2.学习展示、留住春天美丽的方法,用学过的方法走进春天、留住春天、展示春天。2、 认识春天盛开的花 1.借助花 、问：春天来了,在你生活的地方,有哪些 ？老师也仔细观察了身边的环境,发现了许多在春天盛开的美丽花朵,我请大家去欣赏一下。（播放：桃花、迎春花、梨花 ） 2.刚才我们了解了这么多在春天盛开的花朵,你的心中有什么体会？ 3.引导学生用形容词来表达自己的想法和感受。三、活动小结检查签字第 周, 应备 课时, 实备 课时, 共 课时评价： 时间： 签字（盖章）课题春天在哪里教学目标1、使用不同方法,体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较认识春天盛开的花,借助花了解春天的主要特征。 3、培养热爱大自然、珍爱生命的情感,对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。重点难点重点：通过观察、比较认识春天盛开的花,借助花了解春天的主要特征。 难点：培养热爱大自然、珍爱生命的情感。教法选择交流法、观察法课 型新授课课前准备课件是否采用多 媒 体否教学时数 3课时教 学课 时第3 课时备 课总 数第 12 课时课 堂 教 学 过 程 设 计一、展开想象的翅膀写春天1、小组交流：你读过哪些赞美春天的诗歌？2、读一读：指导学生读春姑娘。读中悟：读了艾青爷爷的春姑娘这首诗,你感悟到了什么？3、写一写：我们也来做一个小诗人,仿照诗歌续编,写一写春天。4、总结评价。二、追寻春姐姐的脚步找春天1、看一看：出示画面（春雨 池塘 青草 绿水）画面2：柳枝长出新芽。