2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷(3).doc

2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷（II ）卷(3)一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语注音不正确的一项是（ ）A . 围剿（jio） 硕大（shu） 一抿（mn）B . 荒诞（dn） 肆无忌惮（dn） 帷幕 (m)C . 鹈鹕（t） 遮天（zh） 厌恶 (w)D . 栖息（q） 老鸹（u） 垂涎 (xin)2. （2分）下列句中加线词语使用有误的一项是（ ）。A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B . 画中传递出的笔墨韵味和春华秋实之意让这幅画作更显价值。C . 昨日上午，烈日炎炎，下午一场雷阵雨突如其来。D . 一席肺腑之言，终于使双方忍俊不禁 ， 认识到了错误，相互表示握手言和。3. （2分）（2013哈尔滨）下面句子没有语病的一项是（ ）A . 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方B . 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨C . 江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏D . 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分4. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载你出海远行。B . “我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”C . 人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D . 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。5. （2分）下列表述不完全正确的一项是（ ）A . 藤野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。B . 胡适的我的母亲通过写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾，表现了母亲容忍、温和的性格。C . 我的第一本书围绕人生的“第一本书”来回忆童年的一段经历，字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。D . 列夫托尔斯泰是18世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，哲学家。在文学创作和社会活动中，他提出了“托尔斯泰主义”，对很多政治运动有着深刻影响。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然总是生生不息，令人着迷。春天来了，听着婉转的鸟叫声，我们精神抖su_；夏天的夜晚，满天的星星闪shu_；秋天，那沥的雨更使人静m_，使人怀想；冬天，江里的绿藻把终年zh_蓄的绿全拿出来了三、 句子默写 (共1题；共8分)7. （8分）请根据提示在横线上写出相应的句子。 （1）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （2）_，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行） （3）王维在使至塞上中描写塞外奇特壮丽风光的诗句是“_，_”。 （4）与朱元思书中表达作者对富春江奇山异水的赞叹以及鄙弃功名、淡泊人生的思想情感的诗句是“_，_；_，_”。 四、 中国名著 (共1题；共11分)8. （11分）名著阅读 1920年8月26日今天救护列车给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的伤员被安置在病室角上靠窗的病床上，他只有十七岁。我拿到他的病历，病历口袋里还放着从他的衣服口袋里找到的各种证件。他叫柯察金，保尔安德烈耶维奇。1920年8月27日今天检查了柯察金的伤势。伤口很深，颅骨被打穿，头部整个右半边麻痹。右眼出血，眼睛肿胀。医生为防止发炎，本想摘除他的右跟，不过我劝他，只要有希望消肿，就不要采取这个措施，医生同意了。1920年9月17日柯察金额上的伤口看上去好多了。换药时，他表现出来的令人难以置信的、极大的忍受力真让我们这些医生感到吃惊。通常在换药时，伤病员都会哼哼几声，发发小脾气，柯察金却一声不吭。在给他伤口上碘酒的时候，他把身体绷得像琴弦一样笔直，常常疼得失去知觉，但自始至终没有哼过一声。尼娜弗拉基米罗夫娜日记（节选自钢铁是怎样炼成的）（1）尼娜弗拉基米罗夫娜的日记中，记述了保尔哪次受伤的经历？请结合阅读积累，再写出另外两次保尔死里逃生的经历。 （2）弗拉基米罗夫娜的建议让保尔保住了右眼，她悉心照顾保尔渡过一个又一个生死关头，在保尔重病期间，她可以说是保尔生命中最重要的人。除此之外，你认为还有谁是保尔生命历程中最重要的人？请从以下人物中任选一个，给出你的理由。 阿尔焦姆 达雅 朱赫来（3）保尔的经历和精神打动了每一位读者，其实本册自主阅读作品中，也有一些人物与保尔有着同样高尚的精神品质。小红在阅读之后，就写下了这样的心得笔记。请你从下面作品中任选一个人物，结合他的经历，谈谈与保尔精神的相似之处。 作品（心得笔记）平凡的世界示例：保尔的经历，让我想到了名人传中的米开朗琪罗，他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁难和盘剥，历经各种磨难却始终没有向命运屈服，他一生醉心于雕塑，在生命的89个春秋中，给人们留下了许许多多表现真善美的不朽杰作，如大卫、悼念基督等，最终成为巨人。他和保尔一样，都拥有明确的人生目标，拥有坚强的斗争意志，是我们学习的榜样。我的心得笔记：保尔的经历，让我想到了_名人传五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9. （8分）阅读诗歌，回答问题夏意【宋苏舜钦】别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（1）这首诗通过描写院深席清、_、树阴满地、_等四幅夏日画面，流露出诗人_的心情。（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。六、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读文言文，回答问题鼠画逼真东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。物色：察看；观察。逮：等到。踉跄：跳起来。（1）解释下列句子中划线词。东安一士人善画_令怪之_旦而过之，轴必坠地_（2）用现代汉语翻译下面的句子。于是始知其画为逼真。令初不知爱，漫悬于壁。（3）请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里？ 七、 现代文阅读 (共2题；共42分)11. （22分）阅读下文，回答问题为生活设定目标相传唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。那一年，马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。十七年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路，我连想都不敢想”。“其实”，老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？卡耐基的一份调查或许能够说明问题。卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标10年后，他对上述对象再一次进行调查。虽然调查样本总量的5找不到了，但95的人还在。调查结果令他吃惊：属于原来的97的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同3，却在各自的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度地得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标!就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。也许我们曾不满于自己的平庸；也许我们曾抱怨过生活的无聊；然而当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。（1）文章开头引用寓言故事有什么作用？ （2）用文章中的原句填空。卡耐基的调查表明，3的人在各自的领域里取得相当的成功，是因为_；97的人在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，是因为_。 （3）结合上下文分析文中画线句“生活的道理同样如此”中“此”指代什么？ （4）从结构上分析，第段在全文中起什么作用？ （5）本文充分论述了确立远大目标并朝着目标努力的重要性。请结合学习实际，谈谈读了本文后，你得到了哪些启示?（不超过80字） 12. （20分）阅读汪夕禄的零分一文，完成题目。小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很害怕，不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小旦的语文考了全校第一，王老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小旦，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，神气得不得了。小旦看出来，易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气，含着泪回家去。路上的油菜花都开了，金灿灿的，黄色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的老黑一看到小主人，摇着尾巴迎上来。小旦没心情理它，手里的试卷攥得更紧了。爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的琴声，在静静的院子里显得很特别，小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，老是拉这首病中吟，有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可一场病，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停。小旦再不敢惹他生气了。小旦啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。知道今天你们发榜，犒劳你的。小旦揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个，咬咬，真甜。小旦拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲良宵，琴声俏皮得像枝头的小鸟。小旦转身到屋里写作业。作业写完,天已经黑了。挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去，让他坐到自己身边。小旦，你要什么奖赏？这次考试又是第一吧。小旦不敢说话，把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦害怕了。爷爷你咋了？爷爷不答话，老泪下来了。人一老，眼泪就多。爷爷走回自己的屋子，一声巨大的叹息，差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爷爷进了屋。老师说让爸爸签字，你打电话让他们回来吧。小旦说。爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。爷爷你让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分，你为什么不让他们从黑龙江回来？爷爷，我求你了，打电话给爸爸吧，我想他们了小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。（1）这篇小说围绕主题写了四件事，请用简洁的语言概括出来。（2）联系具体语境，完成下列两小题。赏析第段划线句子的表达效果。说说第段中“竟然”的表达效果。（3）请联系上下文，说说第段中汪老师对小旦的奖励有什么作用。（4）文章末尾写祖孙俩都流泪了，试分析祖孙俩泪水所饱含的不同感情。八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）作文：让_走进心灵要求：在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”等（可根据自己需要填写其他词语），题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，文体不限，如写诗歌不少于20行。第 11 页 共 11