苏教版六年级语文下册一单元总复习及答案(三篇).docx

苏教版六年级语文下册一单元总复习及答案(三篇)目录：苏教版六年级语文下册一单元总复习及答案一苏教版六年级语文下册一单元提升练习卷及答案二苏教版六年级语文下册一单元提升练习题及答案三- 1 -苏教版六年级语文下册一单元总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比，再组词。（10分）篷（_） 缩（_） 喧（_） 蹦（_）蓬（_） 宿（_） 暄（_） 崩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（_）（_） （_）（_）协力 难以（_）（_）绝口（_）（_） 理（_）当（_） 无（_）之（_）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（_）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管还 如果;就 宁可也不 无论都 因为所以爸爸开车时_绕一段弯路，_会去轧刚出土的小苗。_语文老师讲课非常有趣，_同学们都喜欢上语文课。_她是一个聋子，我_是愿意为她演奏。_不介意我在场，_请继续吧。一个人_走到哪里，_不能忘记自己的故乡。五、按要求写句子。（15分）斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。（改成“被”字句）_2.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（换个说法，意思不变）_3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。（修改病句）_4.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就经常密切。（修改病句）_5.实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。（修改病句）_6.现代社会是一个充分竞争的社会。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）鞭炮灯笼话过年鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天1根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。_，是“我”老家对鞭炮的统称。（2）留柱扎的是_灯，连柱扎的是_灯，大丫扎的是_灯。2整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。_3用小标题概括第-自然段中的故事场景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。_5文中有两个省略号，分别表示什么意思？第自然段中的省略号表示_；第自然段中的省略号表示_。七、习作。（20分）题目：我真希望 提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。_参考答案：一 和蔼 生态 资源 晶莹贡献 设想 滥用 节制二 篷布 退缩 喧闹 蹦跳 蓬草 住宿 寒暄 崩塌 三 有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四 宁可； 也不； 因为； 所以； 尽管； 还； 如果； 就； 无论； 都； 五 1.笼子里的蝙蝠被斯帕拉捷放了出去。 2.他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。 3. 我认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。 4. 自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。 5. 实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。 6. 现代社会是一个充满竞争的社会。 六 1（1）炮仗 （2）鲤鱼 西瓜 荷花2鞭炮和灯笼，是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放，扎灯笼，立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3分炮仗 炮仗意外被点燃 扎灯笼 立灯笼杆4示例：贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5 列举的省略 语意未尽 7 / 18苏教版六年级语文下册一单元提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）s lio l zhu z zh po xio（_） （_） （_） （_）p xi gng jng q j shn yn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）拙（_） 溜（_） 豁（_） 迷（_） 屉（_）础（_） 榴（_） 割（_） 谜（_） 泄（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心旷神（_） 一知半（_） 无（_）无束 做人（_）世 栩栩如（_） 索然无（_） 自（_）多情 奇（_）异宝 （_）开眼笑（1）毫无意味或毫无兴致的样子是 _；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_。 （2）我们要扎扎实实地学知识，不能_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 宁可也不因为所以 虽然可是永生的眼睛一课_使我感动，_引起我许多的想法。父亲_死去了，_他那话语给我留下深刻的印象。_我们的捐献给了别人快乐，_这种做法是很高尚的。_牺牲自己的个人利益帮助别人，_应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。五、按要求写句子。（15分）(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。(用关联词合并成一句话) _(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。(改为反问句)_(3)石头向敌人头上砸去。(改成比喻句)_(4)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。(仿写句子)_(5)无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）纪念毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在莱茵老朋友的小珠宝箱里所说的，这件事是值得再三念诵的。1读文中画线的句子，其中“这件事”指的是_。2“这是你们作的。”这句话的意思是（ ）A毕加索否认这幅画儿是他画的B毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的C毕加索说这幅画儿是假的D这幅画儿是德国人集体绘画创作的3毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？_4从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？_毕加索在德军占领的巴黎生活正常2. B3.毕加索想让德国人记住纳粹法西斯给世界带来的罪行。4.毕加索具有不畏强暴、勇敢的精神。七、习作。（20分）童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。_参考答案：一 塑料 绿洲 资助 咆哮 谱写 恭敬 奇迹 呻吟 二 笨拙 溜冰 豁达 迷人 抽屉 基础 石榴 切割 谜语 发泄 三 怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解 四 1永生的眼睛一课（不但 ）使我感动，（而且 ）引起我许多的想法。2父亲（虽然 ）死去了，（可是）他那话语给我留下深刻的印象。3（因为）我们的捐献给了别人快乐，（所以 ）这种做法是很高尚的。4（宁可）牺牲自己的个人利益帮助别人，（也不）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。五 如果走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路，就可以把敌人引上绝路。 他们怎会不知道班长要把敌人引上绝路呢？ 石头像雹子一样向敌人头上砸去。 他一面走路，一面背英语单词。 无论条件多么恶劣，我们都要战胜它。 六 12 / 18苏教版六年级语文下册一单元提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）l tn y shang tio wng bn zhu（_） （_） （_） （_） q zh g bn hu li j sng（_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）瞻（_） 期（_） 裁（_） 浇（_）畦（_）檐（_） 旗（_） 栽（_） 绕（_）蛙（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）悲（_）离（_）如（_）似（_）津津（_）（_）（_）（_）吞枣别出（_）（_）牵（_）挂（_）（_）（_）溢彩不求（_）（_）1与词语结构相同的词语：_。与词语结构相同的词语：_。2与词语意思相反的词语：_。与词语意思相近的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 虽然但是 不但而且 （1）（_）明天下雨，运动会（_）改天举行。（2）燕子（_）外形娇美，（_）飞行的姿势也很优美。（3）小华（_）经常受到老师的表扬，（_）她从不骄傲自满。五、按要求写句子。（15分）1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改为转述句） _。2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。（修改病句） _。3、阳光照耀着窗前的小花。（改为拟人句） _。4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句） _。5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改：_。六、阅读短文，回答问题。（20分）大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口!许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望!(选自联谊报，有改动)（1）结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。 （2）根据提示，填充方框。情节：突遇暴雪 发现黑点 发现村庄心理： 焦急万分 失望之极放下心来（3）结合语境，按要求品析语言表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果) 那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处) （4）第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。(40字以内) （5）文中的“水井”一词表意丰富，请说明。 （6）即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。 七、习作。（20分）礼物在