浙教版科学八年级上册2.3大气压强同步练习A卷.doc

浙教版科学八年级上册 2.3 大气压强 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ） A . 受浮力的作用B . 外界大气压的作用C . 盆景盘支持力的作用D . 瓶口太小，水不易流出2. （2分）下列生活现象能说明大气压存在的是（ ） A . 火车轨道B . 锅炉水位计C . 拦河大坝D . 用吸管吸饮料3. （2分）下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，下列判断正确的是（ ） 水水银酒精乙醚熔点/039117114沸点/1003577835A . 当温度为39时，水银一定处于液态B . 当温度为40时，酒精和乙醚都处于液体C . 当温度为100时，水一定能沸腾D . 在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计4. （2分）人呼吸时，在肺的体积由最大变到最小的过程中，肺内气压与大气压的关系是（ ）A . 大于大气压B . 等于大气压C . 小于大气压D . 先大于大气压，后小于大气压5. （2分）下列现象中与大气压强无关的是（ ） A . 用吸管吸饮料，饮料上升B . 吸盘上挂毛巾，吸盘不掉C . 用滴管吸取液体D . 帕斯卡“裂桶实验”6. （2分）如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ）A . 用力捏玻璃瓶，管中水面升高B . 将瓶放在热水中，管中水面升高C . 向管内吹气，管中水面升高D . 向水平管内吹气，竖直管中水面升高7. （2分）小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）下列说法错误的是（ ）A . 拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降B . 如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升C . 把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降D . 用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升8. （2分）日常生活中有很多物理知识，下列说法正确的是（ ）A . 悬挂着的吊灯受到的重力和它对天花板的拉力是一对平衡力B . 家庭电路中用试电笔识别零线和火线时，若氖管发光，则被测电线是火线C . 火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越大D . 在青藏高原用普通锅很难煮熟食物，是因为水的沸点随气压增大而减小9. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强B . 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大C . 人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里D . 用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就“跳过”栏杆10. （2分）假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ）A . 跑车尾翼的截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来二、 填空题 (共5题；共16分)11. （2分）一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了_。使用高压锅来煮食物时，它能够_（“增大”或“减小”）锅内压强，升高沸点。 12. （7分）“彩球温度计”是一种家居装饰品。如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度。当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度_(填“变大”、“变小”或“不变”)，小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中_(填字母)球的密度最大。 13. （2分）_实验不仅可以有力地证明大气压的存在，而且还说明大气压非常大；_实验测出了大气压的值，这个值是_mm水银柱 14. （1分）如图是国产歼15 舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。飞机升空是利用气体压强与流速的关系。飞机起飞_更容易（“顺风”或“逆风”）。当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将_（选“增大”、“减小”或“不变”）。15. （4分）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民冬天捞纯碱，夏天晒盐，根据如图试用所学知识说明：（1）冬天捞纯碱的道理_； （2）夏天晒盐的道理_。 三、 解答题 (共2题；共14分)16. （10分）体重为600N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A当A以0.1m/s的速度匀速上升时，小聪对绳子的拉力F为400N，滑轮组的机械效率为80%（不计摩擦及绳重）求：（1）拉力F的功率；（2）物体A受到的重力；（3）小聪拉动绳子前后对地面的压强之比；（4）小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力17. （4分）如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”，它能跻身全球十大运力最强运输机之列，它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对抢险救灾，人道主义援助等紧急情况，具有重要意义求：（1）该机的最大速度约为700km/h，从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为6160km，该机从广洲飞到珀斯至少需要多长时间？（2）若飞机在空中水平飞行时，所受平均阻力为8104N，求飞机飞行l0000米的过程中，克服阻力所做的功为多少？（3）该机有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2 ， 一次试飞时的总质量为2.1105kg，该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少？四、 实验探究题 (共2题；共6分)18. （3分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是_； （2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=_； （3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为_； （4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2 ， 若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用_（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适。 19. （3分）小科发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。 他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个 不同的小风扇，并用一个转速为 300 转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一 位置的同一纸片（如左下图所示）。右下表为实验记录的数据：（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为_的两次 实验数据，得出的结论为：_。 （2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇 的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-