2018届《高考调研》高考历史二轮通史复习单元知识大归纳2

2018届高考调研高考历史二轮通史复习单元知识大归纳2 第第1页高考调研二轮重点讲练历史单元知识大归纳第第2页高考调研二轮重点讲练历史专题知识体系梳理第第3页高考调研二轮重点讲练历史中国近代政治第第4页高考调研二轮重点讲练历史中国近代经济第第5页高考调研二轮重点讲练历史中国近代思想第第6页高考调研二轮重点讲练历史重点知识总结第第7页高考调研二轮重点讲练历史影响近代中国民族资本主义发展的不利因素和有利因素 (1)不利因素社会性质诞生于半殖民地半封建的社会环境，受到外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，步履艰难。 自身因素中国的民族资本主义缺乏资本原始积累、人才、技术、市场、思想观念的准备。 先天不足和列强的压制与掠夺，造成民族工业结构和地区分布上畸形发展，始终没有建立起独立完整的工业体系。 第第8页高考调研二轮重点讲练历史政局动荡近代中国政局长期动荡，战争和革命不断，使民族工业发展缺乏稳定的社会环境。 重农抑商的落后思想和观念的影响。 (2)有利因素列强侵略西方列强的侵略给中国带来了先进的思想文化，冲击着中国社会旧的生产方式和思想观念，分解着中国自给自足的封建经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了某些条件。 第第9页高考调研二轮重点讲练历史政府鼓励面对时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国，政府鼓励兴办实业，客观上提供了政策上的保证。 “实业救国”中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力推动了民族工业的发展。 民族精神实业家自强不息的爱国精神是支撑民族工业曲折发展的动力和源泉。 与时俱进一些民族工业自身技术的不断革新，合理的经营策略也是其顽强发展的因素。 第第10页高考调研二轮重点讲练历史中国民族资本主义发展的特征、地位和作用 (1)特征从诞生环境看，产生于半殖民地半封建社会环境，深受外国资本主义、封建主义的双重压迫。 从产生与发展看，先天不足(资本、技术、人才)，后天畸形。 从分布看，主要集中在沿海地区，内地很少。 第第11页高考调研二轮重点讲练历史从结构看，民族工业主要集中在纺织、食品等轻工业，重工业基础薄弱，没有形成独立完整的工业体系。 从地位看，民族资本主义经济在国民经济中所占比重很小，始终没有成为中国社会经济的主要形式。 从发展历程看，受外国资本主义和本国封建主义的压制，具有曲折发展的特点。 第第12页高考调研二轮重点讲练历史 (2)地位是中国新生产力的代表，符合世界历史发展的潮流。 始终未能在中国社会经济结构中占据主导地位。 (3)作作用从经济上看，民族资本主义工业是一种新的经济因素，它的产生冲击、瓦解着封建自然经济，对外国资本主义的经济入侵也起到了一定的抵制作用。 第第13页高考调研二轮重点讲练历史从政治上看，促进了民族资产阶级的产生及其力量的发展，为戊戌变法运动和辛亥革命运动提供了社会基础，同时也促进了无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。 从思想上看，中国民族资本主义的产生和发展，不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。 第第14页高考调研二轮重点讲练历史近代社会生活和习俗变迁的原因、特点和影响 (1)原因鸦片战争后，由于西方国家的侵略，使西方国家的生产生活方式涌进我国。 一些先进的中国人通过近代以来的战争和交往，发现了自己的落后，也积极主动地学习外国先进的生产生活方式，促进思想启蒙。 第第15页高考调研二轮重点讲练历史新中国成立后，特别是改革开放以来，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。 政治制度的变革，经济体制的变化，经济发展水平的提高，科技的进步和发展。 (2)特点从动态的整体过程看近百年中国社会生活的变迁具有巨大、深刻的急骤剧变的特征。 第第16页高考调研二轮重点讲练历史从空间看近百年中国社会生活的变迁又具有不平衡的特点。 沿海变化快，内地变化慢；城市变化快，农村变化慢。 从社会风俗看既具有追新慕异、去土存洋的特点，又表现为新旧并存的现象。 近现代社会生活变革的趋势由以往的闭关自守，转为面向世界；由过去的封建传统天下，变为向近代化趋进。 第第17页高考调研二轮重点讲练历史 (3)影响中国近现代社会物质文化生活的变迁，受到了中国近现代政治、经济、思想文化的影响，反过来也有力地推动了中国社会政治、经济、思想文化的发展