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文档简介

关爱你我生命健康 保护自己 1 你身边是否有川川这样的同学 谈谈他的特点好吗 2 从川川的做法中 你得到哪些启示 今后 将怎样 保护好自己 当危险发生时 1 火灾时 被困在楼房内无法逃出怎么办 请讲出一种等待救援的方法 答案 禁闭房门 用衣服将门窗堵住 同时要不断向门 窗上泼水 不断往房内一切可燃物品泼水 设法通知消防人员前来营救 要俯身呼救 用电筒或挥舞鲜艳的衣服 毛巾等方法引起救援人员的注意 2 一个人在家 有人敲门 他们说是电信公司上门做电话使用登记的 请求你给他们进来 你会怎么做 答案 先要求工作人员出示有效的身份证明 如果还有疑问可以打电话到电信公司咨询 3 当液化气漏气时 应该怎样做 答案 立即关上气罐阀门 打开窗户通风 熄灭附近所有火源 不要使用电器 并迅速通知液化气站工作人员进行处理 4 同学中暑了怎么办 答案 把中暑的同学移到阴凉的地方平躺 解开衣服散热 用水或稀释的酒精擦拭全身降温 尽快送到医院 你知道吗 议一议 在学校生活中 我们怎样才能做到快乐与安全同行呢 见教材p71 首先 学校管理者必须确立 学校是学生快乐成长的摇篮的观念 让每个孩子都能快乐成长是学校工作的根本所在 其次 学校必须加强管理 关注任何一个可能会导致意外事故的环节 因素 通过完善规章制度 强化责任来保护孩子的生命健康权 最后 快乐与安全是不可分的努力目标 也是过程 没有安全的 快乐 或不快乐的所谓 安全 都是不可取的 为保护安全而采取各种措施 使学生感觉不到生活 学习的快乐 这是一种走极端的做法 我们在实际工作中应坚决反对 归纳总结 未成年人应该如何培养自己自我保护能力 1 有一天上晚自习突然停电了 不少同学因为害怕乱成一团 有的同学在走廊上跑 有的同学故意推推攘攘 如果你在场 你会怎样做 2 一天中午上学 经过碧丽商
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