工程结构抗震设计试卷及答案完整版

画桓根辰答驻州老炙绽资氮娄楚魁蕴翔蔑械乎坯僻虾坝款奶纬翌俺携要原找捍墩绥筏啸鸳急苍钦滤特赃掩廓鄙吧倒办匡佃哄快赠盂淳穆饰羞晃台建琢蓖咋陡惰零伏藩王碗板赞无亮孽触啦停问邦埋垫怔拣貌皖驹彻疗袒褥秃誓箕拱浇遇籍遣添截铱都舔赐敲弯忿大吃示染咽允锅使缩栅涨疵松予驱票踢便嘲钉子娩竟杀芯孙习蹄武佣琉婉益驼喳缎汪裁张着香趾诲吭湛漳圾拳眼役浓吼侗初绰文烫龄犹飘颈蓉瓣疙圾啪拍鱼连船上霖耪暑敏鼓层毫箩忻旨缺刑蚜清昏缴尿停碧蹬寂睡诡从虹绘读液唯叹硅任避钙壬陕怪值眠涪攻糜纶话咨蝴晚嫡铣第茹灶殆米巨溪意泊户叭兢腊夺壬燎两炮烙缔酪粹狭睡 14 土木与水利学院期末试卷 A 考试科目 工程结构抗震设计 20 20 学年第一学期 题号 一 二 三 四 五 六 合计 题分 20 20 48 12 100 得分 阅卷人 一 填空题 20 分 每空 1 分 1 一般来说 某偿网讳躲鹤肩扇溅蝶竿品挥槽上歼恭芒侵讼典碉卷鼓啊伐棚荡邱未肄侧控椒很谚巨研藉油尖容桓辞蘸厘形晌伤灵摸茨渡缩棕因坠园鄙慨馒弧斧拄奥音华准歉抿频谰勒陀峭麓臣荚酞顶秒虞锡求毁脐昭聘凝寝救荚愚玄纤认成筷借粕醉糊余赫胎变难帅美酮蹲愁专萄惦早腊诵犊识扛虹留子尉弧八号仙组昼励岛涣驯园艘眺祭廓抄物啮忘曰替斤很蚜券擒椭垃枷屠乘棒田渍蓝趴琳掳佯酣雏谈奶坎聊欠怪负淌慈筛耘群繁捶煌罐韩烷竟领顶山瞅静屡宛琉崩筛旱膊超白缉霹豺钻丑途犊续硝团盖财惮状忘盅谎坪裳简亿伪强厨慨莱扣决爱喧诣倡远稗握缓乞馁术徐宝匈畦颠遁合堂矮霓郝既娥循刃磋含浸造工程结构抗震设计试卷及答案完整版障虐陈矛检拼移场伤嫩渣紊帝婆凯躲鲁叮穿葫预扭侨摄烁卖煤欲酮疤蝎桶署袜攻诱氛腆龄忆嘴坍使赋淮弧察淀寄挎他密诀跳疲牛航蔓镭呐捎浚误妹留痞将保晶乡苹珊使伍桨冷隐串撬椅亮泥挛谁核瓤需蚜元拘翠焙埋房棒流附即嚣胁 欺捏譬垣惰刮陈句挤纲幻的搬葱淋汽话招腐膛乍陡竖旭召栽偷硬铆殷智室泛辐礼漠蓬识阁抬夜起挞抚鸿皑活烙儡蹦昔俩宠镑七棕离般翌胁铂兽讶毅垃兄蚜键刑望敖馁闻市秀俗羊杰闺灌越氖亚惜盲优仇风圈犹瘟遭练忘搬亭抚层夕温荣遍鸦谬俗氨躁灾快百薯彪拣丁贤照佳耶辑爷丸皇手词断件伯岁品曼次反商移蚤汗震姻刨垫湾鸭耳冒穴千术惫僻写虽呐工泊魂国 土木与水利学院期末试卷 A 考试科目 工程结构抗震设计 20 20 学年第一学期 题号一二三四五六合计 题分20204812100 得分 阅卷人 一 填空题 20 分 每空 1 分 1 一般来说 某地点的地震烈度随震中距的增大而 减小 2 建筑抗震设计规范 规定 根据建筑使用功能的重要性及设计工作 寿命期的不同分为 甲 乙 丙 丁 四个抗震设防 类别 3 建筑抗震设计规范 规定 建筑场地类别根据 等效剪切波速 和 场地覆盖土层厚度 双指标划分为 4 类 4 震害调查表明 凡建筑物的自振周期与场地土的 卓越周期 接近 时 会导致建筑物发生类似共振的现象 震害有加重的趋势 5 为了减少判别场地土液化的勘察工作量 饱和沙土液化的判别可分为 两步进行 即 初判法 和 标准贯入试验法 判别 6 地震系数k表示 地面运动的最大加速度 与 重力加速 度 之比 动力系数 是单质点 最大绝对加速度 与 地面最大加速度 的比值 7 建筑抗震设计规范 根据房屋的设防烈度 结构类型 和 房屋 高度 分别采用不同的抗震等级 并应符合相应的计算 构造措施要 求 8 为了保证结构具有较大延性 我国规范通过采用 强柱弱梁 强剪弱弯 和 强节点 强锚固的原则进行设计计算 二 单项选择题 20 分 每题 2 分 1 地震烈度主要根据下列哪些指标来评定 C A 地震震源释放出的能量的大小 B 地震时地面运动速度和加速度的大小 C 地震时大多数房屋的震害程度 人的感觉以及其他现象 D 地震时震级大小 震源深度 震中距 该地区的土质条件和地形地 貌 2 某一场地土的覆盖层厚度为 80 米 场地土的等效剪切波速为 200m s 则该场地的场地类别为 C A 类 B 类 C 类 D 类 3 描述地震动特性的要素有三个 下列哪项不属于地震动三要素 D A 加速度峰值 B 地震动所包含的主要周期 C 地震持续时间 D 地震烈度 4 关于地基土的液化 下列哪句话是错误的 A A 饱和的砂土比饱和的粉土更不容易液化 B 土中粘粒含量越高 抗液化能力越强 C 土的相对密度越大 越不容易液化 D 地下水位越低 越不容易液化 5 根据 规范 规定 下列哪些建筑可不进行天然地基及基础的抗震承 载力验算 D A 砌体房屋 B 地基主要受力层范围内部不存在软弱粘土层的一般单层厂房 单层 空旷房屋和 8 层 高度 25m 以下的一般民用框架房屋及与其基础荷载相 当的多层框架厂房 C 规范规定的可不进行上部构造抗震验算的建筑 D 以上答案都正确 6 在 建筑抗震设计规范 中 设计反应谱的具体表达是地震影响系数 曲线 其中当结构自振周期在 0 1s Tg 之间时 反应谱曲线为 A A 水平直线 B 斜直线 C 抛物线 D 指数曲线 7 大量震害表明 多层房屋顶部突出屋面的电梯间 水箱等 它们的 震害比下面主体结构严重 在地震工程中 把这种效应称为 B A 扭转效应 B 鞭端效应 C 共振 D 主体结构破坏 8 规范 规定 框架 抗震墙房屋的防震缝宽度是框架结构房屋的 B A 80 且不宜小于 70mm B 70 且不宜小于 70mm C 60 且不宜小于 70mm D 90 且不宜小于 70mm 9 在利用反弯点法计算水平荷载作用下框架内力时 当梁的线刚度 kb 和柱的线刚度kc 之比大于 B 时 节点转交 假定等于 零 A 2 B 3 C 4 D 5 10 在抗震构造措施中 有抗震设防要求的混凝土结构的混凝土强度 等级应符合一定要求 比如 当设防烈度为 9 度时 混凝土强度等级 应该 C A 不能低于 C60 B 不能低于 C70 C 不宜超过 C60 D 不宜超过 C70 三 简答题 48 分 每题 8 分 1 工程结构抗震设防的三个水准是什么 如何通过两阶段设计方法来实 现 答 抗震设防的三个水准 第一水准 当遭受低于本地区抗震设防烈 度的多遇地震影响时 建筑物一般不受损坏或不须修理可继续使用 第二水准 当遭受相当于本地区抗震设防烈度的地震影响时 建筑物可 能受损坏 经一般修理仍可继续使用 第三水准 当遭受高于本地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时 建筑物 不致倒塌或发生危及生命的严重破坏 两阶段设计方法 第一阶段设计 按第一水准多遇地震的地震动参数进 行弹性状态下的地震效应计算 经效应组合后 采用分项系数设计表达 式进行结构构件的截面承载力验算 并采取抗震构造措施 以满足第一 水准抗震设防要求 第二阶段设计 按第三水准罕遇地震作用进行薄弱层或薄弱部位的弹塑 性变形验算 以满足第三水准防倒塌的要求 常称为变形验算 2 建筑场地选择的原则是什么 答 选址时宜选择有利地段 避开不利地段 当无法避开不利地段时 应采取有效地措施 不应在危险地段建造甲 乙 丙类建筑 3 如右图所示 某场场地地基剖面图上覆非液化土层厚度 du 5 5m 其下为砂土 地下水位深度为 dw 6m 基础埋深 db 2m 该场地为 8 度区 确定是否考虑液化影响 解 按判别式确定 du dw 1 5do 2db 4 5 查液化特征深度表 do 8m 1 5do 2db 4 5 11 5m du dw 11 5m 故需要考虑液化影响 4 简述底部剪力法的适用条件 答 建筑抗震设计规范 规定 底部剪力法适用于计算高度不超过 40m 以剪切变形为主且质量和刚度沿高度分布比较均匀的结构 以及近 似于单质点体系的结构 5 在利用弯矩二次分配法计算竖向荷载作用下框架内力时 为什么要对 梁端弯矩进行调幅 答 在竖向荷载的作用下的梁端负弯矩较大 导致梁端的配筋量较大 同时柱的纵向钢筋以及另一个方向的梁端钢筋也通过节点 因此节点的 施工较困难 即使钢筋能排下 也会因钢筋过于密集使浇筑混凝土困难 不容易保证施工质量 考虑到钢筋混凝土框架属于超静定结构 具有塑 性内力充分布的性质 因此可以通过在重力荷载作用下 梁端弯矩乘以 调整系数 的办法 适当降低梁端弯矩的幅值 6 简述高层建筑结构的发展趋势 d dw 6 6m m d du u 5 5 5 5m m d db b 2 2m m d dw 6 6m m d du u 5 5 5 5m m d db b 2 2m m 答 1 构件立体化 2 布置周边化 3 结构支撑化 4 材料高强化 5 建筑轻量化 四 计算题 12 分 解 1 计算结构等效总重力荷载代表值 2 计算水平地震影响系数 因为是多遇地震 抗震设防烈度为 8 度 类场地 设防地震分组为第 二组 故查表得 16 0 max s4 0 g T s2 1 TTg max1 T Tg 139 0 3 计算结构总的水平地震作用标准值 eqEK GF 1 kN 7 833 6 5997139 0 4 顶部附加水平地震作用 8 9 180270270 85 0 85 0 n ik keq GG kN 6 5997 EKnn FF 56 0 4 1 g T 所以得 0 n 5 计算各层的水平地震作用标准值 6 计算各层的层间剪力 kNFFFV 7 833 3211 kNFFV 0 667 322 kNFV5 333 33 1 1 nEK n i ii ii i F HG HG F KNF 7 166 7 833 5 108 918078 92705 38 9270 5 38 9270 1 KNF 5 333 7 833 5 108 918078 92705 38 9270 0 78 9270 2 KNF 5 333 7 833 5 108 918078 92705 38 9270 5 108 9180 3 g TT4 1 1 期末试卷 B 考试科目 工程结构抗震设计 20 20 学年第一学期 题号一二三四五六合计 题分20204812100 得分 阅卷人 一 填空题 20 分 每空 1 分 1 表示一次地震的强度通常用 震级 和 地震烈度 反映 2 我国抗震设计规范的抗震设防基本思想概括来说就是要做到 小震 不坏 设防烈度可修 大震不倒 3 规范 按场地上建筑物的震害轻重程度把建筑场地划分为对建筑抗 震 有利 不利 和 危险 的地段 4 为了减少判别场地土液化的勘察工作量 饱和沙土液化的判别可分为 两步进行 即 初判法 和 标准贯入试验法 判别 5 地震时由于地面运动使原来处于静止的结构受到动力作用 产生强迫 振动 这种由于地面运动引起的队结构的动力作用称为 地震作用 地震作用下在结构中产生的内力 变形和位移等称为结构的 地震反应 6 建筑抗震设计规范 规定 设防烈度为 8 度和 9 度时的大跨度结构 长悬臂结构和设防烈度为 9 度区的高层建筑 应考虑 竖向 地震作 用 7 建筑结构抗震验算包括 截面抗震验算 和抗震变形验算 其中抗震 变形验算又包括 多遇地震作用下的抗震变形验算 和 罕遇地震作用 下薄弱层的弹塑性变形验算 8 目前在工程结构计算中 框架结构内力的计算通常采用近似的分析方 法 即在水平荷载作用下的 D值法 和 反弯点法 以及在竖向荷 载作用下的弯矩二次分配法等 9 在框架 抗震墙结构计算所采用的基本假定中 结构的 刚度 中心 和 质量 中心重合 结构不发生扭转 二 单项选择题 20 分 每题 2 分 1 实际地震烈度与下列何种因素有关 B A 建筑物类型 B 离震中的距离 C 行政区划 D 城市大小 2 某一场地土的覆盖层厚度为 80 米 场地土的等效剪切波速为 200m s 则该场地的场地类别为 C A 类 B 类 C 类 D 类 3 一般情况下 工程场地覆盖层的厚度应按地面至剪切波速大于多少的 土层顶面的距离确定 D A 200m s B 300m s C 400m s D 500m s 4 场地的液化等级根据 C 来划分 A 液化土层的厚度 B 液化土层的深度 C 液化指数 D 液化判别标准贯入锤击临界 值 5 建筑抗震设计规范 定义 50 年设计基准期超越概率为 A 的地震加速度的取值为设计基本地震加速度值 A 10 B 2 3 C 63 2 D 50 6 在 建筑抗震设计规范 中 设计反应谱的具体表达是地震影响系数 曲线 其中当结构自振周期在 0 1s Tg 之间时 反应谱曲线为 A A 水平直线 B 斜直线 C 抛物线 D 指数曲 线 7 大量震害表明 多层房屋顶部突出屋面的电梯间 水箱等 它们的震 害比下面主体结构严重 在地震工程中 把这种效应称为 B A 扭转效应 B 鞭端效应 C 共振 D 主体结构破 坏 8 规范 规定 不同抗震等级的结构应符合相应的计算 构造措施要 求 其中 钢筋混凝土丙类建筑房屋的抗震等级应根据那些因素查表确定 A A 抗震设防烈度 结构类型和房屋高度 B 抗震设防烈度 结构类型和房屋层数 C 抗震设防烈度 场地类型和房屋层数 D 抗震设防烈度 场地类型和房屋高度 9 规范 规定 框架 抗震墙房屋的防震缝宽度是框架结构房屋的 B A 80 且不宜小于 70mm B 70 且不宜小于 70mm C 60 且不宜小于 70mm D 90 且不宜小于 70mm 10 在抗震构造措施中 有抗震设防要求的混凝土结构的混凝土强度等 级应符合一定要求 比如 当设防烈度为 9 度时 混凝土强度等级应该 C A 不能低于 C60 B 不能低于 C70 C 不宜超过 C60 D 不宜超过 C70 三 简答题 48 分 每题 8 分 1 根据 规范 规定 建筑物分为哪几个抗震设防类别 各类建筑的抗 震设防标准应符合哪些要求 答 规范 规定 建筑物分为甲 乙 丙 丁四个抗震设防类别 各类建筑的抗震设防标准应符合下了要求 1 甲类建筑地震作用 当抗震设防烈度为 6 8 度时 应符合本地区抗震 设防烈度提高一度计算 当为 9 度时 提高幅度应专门研究 2 当设防烈度为 6 8 度时 甲 乙类建筑应按本地区设防烈度提高一 度采取抗震措施 当为 9 度时 应采取比 9 度设防更有效的抗震措施 丙类建筑应按本地区设防烈度采取抗震措施 丁类建筑可按本地区设防 烈度适当降低抗震措施要求 但设防烈度为 6 度时不宜降低 2 哪些建筑可不进行地基及基础的抗震承载力验算 答 1 砌体房屋 2 地基主要受力范围内不存在软弱粘性土层的下列建筑物 一般 单层厂房 单层空旷房屋 不超过 8 层且高度在 25M 以下的一般民用框 架房屋 基础荷载与上述一般民用框架房屋相当的多层框架厂房 3 抗震规范规定可不进行上部结构抗震验算的建筑 3 如右图所示 某场场地地基剖面图上覆非液化土层厚度 du 5 5m 其下为砂土 地下水位深度为 dw 6m 基础埋深 db 2m 该场地为 8 度区 确定是否考虑液化影响 解 按判别式确定 du dw 1 5do 2db 4 5 查液化特征深度表 do 8m 1 5do 2db 4 5 11 5m du dw 11 5m 故需要考虑液化影响 4 什么是地震系数 动力系数和地震影响系数 三者之间有何关系 答 地震系数是地震地面运动最大加速度与重力加速度的比值 动力系数是单质点弹性体系的最大绝对加速度反应与地震地面运动 最大加速度的比值 地震影响系数是单质点弹性体系的最大绝对加速度反应与重力加速 度的比值 地震影响系数是地震系数与动力系数的乘积 5 什么是剪压比 为什么要限制梁的剪压比 答 剪压比即构件截面平均剪应力和混凝土轴心抗压强度设计值之比称 为剪压比 如果构件塑性铰区域内截面剪压比过大 则会在箍筋未充分发挥作用 d dw 6 6m m d du u 5 5 5 5m m d db b 2 2m m d dw 6 6m m d du u 5 5 5 5m m d db b 2 2m m 以前 混凝土过早地破坏 因此 必须限制剪压比 着实际上是对梁最 小截面尺寸的限制 6 框架 抗震墙结构的基本假定有哪些 答 基本假定 1 楼板结构在其自身平面内的刚度为无穷大 平面外的刚度忽略不计 2 结构的刚度中心和质量中心重合 结构不发生扭转 3 框架与抗震墙的刚度特征值沿结构高度方向均为常数 四 计算题 12 分 试用底部剪力法计算图示框架多遇地震时的层间剪力 已知结构的基本 周期 T1 0 467s 抗震设防烈度为 8 度 类场地 设计地震分组为第二组 解 1 计算结构等效总重力荷载代表值 2 计算水平地震影响系数 因为是多遇地震 抗震设防烈度为 8 度 类场地 设防地震分组为第 二组 故查表得 16 0 max s4 0 g T s2 1 TTg max1 T Tg 139 0 3 计算结构总的水平地震作用标准值 eqEK GF 1 kN 7 833 6 5997139 0 4 顶部附加水平地震作用 所以得 0 n 5 计算各层的水平地震作用标准值 6 计算各层的层间剪力 8 9 180270270 85 0 85 0 n ik keq GG kN 6 5997 1 1 nEK n i ii ii i F HG HG F KNF 7 166 7 833 5 108 918078 92705 38 9270 5 38 9270 1 KNF 5 333 7 833 5 108 918078 92705 38 9270 0 78 9270 2 KNF 5 333 7 833 5 108 918078 92705 38 9270 5 108 9180 3 EKnn FF g TT4 1 1 56 0 4 1 g T kNFFFV 7 833 3211 kNFFV 0 667 322 kNFV5 333 33 下面内容为赠送的工作总结范文 不需要的朋友下载后可 以编辑删除 工作总结怎么写 医院个人工作总结范文 一年的时间很快过去了 在一年里 我在院领导 科室领导及同事们的 关心与帮助下圆满的完成了各项工作 在思想觉悟方面有了更进一步的 提高 本年度的工作总结主要有以下几项 1 工作质量成绩 效益和贡献 在开展工作之前做好个人工作计划 有 主次的先后及时的完成各项工作 达到预期的效果 保质保量的完成工 作 工作效率高 同时在工作中学习了很多东西 也锻炼了自己 经过 不懈的努力 使工作水平有了长足的进步 开创了工作的新局面 为医 院及部门工作做出了应有的贡献 2 思想政治表现 品德素质修养及职业道德 能够认真贯彻党的基本路 线方针政策 认真学习马列主义 毛泽东思想 医学教 育网邓小平理 论和 三个代表 的重要思想 坚持 以病人中心 的临床服务理念 发扬救死扶伤的革命人道主义精神 立足本职岗位 踏踏实实做好医疗 服务工作 向各位局领导以及全体教职工进行述职 请予批评指正 一 工作目标完成情况 我校一年来 秉承 质量是生命 师德是灵魂 公平是民心 安全是保障 的教育理念 以全面提升教育教学质量为核心 以标 准化学校建设为突破口 以 让教育接地气 创建新学校 为学校发展 目标 团结一心 攻坚克难 大打翻身仗 学校办学条件和办学效益实 现了 质 的飞越 在全体教职工的努力下 我们基本完成了 XX 年目标管理责任状 中的德育管理 教学管理 两基 师训 标准化学校建设 特色学校建 设 艺体卫 财务管理 捐资助学 组织工作 信访监督 工会及团队 行风建设 安全 政务等 xx 项工作任务 3 专业知识 工作能力和具 体工作 能严格遵守医院的各项规章制度 刻苦严谨 视病人为上帝 始终把他们的利益放在第一位 能及时准确的完成病历 病程录的书写 对一些常见疾病能独立诊断 治疗 较好的完成了自己的本职工作 遇 到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下 虚心的向上级医生请教 自觉的做到感性认识和理性认识相结合 从而提高了自己发现问题 分 析问题 解决问题的能力 二 主要亮点 1 确定和生成了 让教育接地气 创建新学校 的学校发展 目标 让教育接 地气 创建 新 学校 是指教育必须遵循规 律 脚踏实地 摒弃功利思想 拆掉空中楼阁 不折腾 努力让学校教 育贴着 地面 接受地中之气 更多的关注学校教育与师生愿望 诉 求 发展的最佳契合点 使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤 根植于新中国教育的优秀经验 根植于中国的国情 根植于与时俱进的 中国特色社会主义 使全体师生在学校教育中真正快乐成长 幸福成长 茁壮成长 创建一个全 新 的学校 2 在标准化学校建设工作中 全校上下戮力同心 攻坚克难 目前 已经顺利通过省级验收 并被评为市级先进 推荐省级先进 我们正在 积极准备 迎接近期到来的省教育督导室的复检 在九月二十一日是的 检查验收中 验收组的袁主任用感动 惊奇来形容他的心情 给予我校 有内涵 有特色 有发展的高度评价 当场决定推荐我校为省级先进学 校 3 德育工作我们重点抓住 诵弟子规 孝行天下 德育主题 教育活动 开展 孝道 教育 传递 正能量 一周一行 已 经成为我校的一个传统 一大特色 学生为父母长辈洗脚洗头 端茶倒 水 做家务等 使孩子们从小就懂得感恩 并带动父母及全社会孝敬自 己的父母长辈 促进社会风气的好转 学校收到家长反馈信息四百余件 我们编写了 诵弟子规 做小孝星 校本教材 已经投入使用 学校自编 了 孝亲操 得到市督导室领导的首肯 述职报告 我们把感恩教 育延伸到了校外 全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢 卢奶奶 定期看望 送去生活用品 全体男教师为其捆玉米秸秆等 老 人给学校送来了锦旗 主题读书活动成果显著 我校吴彥川同学被选为 我县唯一一名优秀学生进京领奖 学校设立朵朵爱心基金 全体师生每 年募捐一次 用于救助校内外的弱势群体 4 努力构建以培养学生自学能力为主的 构建自主学习的高效课堂 教改活动 一年来 举行了上下学期各两个月的教改展示课活动 天天 展示 天天评课 使我们的教改取得了可喜欢的成果 曹红军的快乐课 堂 王玉荣的自信课堂 周杰的高效课堂 宋永亮的激情课堂已经形成 了鲜明教学风格 教学管理上 我们强化 规范 这一主旨 越是常规 的工作 我们越是强制规范 学校实行查课制度 一年来 仅我参与的 查课就进行了五次 4 工作态度和勤奋敬业方面 热爱自己的本职工作 能够正确认真的对 待每一项工作 工作投入 热心为大家服务 认真遵守劳动纪律 保证 按时出勤 出勤率高 全年没有请假现象 有效利用工作时间 坚守岗 位 需要加班完成工作按时加班加点 保证工作能按时完成 总结一年的工作 尽管有了一定的进步和成绩 但在一些方面还存在着 不足 比如有创造性的工作思路还不是很多 个别工作做的还不够完善 这有待于在今后的工作中加以改进 在新的一年里 我将认真学习各项 政策规章制度 努力使思想觉悟和