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教学资料范本适时施教也要有正确的方法编 辑：_时 间：_教孩子学习知识一定要坚持循序渐进的原则.不能急于求成。通常对不合时宜的人提出不合时宜的要求.其结果当然是达不到适宜的目的的。教孩子学习也是如此。比如.让还没有学会使用勺子吃饭的孩子自己去盛饭来吃.注定是不会达到目的的。把一个特别贪玩的孩子关到房间里叫他自习.也不会达到预期的目的。所以.教育孩子时绝不能跨越式地提出不切合实际的要求。正确的做法是.时刻想到如何让孩子从能做到的事情开始做起.循序渐进。同时父母还要施以不断的激励和表扬.让孩子时时刻刻都能体会到成功的喜悦.并在大人的夸奖声中激起进一步学习的勇气和信心。比如.还不会用勺子吃饭.就先教他从装勺子的盒子里把勺子取来。虽然事情不大.但重要的是.这是他自己完全能够做到的事情。等他真的完成了.父母要及时夸奖一下.紧接着.来到饭桌前教他怎样用勺子吃饭。这样.有了刚才得到夸奖的兴奋情绪为基础.学习用勺子吃饭的积极性就会被激活起来.此时是学习新知识.提高新能力的最佳时机。如果总想在短时间内尽快地教孩子学会多种能力.不按规律施教的话.其后果是.不但孩子学不会.父母也会不耐烦.导致的后果将不堪设想。比如.教孩子几次都不会.孩子就会着急.父母也会因为不见效而烦躁.情绪跌落了就会失去耐心.失去耐心表情和语言上就会多一些责备.少一些赞赏。孩子马上就会敏感地感受到父母这种对自己不满的信息.自己也就没有心思再学东西了。这样的恶性循环一再重演下去.孩子当然就学不会东西.而且更严重的是孩子就会回避或厌烦学习了.这对家庭教育来说是非常不幸的。孩子的任何成绩都不是一蹴而就而能得到的。任何能力都要靠平时一点一滴地积累才能获得。因此.做父母的要时刻看准孩子学习知识的火候.只要看准了火候.适时施教.
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