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文档简介

2019年高中班主任管理和考核制度 （一）、班主任的管理 1、班主任由校长根据在职教师的工作能力和学校的实际情况任命，政教处具体管理和指导班主任工作。 2、班主任应具备的条件 认真学习马克思主义基本理论，贯彻执行党的路线、方针政策，坚持四项基本原则和改革开放的总方针，反对资产阶级自由化。 热爱学生工作，作风正派，工作踏实，为人师表，有高度的事业心和责任感。 有一定的组织管理能力，善于把指导学生的学习、思想教育和管理工作密切配合起来。 2、班主任例会制度 每周学生返校当晚自修（一）为班主任例会时间，全体班主任必须按时参加。 3、主题班会课制度 至少每两周上一节主题班会课，有教案，有记录。 4、班主任培训制度 主要是校本培训。由政教处利用班主任例会时间进行培训； 每年10月份召开一次班主任工作经验交流会。 班主任自己总结经验，撰写论文，努力提高自己的工作能力和管理水平。 5、班主任考核制度 每月对班主任进行一次考核，期末对班主任进行总评。考核结果存入班主任个人档案中。 （二）、班主任工作的考核 班主任要认真履行岗位职责，全面关心学生，严格管理，既建设有优良班风的班集体。又注重学生个体发展，积极引导其德、智、体全面发展。全面培养和提高学生素质，同时积极组织学生参与学校各项活动，为推动学校稳步、健康发展做好工作。 班主任工作是学校工作的重要组成部分。为促使班主任做好工作，结合我校实际，在每月班主任津贴发放前，政教处将根据下列内容对班主任工作进行考核，根据其考核结果发放班主任津贴，并作为班级、班主任评优的主要依据。 1、考核内容： a、常规要求（60）；b、学风纪律评比（含清洁卫生）（40）。 2、考核细则： a、常规要求：（60分） （1）、每月至少上两节主题班会课。有教案、有记录并上交，计5分，每少一次扣1分，扣完为止。 （2）、特殊时间段跟班均在60以上，30分，55以上计25分，50以上计20分，45以上计15分，40以上计10分，低于40%的，本项不记分。 （3）、每月找学生谈话10人次以上。有谈话记录并上交，计5分。每少l人次扣O.5分，扣完为止。 （4）、学校或年级学生集会活动到位，5分。每缺l次扣l分，迟到或中途离场，每次扣0.5分。扣完为止。 （5）、班主任例会出满勤，计5分。每缺l次扣l分；每迟到1次扣0.5分。 （6）、其他常规工作，计10分。 b、学风纪律评比（含清洁卫生、宿舍内务）（40分） 实行扣分制，按以下各项的扣分细则执行，满分40分，扣完为止。 （1）、学风纪律评比。本项按xx高中学风纪律评比细则执行。（本项扣分不超过20分） （2）、教室清洁卫生标准（共8条细则，不达标的每条扣0.5分） （3）、宿舍清洁卫生标准（共13条细则，不达标的每条扣0.5分） （4）、清洁区和花坛（共5条细则，不达标的每条扣1分） （5）、个人行为扣分（有下列行为的每条扣2分） 、乱丢食品袋、废纸等垃圾的。 、把
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