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文档简介

2019年高中班主任管理和考核制度 (一)、班主任的管理 1、班主任由校长根据在职教师的工作能力和学校的实际情况任命,政教处具体管理和指导班主任工作。 2、班主任应具备的条件 认真学习马克思主义基本理论,贯彻执行党的路线、方针政策,坚持四项基本原则和改革开放的总方针,反对资产阶级自由化。 热爱学生工作,作风正派,工作踏实,为人师表,有高度的事业心和责任感。 有一定的组织管理能力,善于把指导学生的学习、思想教育和管理工作密切配合起来。 2、班主任例会制度 每周学生返校当晚自修(一)为班主任例会时间,全体班主任必须按时参加。 3、主题班会课制度 至少每两周上一节主题班会课,有教案,有记录。 4、班主任培训制度 主要是校本培训。由政教处利用班主任例会时间进行培训; 每年10月份召开一次班主任工作经验交流会。 班主任自己总结经验,撰写论文,努力提高自己的工作能力和管理水平。 5、班主任考核制度 每月对班主任进行一次考核,期末对班主任进行总评。考核结果存入班主任个人档案中。 (二)、班主任工作的考核 班主任要认真履行岗位职责,全面关心学生,严格管理,既建设有优良班风的班集体。又注重学生个体发展,积极引导其德、智、体全面发展。全面培养和提高学生素质,同时积极组织学生参与学校各项活动,为推动学校稳步、健康发展做好工作。 班主任工作是学校工作的重要组成部分。为促使班主任做好工作,结合我校实际,在每月班主任津贴发放前,政教处将根据下列内容对班主任工作进行考核,根据其考核结果发放班主任津贴,并作为班级、班主任评优的主要依据。 1、考核内容: a、常规要求(60);b、学风纪律评比(含清洁卫生)(40)。 2、考核细则: a、常规要求:(60分) (1)、每月至少上两节主题班会课。有教案、有记录并上交,计5分,每少一次扣1分,扣完为止。 (2)、特殊时间段跟班均在60以上,30分,55以上计25分,50以上计20分,45以上计15分,40以上计10分,低于40%的,本项不记分。 (3)、每月找学生谈话10人次以上。有谈话记录并上交,计5分。每少l人次扣O.5分,扣完为止。 (4)、学校或年级学生集会活动到位,5分。每缺l次扣l分,迟到或中途离场,每次扣0.5分。扣完为止。 (5)、班主任例会出满勤,计5分。每缺l次扣l分;每迟到1次扣0.5分。 (6)、其他常规工作,计10分。 b、学风纪律评比(含清洁卫生、宿舍内务)(40分) 实行扣分制,按以下各项的扣分细则执行,满分40分,扣完为止。 (1)、学风纪律评比。本项按xx高中学风纪律评比细则执行。(本项扣分不超过20分) (2)、教室清洁卫生标准(共8条细则,不达标的每条扣0.5分) (3)、宿舍清洁卫生标准(共13条细则,不达标的每条扣0.5分) (4)、清洁区和花坛(共5条细则,不达标的每条扣1分) (5)、个人行为扣分(有下列行为的每条扣2分) 、乱丢食品袋、废纸等垃圾的。 、把

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