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第1节 绿色植物与生物圈的水循环同步练习一、填空题1、绿色植物通过 制造了有机物并贮存了 。这些 不仅供给植物本身的需要，而且是生物圈中其他生物和人类食物及能量的来源。2、绿色植物通过光合作用吸收 并释放出 气体，维持大气中的碳氧平衡。3、绿色植物通过 参与了生物圈中的水循环，并对稳定水循环具有重要的作用。4、绿色植物的其他作用，例如防风固沙、 、消毒杀菌、 等。二、选择题1、绿色植物维持了大气中的二氧化碳和氧的平衡，是因为（ ）A、植物进行光合作用 B、植物进行呼吸作用C、植物进行蒸腾作用 D、植物进行生长2、温室效应与下列哪种气体有关（ ）A、氧气 B、二氧化碳C、二氧化硫 D、二氧化氮3、森林在水循环过程中的作用不包括（ ）A、减缓雨水对土壤的冲刷B、吸收大量的水分供生产有机物C、提高大气湿度，增加降水D、枯叶吸纳降水，使更多降水渗入地下，补充地下水4、山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，雨少它能吐。这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（ ）A、净化空气 B、过滤尘埃C、降低噪声 D、涵养水源5、万物生长靠太阳。学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样深刻地理解这句话（ ）A、植物生长离不开太阳B、动物生长离不开太阳C、所有生物体的有机物都来自阳光D、所有生物生命活动所需能量归根结底都来自太阳能三、简答题李白诗句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，试从生物圈的水循环的角度，对这句诗进行分析。【参考答案】一、填空题1、光合作用 能量 有机物和能量 2、二氧化碳 氧气 3、蒸腾作用 4、美化环境 消除噪声（合理即可）二、选择题1、A 2、B 3、B 4、D 5、D三、简答题植物的蒸腾作用和水分的蒸发，使水蒸气到空中，在空中凝结成云，然后以雨雪的形式落在地面上，一部分被生物利用和被土壤吸收，剩余的水汇集入江河，由此可见，“黄河之水天上来”是有一定科学道理的，“奔流到海”是指江河的水汇集流入海洋，海洋中的水不会倒流入河，回到陆地但海洋中的水，又会蒸发，以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨雪的形式从
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