部编版二年级下册语文第五单元检测卷.doc

部编版二年级下册语文第五单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共56分)1. （4分）多音字组词空kng_ kng_ 看kn_ kn_2. （8分）我能组词语。疆_ 析_ 浑_ 辩_僵_ 晰_ 挥_ 辨_3. （12分）我会变（把这些字加一笔,变成新字，再组词）。如:云(去)（去向）日_ _ 十_ _口_ _ 了_ _人_ _ 木_ _4. （9分）我会把词语补充完整，并能给句子选择正确的词语。群_环绕 _胜_迹 _茂盛_灯光 _争艳 山穷_复春天来了，_，百鸟争鸣。我的家乡有许多_。5. （6分）结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_6. （6分）照样子，写句子。例：小河上有一座半圆的石桥。山脚下有_。操场上有_。例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。月亮有时候_，有时候_。天气有时候_，有时候_。7. （10分）读下面的一段话，按要求做题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。（1）摘录描写蟋蟀动作的词语，写在横线上。 （2）蟋蟀建筑住宅的工具是什么？8. （1分）用现代汉语说说下列句子的意思。以子之矛，陷子之盾，何如？_二、 阅读与理解 (共2题；共21分)9. （13分）读文段，完成练习。街坊劝他说：“赶紧把羊圈（jun qun）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zun zun）进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1）给文中划线的字选择正确的读音羊圈_（jun qun） 钻_（zun zun）进去（2）文中画横线的句子的意思是_（填序号）羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。（3）再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？养羊人又是怎么做的？（4）你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。 10. （8分）阅读短文，回答问题。 比本领有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”它们谁也不服谁。（1）短文共有_个自然段，第2自然段共有_句话。 （2）这个故事讲的是_和_比本领。它们先比_，又比_。 （3）照样子写词语。 又（快）又（稳） _ _三、 思考与表达 (共1题；共5分)11. （5分）看图写话。 下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 阅读