【写作范文3篇】新概念英语30天寒假学习计划第30天课文篇

【写作范文3篇】新概念英语30天寒假学习计划第30天课文篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.新概念英语30天寒假学习计划第30天:课文篇2.20xx年度新公司工作计划书3.个案工作计划书模板新概念英语30天寒假学习计划第30天:课文篇【课文】LADY:Iwantsomeenvelopes,please.SHOPASSISTANT:Doyouwantthelargesizeorthesmallsize?LADY:Thelargesize,please.LADY:Doyouhaveanywritingpaper?SHOPASSISTANT:Yes,wedo.SHOPASSISTANT:Idonthaveanysmallpads.Ionlyhavelargeones.Doyouwantapad?LADY:Yes,please.LADY:AndIwantsomeglue.SHOPASSISTANT:Abottleofglue.LADY:AndIwantalargeboxofchalk,too.SHOPASSISTANT:Ionlyhavesmallboxes.Doyouwantone?LADY:No,thankyou.SHOPASSISTANT:Isthatall?LADY:Thatsall,thankyou.SHOPASSISTANT:Whatelsedoyouwant?LADY:Iwantmychange.【课文翻译】女士请给我拿几个信封。 售货员您要大号的还是小号的?女士请拿大号的。 女士您有信纸吗?售货员有。 售货员我没有小本的信纸，只有大本的。 您要一本吗?女士好，请拿一本。 女士我还要些胶水。 售货员一瓶胶水。 女士我还要一大盒粉笔。 售货员我只有小盒的。 您要一盒吗?女士不了，谢谢。 售货员就要这些吗?女士就这些，谢谢。 售货员您还要什么吗?女士我要找的零钱。 【生词】envelopen.信封writingpaper信纸shop售货员sizen.尺寸，尺码，大小padn.信纸簿、写字本gluen.胶水chalkn.粉笔changen.零钱，找给的钱【知识点讲解】1.Doyouwantthelargesizeorthesmallsize?你是要大号的还是小号的?这是一个选择疑问句(Alternativequestions)。 选择疑问句的基本句式是把两个供选择的并列成分用or联系，放在一般疑问句之后。 比如Willyoubuythepenorthebook?你是要买笔还是书?Doyoueatbreadoreggforbreakfast?你早餐吃面包还是鸡蛋?大家可以试试自己造个句。 2.writingpads中的pad就是iPad中的那一个字。 因为pad一词同时也有纱布垫和女生用的某垫的意思，所以iPad一上市曾被狠狠嘲笑过。 详情请阅读坚决不买苹果iPad的11个理由3.Ionlyhavelargeones.这里的ones代指pad。 4.Whatelsedoyouwant?意思是你还要点儿什么吗?这句话也可以说成Doyouwantsomethingelse?else是额外的意思。 新公司工作计划书发挥资源优势与区位优势，加快、盐业企业规模膨胀和产业升级，推动全市盐业经济快速增长逐步实现由盐业大市向盐业强市的转变，力争用五年左右的时间，使食盐专营、实现利税、固有资产增值率、职工人均收入、企业经营管理等主要工作指标达到全省同行业先进水平，发展为经济支柱产业。 一、行业发展现状一盐业生产及盐化工现状1原盐生产企业。 目前，全市已形成以埋口盐化集团、鲁北盐场、无才隶海化公司、车网城盐场、沾化海源盐化有限公司等为龙头的16家盐业生产及盐化工企业，企业占地面积392.40万公亩，从业人员3254人，资产总额71021万元，年销售收入39758万元，利税总额14359万元，海水起始浓度2.5波美度。 盐业企业基本达到盐田结构合理化、工艺科学化、生产机械化，扬水、制卤、结晶、集垃三化四集中要求，其中制盐采用了集中纳潮、分区制卤、曲线走水、薄赶深储的工艺，结晶采取部分死喳活石查结晶，平塑结合的新深长工艺。 收运盐设备、扬水设备等主要设备524台套。 原盐产量和质量:市属全国四大海盐之一的盐区，拥有宜盐面积1093万公亩，原盐设计年生产能力350万吨，实际达产能力250万吨。 多年来，市按照海盐质量标准，通过采取经济、行政、科技手段和措施，不断提高原盐质.量。 年，原盐优级品率达100%.平均含纯96%2盐化工企业的盐化工业尚处于初级阶段埋口盐化集团、鲁北盐场、无才隶海化公司、沾化海源盐业有限公司各拥有1家溪素厂，其设计年生产能力分别为1800吨、5000吨、500吨和1000吨，年实际生产能力分别为866吨、5000吨、500吨、500吨;埋口盐化集团利用澳素生产2.6一二澳4硝基苯胶、十澳二苯腿，其设计年生产能力均为1000吨，年实际生产能力分别为1320吨和288吨。 无橡海化公司利用澳素生产十澳二苯自迷，其设计年生产能力1000吨，_年实际生产能力为500吨。 二批发企业现状全市拥有批发企业七家，辅属业8个，从业人员504人，总资产6681万元，人均职工年收入8400元。 年，全市销售各类食盐_4吨，其中:精盐15443吨，小包装食盐12246.45吨，销售小工业盐9478吨，实现销售收入17467万元，利税2415万元，其中利润199万元。 三存在主要问题1制盐企业。 一是宜盐滩涂没有得到全部开发利用;二是原盐生产技术水平低，设计生产能力和实际生产能力差距较大;二是原盐生产企业分散尚未形成规模优势;四是盐化工起步较晚管理水平相对落后较先进地区存在很大差距，与全省第二大产盐区地位极不相称;五是盐化工产品少、产量低、效益差;六是卤水得不到充分利用，目前只看鲁北盐场、埋口盐场、无楝海化、海源盐化等4家企业实现一水多用才橡:录袁海化、海源盐化一水多用尚未形成规模。 2批发企业。 一是为欠发达市，又为老产盐区，群众消费观念差，消费水平低，食盐专营任务落实难度较大;二是为少数民族集居区，又毗邻河北省，河北私盐经少数民族之手大量涌入占私盐量的90%以上各级盐业执法部门虽然采取了综合治理措施，但终因国家的少数民族政策，未能从根本上解决问题，为此给我市的盐政执法工作增加了巨大难度;二是的四个批发企业由原供销系统划归而来，人员多，负债重，除邹平外多种经营尚属空白，经济基础差，资金周转困难，正常经营难以为继，职工工资都难以支付;四是思想观念陈旧，人员整体素质偏差，缺乏与市场经济、专营体制相适应的政策意识、改革意识、机遇意识、竞争意识、风险意识、质量意识、服务意识、效益意识、公关意识;五是盐政稽查工作没有真正实现政府领导、部门配合、社会参与群防群治的长效管理机制。 个案工作计划书模板 一、基本资料XXX，男，10岁，现在*小学就读，健康状况一般，体型正常，脸色红润，身体素质一般。 案主性格内向，平时与邻居、朋友交流很少，只与几个同学有来往。 有时会一起与同学玩玩游戏。 二、背景资料家庭背景案主的父母多年前来到台州，案主也随着父母与姐妹来到台州，父母都在台州打工，加上还要承担3个孩子，条件比较一般，案主有一名姐姐，一名妹妹，姐姐上初中，而妹妹还小没上学，平时父母忙，需要周玉明照顾妹妹，因此与妹妹关系比较好，父母也没有时间管他，也没什么朋友，长期以来形成了内向的性格，加上没人管，便放纵自己，学习也不认真，加之学前以及一年级的时候没有学好基础，导致到二年级还不怎么会写字。 个人经历案主就读于*小学，成绩中等偏下，现读二年级。 因家境在校期间，案主不爱学习，不写作业，上课也不听，平时考试都是倒数，老师对于周玉明也有些不管的态度，平时的周玉明不爱写作业，因此老师也没有一定让他写作业的意思，而是把别人写好的作业拿给他抄，同学们也由于案主不太会写字，成绩更是倒数的，因此同学们都不怎么喜欢周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做朋友 三、主要问题案主存在一些问题。 他性格内向，由于自己消极的态度，不怎么与人交流，不太会写字，完全达不到二年级学生应该达到的水平，就连模仿也模仿不来，且连自己的名字也不怎么熟悉，案主的家庭系统也存在着问题。 父母长期忙于工作，没有时间与能力来辅导孩子的学习，加之对孩子不管不顾的状态，因此孩子比较孤僻，由于周玉明不太会写字，成绩更是倒数的，因此同学们都不怎么喜欢周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做朋友 四、问题分析 (一)问题确认。 对于周玉明不会写字的问题，据了解，周玉明本身没有存在问题(如先天性疾病之类)，只是过于懒惰，自暴自弃，加上一年级的时候基础没学好，导致这一问题的产生，案主的问题也是受到家庭以及学校老师同学的影响。 同时，学校老师和家长也没有对此进行及时的处理，并有逐渐严重的趋势。 因此，既要针对案主的心理问题进行治疗，还要结合外部资源共同解决案主的问题。 (二)对于同学们不喜欢周玉明的问题，是由于周玉明不会写字，成绩差直接导致的。 只要把周玉明不会写字的问题克服，相信同学们会改变对周玉明的态度 五、服务计划目标在于协助案主认清自己面临的问题，发展个人的潜在能力，帮助并促使其解决自己面临的问题，协助其调整人络，促使案主能够自己努力去改善。 具体计划如下1帮助周玉明学会基本的写字，比如简单的一，好，又此类的汉字一百个2加强对周玉明的心理教育，让他明白父母老师没有放弃自己，使自己也不会自暴自弃，从而进一步提高自己的成绩，使同学们对他改观，社交范围扩大3通过与老师家长的沟通，让他们明白孩子需要更多的关注，这样才能让孩子健康成长 六、服务提供我了解了学校老师以及同学提供的初步信息后，约见了案主。 第一次接触，案主虽没有表现出太多抵触情绪，但也比较沉默寡言，在多次见面交谈过程中，我与案主也相互了解了不少，明白问题形成的原因。 1社工根据案主情况，先从案主的心理情况开始，每个月对案主进行一次心理教育，每次40分钟，鼓励他，让他知道老师还没有放弃他，爸爸妈妈也很关心他，同学也会很愿意与他做朋友，让他要对自己有信心，重新拾起对自己的信念，积极应对和解决目前困难。 2同时，我要对案主自身的问题进行处理，每个星期定期对案主写字进行辅导与帮助，每次一节课，帮助他学会基本的汉字，看他自己的能力，掌握一年级学生所应该学会的汉字，例如一，又等基本汉字一百个。 3通过与老师家长的沟通，让他们明白孩子需要更多的关注，这样才能让孩子健康成长，例如与老师沟通，让老师定期的与案主交流，并且辅导他的作业，在父母方面，可以在空余的时间尽量陪陪孩子，也可以在学校每过一个月举办老师与家长的交流会，促进老师与家长的沟通，让孩子健康成长。 七、想要达到的效果1通过三个月的服务提供，通过对案主12次的辅导，使得案主成功学会汉字，并且能够非常流畅的写下来。 2通过对案主四次的心理教育，加强孩子的心理健康问题，使得案主明白自己的价值，进一步提升自己的信心，能够更好的练