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精选人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mn chng_ n ho_ bi shng_2. 形近字组词故_ 茫_姑_ 忙_3. 用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_。在我们心中，国旗是_。站立在祖国的最东端，我们成了_。4. 选择恰当的关联词语填空。即使也 不但而且只要就 虽然但是詹天佑_是我国杰出的工程师，_十分爱国。再难的工程，_一到他手里，_能化难为易。修筑京张铁路时，_有很多帝国主义国家出来阻挠，他_毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，_累一点，_能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。5. 写出反义词神圣_ 光明_ 欣慰_6. 品读课文重点语句，回答下面的问题。 海鸥们急速扇（shn shn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhn zn）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（sh s）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun xun）涡中脱出身来。1. （1）选择划线字的正确读音。扇_（shn shn）动 瞻_（zhn zn）仰似_（sh s）的 旋_（xun xun）涡2. （2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。3. （3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？7. 判断下列句子。1. （1）詹天佑一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）2. （2）一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）3. （3）居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）4. （4）青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ）5. （5）初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）6. （6）中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（ ）7. （7）彩色的翅膀一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（ ）8. 用下列词语造句浓缩照耀9. 根据意思写词语。片刻；极短的时间：_ 声音杂乱扰人；喧闹。_10. 根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。_。城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。_。 11. 选词填空：寒冷终于_(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。他生于斯，_(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边_ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。二、阅读理解(30分)12. 根据课文爱之链填空：从记叙要素分析，第一段交代了_。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：_，从原文看，乔帮助老人的原因是：_。13. 阅读下文，回答问题 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？ 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！ 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！1. （1）给短文加一个合适的题目。2. （2）按要求写词语。写近义词：赞许_ 夸耀_写反义词：增强_ 保护_3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。算：A作罢，不再计较；B计算数目；C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。_你可能会说：2角5分算得了什么？_腾：A奔跑或跳跃；B空出来，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。_万马奔腾。_4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。这“2角5分”是对“我”_，这样做的奖赏，是对“我”具有_意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物_的感情。5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。6.