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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班美术教案 数羊群编 辑：_时 间：_活动目标：1、欣赏牛活中的毛线所展现的毛茸茸的形态、联想到羊群来创作、感受作品中的自然美。2、通过观察交流、大胆想象、选择各种工具和材料、并能按照不同材质的特点、有目的地选用材料进行创作。3、在活动中能细致、耐心地进行操作活动、发展小肌肉的灵活性和手眼协调能力。活动准备：1、草原羊群的视频。2、几种粗细不同的毛线、卡纸、吹翅纸、剪刀、刻刀、乳胶、抹布、蜡光纸、绿油墨、玻璃板、胶滚、夹子、拓印用的小茶杯。活动过程：一、制版1、欣赏草原上羊群的视频、感受羊毛的质感。教师：这是哪里？有什么？羊毛是怎样的？如果摸一摸、会有怎样的感觉？2、通过对比、观察毛线卷起来的样子、与羊毛进行联想、探索表现羊毛的方法。教师：毛线摸上去是怎样的？如果用毛线来做羊身上的毛、你可以怎样做？3、出示卡纸、回忆已有经验、推测版画的制作方法？（1）教师：毛线可以制作羊的什么地方？ （羊毛）卡纸呢？ （头与尾巴部分）（2）教师：草原背景可以用什么方法表现？ （刻画、撕纸）粘贴毛线时要注意什么？ （全部贴完后、在作品表面涂一层白乳胶）4、幼儿创造性地使用各种材料制作底版？（1）重点：将毛线的肌理与撕纸的肌理巧妙结合。（2）难点：引导幼儿细致地卷、贴螺旋线。要点提示：（1）由于实物版画在制作中可能需要制作几个底版、因此需要进行多次转版。教师应提醒幼儿在转版中保持每张画面的一致。（2）提醒幼儿给不同的羊贴上粗细不同的毛线、让画面有变化。二、拓印1、观察、讨论拓印的过程和注意点。教师：在印制的过程中可能会发生怎样的困难？ （油墨容易粘住毛线使其脱落、要沿一个方向滚、不能来回滚动）2、幼儿印制。（1）重点：沿一个方向滚印。（2）难点：拓印时不移动纸张与底版。3、教师展评幼儿作品、表扬细致耐心的幼儿。区角活动：在活动区角提供毛线等供幼儿粘贴蜗牛壳。家园共育：收集各种粗细不同的毛线。【评析】本活动是让幼儿自主选择各种工具和材料、并能按照不同材质的特点、有目的地选用适合的材料进行创作。由
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