2.3孔雀东南飞教案第一课时（鲁人版必修五）

2.3 孔雀东南飞 教案第一课时（鲁人版必修五）教学目标： 一、理清故事线索，把握人物性格特点。 二、加深理解赋、比、兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。 三、落实实词，侧重于一词多义、偏义复词、古今异义。教学重点： 学会通过赏析个性化的人物语言去把握人物的思想感情和性格特征。教学课时：2课时教学过程： 第一课时一、导入新课 导语一：中国是一个诗的国度，从先秦的诗经起源，就拉开了中华诗歌的悠久历史和传统；中国是一个浪漫的民族，她有很多流传久远、深入人心的民间传说和神话故事，而且大多以爱情为主题，表现的是“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”这种最朴素的愿望，如果生不能结为夫妇，死后也要同坟台。这样的故事实在是太多了，如“白蛇传”、“梁祝化蝶”、“牛郎与织女”、“董永与七仙女”、“田螺姑娘”等。 投影：陆游钗头凤，师生齐读，教师简介陆游与唐婉的爱情悲剧。 “一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成钗头凤一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。”（ 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却有着不同的不幸，我们的文章演绎的是怎样的一段爱情呢？让我们随着录音走进课文（悲剧的魅力，在于它毁灭的美。）二、释题 1最早的长篇叙事诗，与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。 2汉乐府 原指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱，采集歌词和训练乐工。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了，其中属于汉代的叫“汉乐府”。 汉乐府在文学史上的地位极高，与诗经、楚辞可鼎足而三。另一方面，在中国诗歌史上，起着承前启后的作用：继承、发展了现实主义、浪漫主义传统、精神，哺育了后代诗坛。 A汉代乐府与南北朝乐府 B.“乐府双璧”：汉乐府孔雀东南飞和北朝乐府木兰辞 C玉台新咏由南朝陈朝徐陵编选，是诗经、楚辞之后最早的一部古诗总集 D孔雀东南飞：是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。选自南朝徐陵所编玉台新咏。 3诗歌发展脉络 诗经楚辞乐府民歌三、自读全诗，感知把握 要求： 1落实字音、词义，特别是一词多义（“相”、“谢”、“适”）及古今异义、偏义复词、通假字。 2理清情节线索，根据故事发展阶段，拟定四字小标题。 3鉴赏人物语言，体会人物性格特征。四、学习、探究 （一）字、词落实 通假字（幻灯显示） 终老不复取通“娶”。槌床便大怒通“捶”，敲打。 箱帘六七十“帘”通“奁”，盛物之器。蒲苇纫如丝通“韧”，柔软而结。 府吏见丁宁也写做“叮咛”，嘱咐。虽与府吏要通“邀”。 摧藏马悲哀同“脏”，脏腑。五、归纳“相”、“自”、偏义复词的用法 （一）“相”的用法： 1相，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可称代“你”“我”“他”“之”等等。如： 吾已失恩义，会不相从许。（代“你”） 及时相遣归（代“我”）还必相迎取（代“你”） 好自相扶将（代“她”）嬉戏莫相忘（代“我”） 誓天不相负（代“你”）不得便相许（代“你”） 登即相许和（代“它”）蹑履相逢迎（代“他”） 怅然遥相望（代“他”）誓不相隔卿（代“你”，与“卿”复指） 2副词，表示互相，彼此。如： 相见常日稀久久莫相忘 六合正相应叶叶相交通 枝枝相覆盖仰头相向鸣 黄泉下相见 3名词，命相，相貌。如： 儿已婚薄禄相 （二）偏义复指 昼夜勤作息勤心养公姥我有亲父兄 逼迫有弟兄其日牛马嘶 （三）“自”的用法 “自”作“”自己解释外，还可作副词、介词、连词、助词等。诗中的“自”字解释如下： 我自不驱卿（本）本自无教训（本是） 自可断来信（即）葳自生光（且，还是） 自名秦罗敷（其）自名为鸳鸯（其） 好自相扶将（亲自）物物各自异（助词，无义）(四)归纳部分古今异义词的用法 1古今异义（幻灯显示） 便可白公姥告诉；常指一种颜色共事二三年一起生活；一起工作 可怜体无比可爱；值得怜悯汝岂得自由自作主张；不受拘束 槌床便大怒坐具；睡觉的地方再拜还入户第二次；下一次 以此下心意耐心受委屈；下定主意供养卒大恩侍奉公婆；伺奉长辈 本自无教训教养；训斥或从错误得到认识 却与小姑别退出来；副词，表转折自可断来信使者，指媒人；书信 处分适兄意处理、处置；对有错之人作出处罚决定 渠会永无缘他；常指人工开凿的河道 便可作婚姻 结为亲家；结为夫妻 卿可去成婚订好婚约；结婚郁郁登郡门繁盛的样子：不高兴 蹑履相逢迎迎接；常指奉承、拍马 汝是大家子大户人家；我们奄奄黄昏后暗沉沉的；形容气息微弱 叶叶相交通交错相通；为运输、邮电事业的总称 例：古义今义 汝岂得自由 虽与府吏要 可怜体无比 适得府君书 却与小姑别 千万不复全 好自相扶将 何意出此言 举手长劳劳 奄奄黄昏后2一词多义 谢家来贵门：辞别始适还家门：出嫁 谢 阿母谢媒人：谢绝适处分适兄意：依照 多谢后世人：告诉适得府君书：刚才 相见常日稀：互相何乃太区区：愚拙 及时相遣归：我区区 儿已薄禄相：命相、相貌感君区区怀：真情挚意 相会不相从许：你君既若见录：我 好自相扶将：她 见 (例：见笑、见谅) 登即相许和：他渐见愁煎迫：被3古今异义 汝岂得自由：自作主张可怜体无比：可爱 不久当归还：回来 本自无教训：教养主薄通语言：话语 处分适兄意：处理 郁郁登郡门：繁盛的样子叶叶相交通：交叠相通4偏义复词 公姥、作息、父兄、牛马、弟兄、父母5通假字 取：娶； 帘：奁；纫：韧； 丁宁：叮咛； 藏：脏5词语难点 无所施：用启阿母：禀告致不厚：招致萦苦辛：缠绕 卒大恩：尽、终若见录：记逆以煎我怀：逆想，想到将来 赍钱