2003-2004年湛江市赤坎区初二语文上学期期终考试卷.doc

学校：_ 班级：_ 姓名：_ 学号：_ 装O O 订O O 线O2003-2004年湛江市赤坎区初二语文上学期期终考试卷说明：1.本试卷8页，共4大题，满分150分，考试时间120分钟。 2.请根据要求 细心作答，答选择题时，请将所选项的序号填进题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上。题 号一（1-4题）二（5-21题）三（22-29题）四（30题）总 分得 分 一、基础知识与积累运用 （1-5题，共18分） 1读音和书写都没有错误的一项是( )(2分) A荻(d)港 寒噤(jn) 尴尬 张皇失措 D歼(qin)灭 瓦砾(l) 狼籍 因地制宜 C阌(wn)乡 诘(ji)责 琐屑 亭台轩谢 D要塞(si) 憎恶(w) 烦燥 惟妙惟肖2仔细看看下面的成语，哪一组书写是完全正确的，请选出来。（ ）（2分）A相安无事 消声匿迹 周而复始 微不足道B惟妙惟肖 巧妙绝伦 天衣无缝 无动于衷 C束手无策 冲耳不闻 长途跋涉 大庭广众D张皇失措 应地制宜 转弯抹角 锐不可当3请填写出下列空缺的句子。（8分）（1）陋室铭中环境清幽的句子是：_，_。（2）国破山河在，_。感时花溅泪， 。（3）八月湖水平，_。气蒸云梦泽， 。（4）当一个人遭受到重大挫折，万念俱灰之时，由于别人的帮助，让他又重新燃起了新的希望，就可用陆游的诗句来表现：_，_。 4下面是大自然的探索杂志拍自内蒙古阿拉善草原的三幅图片的内容介绍，请认真阅读后说说你的想法，写出自己的阅读所得（50字以内）。（6分） 一大群小女孩挤在一辆农用平板车上，一齐去搂发菜、挖野菜。 一只小骆驼因营养不良，奄奄待毙，它那受饥挨饿的母亲低头注视着它，却无能为力。 一群羊穿着五颜六色的旧衣服。这几年牧群增多，草原上的草所剩无几，饿极的羊群相互啃咬，牧人们为保护羊绒（他们的主要来源），不得不为羊穿上衣服。 二、现代文阅读（5-21题，共45分）（一）阅读下面文字，完成57题（8分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。5选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（2分） 第一次_ 第二次_6背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（4分）（1）“我走了，到那边来信！” （2）“进去吧，里边没人。” 7这段文章的中心意思是什么？（2分） （二）阅读下面文字，完成87题（11分）甜橘子，苦橘子 有一位文学爱好者，业余时间创作了许多作品，陆续发表在各地报刊上。几年过去了，他累积了数百万的文字。多年后，他所在的单位由于效益差而破产了。他失业回家，每月拿失业保险金320元。失去了工作的他，觉得生活充满了不安。虽然稿费可以勉强过活，但如果靠写作为生，压力太大了。他决定寻找一份工作。在人才市场，正好有一家北京的报社招聘驻地记者，他把自己的材料交给了报社。第二天，他就接到报社的电话，让他去面试。他很高兴地去了，面试很顺利。报社通知他，让他在一个星期内去采访三位企业的负责人，待看过稿子之后再正式签订合同。这个要求对每一个应聘者都是一样的。回到家，他突然觉得有些不真实，自己的应聘太顺利了，而且月工资是原来的6倍，这让人有些不可思议。他把自己的想法告诉了爱人。爱人也觉得不对，这样的工资收入，他又是一个新手，怎么可能在没有任何竞争的情况下录用他呢?他和爱人这么一想，觉得这家报社的招聘是假的，有其他的目的。一个星期很快过去了，他没有按照报社的要求去采访。过了几天，报社把他的资料全部退还给他，里面附了一封信：“我是招聘主管，以前看过你发表的许多作品，你是一个思维敏捷并具备记者素质的年轻人，但很遗憾，你没有如期上交作品，可能你有了更好的工作”他看了那封信就呆住了，这原来是真的。心理学上有一种理论，叫“苦橘子理论”，即路边的橘子假如是甜的，一定会被来往的行人摘光，留下来的，肯定是苦的。根据这样的“理论”，就会产生许多荒唐的结论，譬如装修豪华的商店的东西一定比别的地方贵，没人的海滩肯定不准游泳，条件好的女孩子名花无主肯定有问题到头来，机会都给了那些勇于尝试的人。 (选自2003年10月28日扬子晚报，作者：陆勇强)8本文最后一段可删可不删。请谈谈删掉和留下这一段，有何不同?(2分)我的理解：_9文中的“他”是一个不自信的人：你认为他的这种心理在现代社会还适用吗?如果一个人过于自信的话，好不好?说一下自己的体会。(3分)我的意见：_我的体会：_10本文的题目是作者的观点，你能谈谈作者当时起这个题目的想法吗?你有更好的题目吗?(3分)我的解答：_ 我的拟题：_11你如何理解文中的“甜”与“苦”：(3分)我的理解：_（三）阅读下面文字，完成1216题（13分） 儿子的创意 毕淑敏 儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。 他很郑重地说：“这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。 我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少?关于建筑，你懂得多少?你还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭，让人色香味立体地感受宗教。比如” 我打断他说：“别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑!” 十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦。自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下” 我说：“噢，那不成了地下宫殿?” 儿子不理我，遐想着说：“博物馆用透明的建筑材料砌成外墙，这样，参观的人们时时刻 感到土地的存在，产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索”他在空中比划了一个上大下小的图形。 我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有水涌出来，积成一个火山口样的湖泊。 想过没有?还有你设计的飞梯，空中的螺旋状，多么危险!还有” 儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师们的事，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!” 我叹了一口气说：“好了，随你瞎想好了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。” 儿子在电脑上完成了他的创意。付邮之前，我说：“可以让我看看你的完成稿吗?” 他翻了我一眼说：“您是评委吗?” 我只好一笑了之。 很长时间过去了，儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。是那家发起部门寄来的。 我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。 儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。” 我说：“还不死心啊?邀请你参加发奖，已是天大的面子。这同电视剧友情出演一样，是助兴之举。” 儿子思忖着说：“妈，您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬，到时候再突然宣布谁是真正的得主?” 我说：“别想那么多了，重要的在于你已参与。” 儿子皱起眉头说：“参与固然重要，得奖也很重要。” 我说：“对于你，现在最重要的是做作业。” 不久，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去参加发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。 儿子放学回来，还没摘书包，我就把信给他。 他看了一眼，淡淡地说：“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。” 我问他：“你为什么这么想到日本去呢?” 他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。” (选自时文选粹2004年第一辑，有删改) 12联系选文语境，读读下面划线的语句，说说你分别读出了儿子怎样的个性特点。(3分) 儿子尚未参加创意比赛，就对妈妈说：“我准备到日本旅游一次。” (儿子)自语道：“在地下面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下 我问他：“你为什么这么想到日本去呢?”他立刻来了精神，兴致勃勃地说：”日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊。” 13请品味文中带点的“一笑了之”，从中你能品出这是怎样的一位母亲吗?(2分) 我觉得 14儿子这么富有创意，必然有主客观的原因，请你从文中概括出几点来。(3分) 我觉得 15选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料，请你结合语境展开合理的想象，用一个成语(或四字短语)表现母亲听了这话后的心情或神情。(1分) 16请在下面两题中任选一题回答。(4分) 儿子如此执着地参加创意征文比赛，其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩。 对儿子的好玩你是如何看待的? “对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”你赞同母亲的说法吗? 为什么? 选做 题： （四）阅读下面文字，完成1721题（13分）常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。17用自己的话对第段中画线部分的内容进行概括。（2分）答：_18第段中画线的部分综合运用了_、_、_等说明方法，说明了_的道理。（5分）19第段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够_；二是心理方面的，就是多用脑可以_。(2分)20“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？(2分)答：_ _ 21你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（注意答题时间，简要回答）(2分)答：_ _ _ 三、文言文阅读（2229题，共17分）（一）阅读下面文字，完成2224题（9分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”22将文章中空缺的语句填在上面横线上 （1分）23解释文中加点词语。（4分） 阙：襄：漱：属引：24翻译句子（2分）虽乘奔御风不以疾也。 清荣峻茂，良多趣味。 25想一想，作者在结尾写猿猴的哀鸣，并引用渔者歌谣的用意是什么？（2分） （二）阅读下面文字，完成2629题（8分）大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎? 训学斋规注：漫浪：随随便便。 急：要紧。26解释词语。（2分）（1）可以有得。 得： （2）其义自见。 见： 27读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分）答： 28作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句正面回答)（2分）29作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过15个字)（2分）答： 四、写作（70分）30不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是 仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章，字数在500以上。2003-2004年湛江市赤坎区初二语文上学期期终考试卷参考答案1A. （2分）2B（2分）3（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）城春草木深 恨别鸟惊心（3）涵虚混太清 波撼岳阳城（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（每句1分，共8分）4参考： 由于人们乱挖乱采，过度放牧，草原连骆驼、羊群生存所需的草的数量减少，造成骆驼哭泣、羊群撕咬。（4分。结果和原因各2分。原因一点1分。如提出牧人一方面为防止羊群撕咬为其穿上衣服，一方面又在纵容孩子破坏生态环境，建议加1-2分。）5感动得流泪 离别伤感的泪（2分，各1分）6（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安（希望早日知道儿子的平安）（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李（2分，各1分）7通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情 （1分） 8删去最后一节，也是有优点的，文章就更像一篇小说，给了读者无穷的回味空间；如果不删的话，有优点也有缺点，优点是提炼了文章的主旨，又在结构上照应了文题，缺点是抑制了渎者的想像力。 9此题无统一答案，只要说得有道理，且有自己的体会则可。 10这个题目，可能是受到最后一节的影响，更适合心理学上的学术观点。可拟的题目还有另一种招聘、成