初中思想品德课题《学会与父母沟通》优秀教案设计及教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 初中思想品德课题初中思想品德课题 学会与父母沟通学会与父母沟通 优优 秀教案设计及教学反思秀教案设计及教学反思 教学目标 一 情感 态度 价值观 理解父 母为自己成长付出的辛劳 主动与父母沟通 能以实 际行动孝敬父母和长辈 二 能 力 学会解决与父母之间的误会和矛盾 提高与父母平等沟通的能力 三 知 识 正确认识自己的 逆反心理 掌 握与父母沟通的基本方法和技巧 重点 会与父母平等沟通 掌握与父母沟通的方 法 难点 使学生认识造成与父母沟通障碍的因素 教具 多媒体 电子白板 教法学法 创设情境 多元互动 自主探究 小组合作 讨论 欣赏 感悟 体验 教材分析 本课内容主要是对学生进行中华民 族传统美德教育 中考以选择题为主 历次县级学情调研主要考查点有 影响我们与父 母沟通的原因有哪些 怎样搭建与父母沟通的桥梁 教 学过程 一 创设情境 导入新课 1 学会与父母沟通 第 2 页 共 4 页 想一想 自己是否也有过与王娜这样的经历和感受 指导学生讨论交流 学生讨论交流 二 合作探究 展示交流 1 自我心理因素 逆反心理 2 子女与父母在思想观念 行为方式方面的 差异 教师讲述 指导学生分角色朗读教材 P9 页正文 4 段后 学生讨论回答问题 那么 是什么原因导致许多中学生与父母沟通不 良呢 影响与父母沟通的原因 议一议 影响我们与父母沟通的原因有哪些 教师讲述 按教材 P9 10 页讲述 板书要 点 子女与父母之间存在这些差异并不可怕 只要我 们端正自己的态度 多从父母的角度进行思考 就能 加深彼此间的理解 就能够搭建起心灵沟通的桥梁 2 搭建起心灵沟通的桥梁 情境活动二 见教材 P11 页材料 应该怎样评价这位同学的妈妈的做法呢 分 角色朗读 通过典型事例 小组讨论分析其原因 第 3 页 共 4 页 各组发表自己的见解 形成共识 识记关键词 三 看典型事例 利用所学 分析原因 小组竞 赛 1 学会与父母沟通就要理解自己的父母 2 学会与父母沟通就要尊重自己的父母 3 学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方 法 下面的解决办法中你赞同哪一种 为什么 学生阅读教材正文内容 想一想 教材给我们介绍了哪些与父母沟通时应 遵循的原则 学生阅读教材 P11 12 页正文内容 思考下 面的问题 议一议 与父母沟通都有哪些技巧和方法呢 与父母沟通的技巧和方法 议一议 我们怎样才能与父母进行更好的沟通 分析赞同哪一种方式更好 找个时间 认真地和妈妈谈谈自己的感受和看法 自己的的妈妈 就让她看呗 没必要小题大做 和妈妈尽力抗争 坚决捍卫自己的权利 第 4 页 共 4 页 还有其他更好的解决办法吗 说出来给大家听听 读材料 学方法 四 强化应用 形成能力 巩固训练 投放课 堂练习 限时规范训练 五 巩固学习成果 规范答题 六 反馈补偿 七 归纳总结 构建知识结构 先由学生谈
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