【写作范文3篇】幼儿园教导主任工作计划范文

写作范文写作范文3 3篇篇 幼儿园教导主任工作计划范文幼儿园教导主任工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 幼儿园教导主任工作计划范文2 20 xx年学生会办公室工作计 划3 医院护士个人护理年度计划范文2 11幼儿园教导主任工作计划 范文 一 情况简析我园现有一线教师30名 队伍较年轻 教师教研科研 的积极性较高 彼此能团结协作 互帮互助 逐步形成了科研促教 研 促保教质量提高的良好氛围 并通过自荐和他评 涌现了区学 科带头人1名 区骨干教师1名 镇骨干3名 园骨干3名 成为幼儿 园教育改革发展的重要资源 在上学期中 我们紧紧围绕区教研室工作重点 以大教研组和小教 研组为活动阵地 以牵手结对 拜师结对为载体 开展了系列教学 研讨和交流活动 大家对二期课改的理念有了新的认识和理解 并 达成了许多共识 暑期由于人员的调动 又进了3名新教师 工作刚满一年的教师也有 4名 她们缺乏一定的教学经验和基本技能 而其她教师新的理念认 同和传统的教育模式 行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突 一 线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足 提高教师的专业素养 和专业化水平依然任重而道远 根据这些具体情况 我们制定本学期工作计划如下 二 指导思想继续深入贯彻 纲要 精神 加强学习和研究 不断 更新教育理念 转变教育行为 提升教师专业素质 开展扎实灵活的教科研活动和师培活动 提高教师教育教学反思能 力 改进教育实践 提高幼儿园教育质量 从而促进幼儿全面和谐 发展 三 工作目标 1 强化师资培训 实施分层培养 继续提高教师专业素养 2 依托各教研组 开展教学研讨 培养教师反思能力 3 深化教育科研 挖掘幼儿园特色 完善园本课程内容 4 利用多方资源 拓展教育途径 促进幼儿和谐发展 3 11 四 工作重点 1 注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理 宏扬民族文化 继续做大做强幼儿园的教学特色 促进幼儿全面 和谐发展 2 加强教科研工作力度 做好课题的实践和研究工作 同时加强园本课程建设力度 在课程安排的合理性 实效性方面作 有效的探索 3 以牵手 拜师结对等为载体 加强园际联系和互动 在园内对教 师进行分层培养 同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提 高 不断提高专业水平 4 以课题研究为突破口 初步形成幼儿园的办园特色 逐步建立园 本课程 五 具体措施 一 加强指导和管理 提高教研活动质量和效率 1 完善教研制度 使园本研修有时间上的保证 骨干研究组活动 两周一次 业务园长负责 小教研组活动 两周 一次 年级组长负责 大教研组活动 每月一次 业务园长负责 2 实施分层教研活动指导 促进全园开展课改工作 骨干研究组由8名骨干教师组成 主要研究如何结合课题和主题开展 有效的学习活动和教育反思 主要目的教育理念 行为 理论落实的先行一步 为教师提供具体 实在的一些教育策略和方法 小教研组各年级组教师参与 主要探究如何合理使用新教材 设计 集体活动方案和区角活动内容 主要目的不断提高教学水平 满足不同幼儿需求 促进幼儿整体和 谐发展 4 11大教研组全体教师参加 围绕幼儿园特色 开展新健康教育研 究和主题背景下的陶艺教育研究 主要目的提高教师基本技能素养 以整和的理念形成新的教学模式 为完善园本课程积累素材和资料 3 落实骨干教师责任制 完善骨干教师考核机制 通过优秀教研组 的评比 激发教师学会研究 学会思考 学会理论和实践的结合 二 加强培训 全面提高教师素质 1 利用单 一 二的进室学习 加强师德教育 专业理论学习 转变教育观念 2 结合幼儿园教师职业技能的有关要求 加强全园教师的教育教学 基本功的培训与提高 鼓励教师自学自练 并相应举行一些教学基 本功竞赛 提高相应的能力 平时班与班之间进行互相听课评课活动 期初 教师制定专题研究题目 期间认真观察与探索 期末写一篇 有质量的专题总结 并进行交流 并尽可能地提供机会让教师多外出观摩 听课 听讲座 借班上课 等 丰富经验 提高教育教学能力 3 增强教研活动的实效性 教研活动要紧紧围绕问题的产生 如 何解决问题 反思教研活动过程等 在内容上要形成专题化 系 列化 在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制 每两周进行一次 每次有一个主题 展开讨论 本学期 将进行优秀教研组的评比 4 在学习 吸收和实践新 纲要 思想时 时常对自己的备课 上 课 听课等教育行为进行反思 反思自己的一些习以为常的做法中 所包含的不合理因素 及时改进教育教学方法 一切从为了孩子的 角度出发 5 有计划地开展青年教师的业务指导和培养 对三年以内的新教师 实施跟踪听课 做好教学常规工作的指导 对五年以上的青年教师 将分层次地进行培养 5 116 重常规教学管理 经常深入班级 了解幼儿发展和表现 看 听老师的活动组组织和指导 及时给予教师建议 帮助教师专业成 长 三 开展课题研究 做好科研工作结合园课题研究的开展 加大 学习力度 组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究 同 时还将结合学习活动的深入实施 进行读书心得 教育随笔交流活 动 为科研工作的深入开展奠定理论基础 本学期 我园将根据园的实际情况 做好新健康教育课题的研究 着力做好课题实施阶段的工作 组织教师外出参观学习 确保课题运行的规范性和科学性 各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点 以教研活动为基础 切实抓好课题研究 及时调整研究方案和计划 不断总结经验 要 做到 四多 也就是多看看杂志 看活动 获取信息 分析成 败得失 多说说课评课 说想法 谈体会 交流信息心得 多写 写学习心得 摘抄文章 写观察记录 积累素材 总结经验 多 思思成败 思做法 提高科研水平 全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论 积极开展教科研工作 继续做好对班级幼儿个案的研究 做好对幼儿的个案跟踪研究工 作 教师要明确具体的研究对象 目标 并实施有目的的跟踪观察 和记录 使研究工作更有成效 四 树立全心全意为家长服务的意识 切切实实做好家长工作 新 纲要 明确指出 家庭是幼儿园的合作伙伴 应本着尊重 平 等 合作的原则 争取家长的理解 支持与主动参与 在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识 激发家长主 动参与 积极合作的热情 为幼儿园献计献策 使幼儿园与家庭融 为一体 1 开学初 各班精心设计家长园地版面 做到美观新颖 题材多样 根据本班幼儿的实际情况 及时填写 家园联系手册 本学期继续举办好家长学校 召开家长座谈会 向家长开放半日活 动 展示幼儿在园活动情况 设立 家长信箱 积极采纳家长的 好建议 以电话联系 家访 网络等多种形式与家长进行6 11沟通 各班出刊好家长园地 增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里 工作的了解 2 继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个 适宜的环境 让幼儿在关怀 接纳 关爱和支持的良好环境中学习 和生活 继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具 开展丰富 多彩的体育活动 鼓励幼儿积极参与 培养幼儿参加体育活动的兴 趣 密切注意观察幼儿在活动中的安全 在幼儿一日活动中注意培 养幼儿活泼开朗的性格 3 通过多种形式的家园合作和联系 沟通家园的教育信息 以达成 家园合力的教育效果 本学期末将继续进行家长问卷调查 以找到 我们工作的不足和优势 更好地为孩子服务我们愿在上级领导的指 导和帮助下 团结全体教职员工 齐心协力 以提高教育教学质量 为中心 以加强师资队伍建设为重点 以深化幼儿园内部体制改革 为动力 以全面推行新课改教育理念为契机 为清幼的明天不断的 努力 7 1120 xx年学生会办公室工作计划班主任工作计划 个人工作计划 幼儿园工作计划 健康教育工作计划 学生会工作计划 工作总结与计 划 一 认真做好每次会议记录 由办公室干部定期进行存档 为以后 学生会部门做参考 加强对学生干部的管理考核力度 以服务同学为宗旨 积极配合系里 各项工作的展开 以 全心全意为学生服务 切实提高本部门成员的工作效率与工作 积极性 二 在即将到来的迎新晚会中 作好晚会现场值勤人员的活动安排 包括现场保洁 现场气氛的带动 现场秩序的维持等等 帮助老师做些有关晚会筹备方面的事情 只要需要我们办公室的工 作 我们务必做到 三 对学生会各部门部长进行工作考核 以此来完善我们学生会部 门的考核制度 在过去考核中 存在着各种各样的问题 希望在接下来的日子里 办公室各成员能好好执行考核制度 尽量做到公平公正 四 本部门将定期开例会 例会主要是对近期内的各项工作予以及时 总结 发现不足 及时改正 并按照实际情况制定下一阶段工作的重点以及具体实施方案 五 着重于加强工程经济系学生会之间联系与沟通的同时 也要注意 把握好学生会与其他部门之间的关系 以便促进系学生会的各项活 动更好地开展 做好本部门的接班工作 特别是在招新这个重要的环节更要给予充 分的重视 把好关口 为部门吸收较为优秀的人才 以便办公室今后更好地开 展工作 为我系争光 学生会办公室作为一个整体 一个大家庭 只有与各部门认真合作 相互监督 才能更好的发挥它的作用 更好地为交院各位同学服 务 工程经济系学生会办公室会在新的一年里 除了做好本职工作之外 全力热情的协助各部门的工作 努力做到 保证各项工作能顺利 进行 作为系学生会办公室一员的我 相信在未来的一年里 只要我们与 各部门一起努力 加油 一定能让工程经济系学生会的工作更上一 层楼 8 11医院护士个人护理年度计划范文 一 加强护士在职教育 提高护理人员的综合素质 一 按护士规 范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的 三基 及专科 技能训练与考核工作 1 重点加强对新入院护士 聘用护士 低年资护士的考核 强化她 们的学习意识 护理部计划上半年以强化基础护理知识为主 增加 考核次数 直至达标 2 加强专科技能的培训各科制定出周期内专科理论与技能的培训与 考核计划 每年组织考试 考核2 3次 理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试 要求讲究实 效 不流于形式 为培养专科护士打下扎实的基础 3 基本技能考核属于规范化培训对象的护士 在年内16项基本技能 必须全部达标 考核要求在实际工作中抽考 其他层次的护士计划安排操作考试一次 理论考试二次 4 强化相关知识的学习掌握 组织进行一次规章制度的实际考核 理论考试与临床应用相结合 检查遵章守规的执行情况 二 加强人文知识的学习 提高护士的整体素养 1 组织学习医院服务礼仪文化 强化护士的现代护理文化意识 先 在护医 学教育 网搜集 士长层次内进行讨论 达成共识后在全院范围内开展提升素养活动 制定训练方案及具体的实施计划 安排全院性的讲座和争取派出去 请进来的方式学习护士社交礼仪 及职业服务礼仪 开展护士礼仪竞赛活动 利用 5 12 护士节期间掀起学礼仪 讲 素养的活动月 组织寓教寓乐的节日晚会 三 更新专业理论知识 提高专科护理技术水平 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状 各科室护士长组织学 习专科知识 如遇开展新技术项目9 11及特殊疑难病种 可通过请 医生授课 检索文献资料 护理部组织护理查房及护理会诊讨论等 形式更新知识和技能 同时 有计划的选送部分护士外出进修 学习 提高学术水平 二 加强护理管理 提高护士长管理水平 一 年初举办一期院内 护士长管理学习班 主要是更新管理理念 管理技巧及护理服务中 人文精神的培养 当今社会人群对护理的服务需求 新的一年护理 工作展望以及护士长感情沟通交流等 二 加强护士长目标管理考核 月考评与年终考评相结合 科室 护理质量与护士长考评挂钩等管理指标 三 促进护士长间及科室间的学习交流 每季组织护理质量交叉 大检查 并召开护士长工作经验交流会 借鉴提高护理管理水平 三 加强护理质量过程控制 确保护理工作安全 有效 一 继续 实行护理质量二级管理体系 尤其是需开发提高护士长发现问题 解决问题的能力 同时又要发挥科室质控小组的质管作用 明确各 自的质控点 增强全员参与质量管理的意识 提高护理质量 二 建立检查 考评 反馈制度 设立可追溯机制 护理部人员 经常深入各科室检查 督促 考评 考评方式以现场考评护士及查看病人 查看记录 听取医生意见 发现护理工作中的问题 提出整改措施 三 进一步规范护理文书书写 从细节上抓起 加强对每份护理 文书采取质控员 护士长 护理部的三级考评制度 定期进行护理 记录缺陷分析与改进 增加出院病历的缺陷扣分权重 强调不合格 的护理文书不归档 年终护理文书评比评出集体 一 二 三名 四 加强护理过程中的安全管理10 111 继续加强护理安全三级监控管理 科室和护理部每月进行护理 安全隐患医 学教育 网搜集 查摆及做好护理差错缺陷 护理投诉的 归因分析 多从自身及科室的角度进行分析 分析发生的原因 应 吸取的教训 提出防范与改进措施 对同样问题反复出现的科室及个人 追究护士长管理及个人的有关 责任 2