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文档简介
人教统编版(五四学制)2019-2020年小升初语文期末试卷01姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共13分)1. (1分)想想填填。创造 创举赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的_。中国人民用自己的双手和智慧_了辉煌的历史。坚固 牢固只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得_。这个建筑物特别_,经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。2. (1分)选择连字成词。屹_A忆点_A脚回_B谊垫_B子友_C立踮_C头3. (1分)选词填空。宣布宣告宣讲宣读宣传我们要向低年级的同学_毛泽东同志的事迹。老师在班会上_了关于表扬李文同志的决定。老师_;学雷锋活动现在开始。毛主席的_,经过无线电的广播传到大江南北。4. (1分)把画线的部分换成相应的词语写下来。 海底植物的差别也是很大的。_有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做不收费的长途旅行。_海底真是个景致奇怪、物品种类多、数量大的世界。_、_5. (1分)写出句中加横线词的反义词 (1)当同学们遇到困难或危难时,我们应拔刀相助 , 而不能1。 (2)有的人死得轻于鸿毛 , 而有的人则死得1。 (3)王朋过去做作业总是马马虎虎,现在改正了缺点,做作业1。 (4)在战略上藐视敌人,在战术上1敌人。 6. (1分)根据解释,选择成语填空。 迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红(1)形容非常安静。_(2)形容聚集的人极多。_(3)形容心情十分急切。_(4)抑制不住自己的感情。_7. (1分)选关联词语填空。 如果就 不仅而且 哪怕也 不但还 虽然但是(1)我们_要学好课内的学习内容,_要多读课外书报,开阔眼界,增长知识。 (2)_没有好身体,长大后_什么也干不好。 (3)_没什么布置,_墙壁很光滑。 (4)周恩来同志_受到全中国人民的尊敬,_在世界人民心中也有崇高的地位。 8. (1分)判断下面句子所运用的修辞手法,将正确答案填在横线上。 (1)长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜓盘旋。_(2)成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在树林的上空欢乐地歌唱。_(3)清清的溪水,映照着蓝天,映照着彩霞,映照着山上的松树林。_(4)这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见,摸不着的压缩空气。_9. (5分)按一定的顺序把下列词语排列起来。 哺乳动物 生物 蓝鲸 动物 鲸发芽 播种 结果 开化 长叶海淀区 亚洲 中国 北京二、 阅读理解 (共3题;共32分)10. (11分)阅读文言文,回答问题。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?【注】遽(j):急忙、立刻。契(q):用刀子雕刻。契者:雕刻的地方,惑:迷惑、糊涂。“不乎”是一种委婉的反问方式。(1)试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。 (2)这是我们熟悉的一个寓言故事,可概括成一个成语:_。 (3)你还积累过许多出自寓言故事的成语,请写出两个:_、_。 11. (11分)阅读下文,回答问题。 燕子阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 (2)阅读第2,3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。 在雨中飞行时:_。在晴天飞行时:_。(3)在文中找出一个拟人句。 (4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因。 (5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。 12. (10分)课外阅读 一面(节选)阿 累“先生,我买不起,我的钱不够”我的话低得自己都听不见了,我不知道怎样才好。我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我: “一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。 “我卖给你,两本,一块钱。”“什么?”我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦!您,您就是?”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错, 一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想就要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶( w)黑暗有如魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越(顽强 坚强)的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位宝贵的战士的健康,差不多已完全给没有休息的(艰难 艰苦)工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着铁流对我说明:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(选自鲁迅年谱 校注本)(1)选择正确的读音和恰当的词语。 (2)在文中写出描写鲁迅外貌的句子。 (3)作者认为鲁迅是我们的_、_、_、_。 (4)从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情? (5)通过本文作者的描述,你觉得鲁迅是一个怎样的人?( ) A . 开朗、乐观,充满生活情趣的人。B . 关心青年,勇敢地与黑暗势力作斗争的人。C . 非常勤奋,不辞劳苦,积极写作的人。三、 习作表达 (共1题;共5分)13. (5分)我会写作文。(30分) 写一则观察日记,记录下你的发现。注意日记的格式。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-
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