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人教新课标(标准实验版)三年级下册 第七单元 单元测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共9题;共56分)1. (6分)选出正确答案。饮马(yn yn)_ 重叠(chng zhng)_ 转盘(zhun zhun)_绵延(yn y)_ 山涧(jin jin)_ 斑斓(ln lun)_2. (9分)看图,完成练习。 (1)给划线字注音。 _咨询处宝塔餐厅湖心亭(2)如果你站在大门口,要去餐厅,应该怎么走?在图上画出路线。 3. (9分)比一比,再组词。 截_ 伯_ 娇_载_ 泊_ 矫_裁_ 柏_ 骄_4. (4分)把下列词语补充完整。孜孜_ 直截_ 一无_ 富丽_5. (10分)按要求完成下列句子。(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。(变成打比方句子)(2)人们砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。(用关联词把两句话合成一句话)6. (4分)填上恰当的字组成词语。yi_式 _留 怀_ 转_7. (4分)把下面的词语按拼音填一填,看谁填得又快又准。co zngb lobi tujio ji_8. (8分)我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确 _三千尺,疑是银河落九天。(望庐山瀑布)到了_,葡萄一大串一大串地挂在_有_的、_的、紫的、暗红的、淡绿的,_美丽极了。(葡萄沟)诚心能叫_落泪,实意能叫_发芽。(“读读背背”)9. (2分)査字典,填空。 小明在写“b览群书”时,上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_二、 阅读积累与运用 (共2题;共25分)10. (15分)阅读下文,回答问题暴风雨来了。大雨像一片巨大的瀑布,从西北的海滨横扫着昌潍平原,遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划(hu hu)破了黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾,一条条金线似(s sh)的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那间,电光消失了,天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听不到别的响声,只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈杂声音。(1)选择文中划线字正确的读音划_(hu hu)破 似 _(s sh)的(2)作者是从哪几个方面去观察暴风雨的?(3)这段话写出了暴风雨的哪些特点?(4)“一条条金线”指的是_。(5)“大雨像一片巨大的瀑布”一句,是用_去比喻_。11. (10分)课内阅读。(1)给这段文字加上标点符号。我惊奇地想_ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来_ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢_ 小小的花儿居然有如此的气魄_ 我的心怦然一震_ 这一震_ 使我明白了生命的意味是什么_ 是勇气_(2)文中破折号的作用是( )。A . 表示声音的延长。B . 表示解释。C . 表示转折。三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分)习作表达我最敬佩的 这个人是谁,使你敬佩的原因是什么,请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题;共56分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅
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