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教学资料范本(人教版)2019年秋5年级上册数学导学案第1课时_平行四边形的面积编 辑:_时 间:_平行四边形的面积学习目标:(人教版)20xx年秋5年级上册数学导学案第1课时_平行四边形的面积2会计算平行四边形的面积,培养用多种策略解决问题的能力。 3. 感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。学习重难点:理解公式并正确计算平行四边形的面积。使用说明:1.自学教材第86页88页,独立完成自主学习任务,针对学习中的疑惑点,课上小组讨论交流总结规律方法。2.带号的题目选做。 一知识储备1.什么是平行四边形?平行四边形有哪些特征?2.在右图中标出平行四边形的底并画出它的高。二自主学习1.数教材第87页的方格填下表,你发现了什么?不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢? 平行四边形底高面积长方形长宽面积我的发现是:三合作探究1怎样将平行四边形转化成长方形?2观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现它们之间有哪些等量关系?把一个平行四边形转化成一个长方形,平行四边形的底和长方形的( )相等,平行四边形的( )和长方形的( )相等,它的面积与原来的平行四边形面积( ),这两个图形的面积( )。3.总结平行四边形的面积公式及字母公式。4、一个平行四边形的底是9厘米,高是3分米,它的面积是多少平方厘米?四达标测评1.判断.(1)两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等.。 ( )(2)平行四边形的底越长,它的面积就越大。 ( )(3)一个平行四边形的底是12m,高是4dm,它的面积是48。 ( )(4)面积相等的两个平行四边形一定等底等高。 ( )2.计算下列各个平行四边形的面积。(1)底=9cm,高=5cm (2)底=6.4dm,高=3.4dm3.有一块平行四边形的麦田,底是250米,高是84米,共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨? 4.一块平行四边形的广告牌,底是4米,高是3.5米,要给这块广告牌的两面都刷油漆,油漆工人
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