中学校德育工作总结（2100字）.doc

中学校德育工作总结（2100字）长寿区xxx中学校德育工作总结本学期，我校德育工作根据上级有关会议精神，围绕中学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较好的的成绩，学生思想稳定，学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。现将本学期的德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设。1、抓好班主任常规管理。组织指导班主任学习新的管理理念与要求，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。每周定好班会课的主题，科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证了全校的犯罪率为零。学校德育、教学和后勤三个部门，严格按照晏中班主任学月量化考核方案和文明班级学月量化考核方案，对各班级的教育管理、清洁卫生、公物保护、文明礼貌、活动参与等进行了量化考核和公示，及时表彰先进鞭策落后。2、通过举办班主任工作经验交流会评选先进班集体和先进班主任，激发班主任的工作热情，组织班主任参加区教委的班主任培训和学习，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。3、充分调动学校团委和学生会中学生干部的模范带头和助手作用，指导学生干部参与管理学校的清洁卫生、公物保护、文明礼貌等常规活动，培养和锻炼了学生干部的能力。4、加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，学校校级和部分中层干部深入到各个年级组，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强了学生德育管理工作。逐步形成了良好的整洁、诚信、友爱、竞争和教研等教书育人氛围。5、加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱” 与 “责任”。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神。6、加强班主任队伍建设，进一步落实班主任工作职责，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。二、结合学校实际开展了丰富的德育活动，逐步规范学生的文明行为习惯、培养学生的健康心理、锻炼学生的实践能力。第一学月以“学做活动”为主题，组建了新一届学生会，学生干部配证上岗，在老师的指导下督促检查清洁卫生、文明礼貌、学月黑板报等常规活动。开展了“向尊敬的女教师一封信”的比赛活动，有23人获得了等级奖。举行了“扶弱济困学助” 活动，向一中生病的学生献爱心捐款3087.2 元。第二学月以“革命传统教育”为主题，开展了“学雷锋树新风争做阳光男孩和阳光女孩”的活动，有8个班获得了先进集体，46名同学获得了先进个人表彰。学校邀请了关工委余书成老师到学校对学生进行了生动的法制宣传教育。开展了“中华魂”征文比赛活动。上期进行了学生男球友谊赛，本期进行了班级拔河比赛。第三学月以“讲清洁爱劳动、关注社会”为主题，开展了“清洁志愿者”活动，对不清洁不文明行为进行了集中的督促检查，使清洁和文明习惯得到了一定的好转。举行了“我爱我的祖国征文演讲”比赛活动，刘阳老师指导杨雨婷同学参加了区“我爱我的祖国”演讲比赛，荣获区第八名的好成绩。组建了桥模和航模两个学习小组，王宏武和王青松两位老师指导学生参加了区大赛，荣获集体一等奖和二等奖。徐用武老师指导学生参加区艺术节绘画比赛获得区三等奖。学校团委还组织学生进行了团课学习，培养了入团积极分子，并在“五四”期间发展了一批新团员。第四学月以“珍惜时光、创造未来”为主题，举行了校级和区级先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选活动，评出区级先进班集体3个，三好学生7人、优秀学生干部4人。在初一年级举行了“金色童年”主题队会。交警给我校学生做了交通安全教育，请专业人士给全校教师做了消防知识讲座。开展了“爱眼日”宣传教育和安全教育知识竞赛及征文评比，杨雨婷和周倩两位同学的征文被学校上报区教委参加评比。按区教委的要求逐步落实读讲传唱红色经典系列活动。三、加强三教结合，共创教育新局面。本学期，学校结合年级和班级的教育活动安排，不定期召开了家长会，共同关注孩子的健康发展。还与晏家派出所和协勤大队协调共同维护学校周边的安全稳定，全学期无重大安全责任事故，学生无犯罪行为记录。社区的群众也很支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。学校对校内违纪行为进行了严格的纪律处理和耐心的说服教育，基本处理好了初三七班李涛和初一五班秦太忠等纠分事 。全校现已形成学校、家长、社会共同参与的教育格局。四、存在的不足和打算1、学生文明行为的规范，还需要进一步