2013年高考第二轮复习诗歌鉴赏之思想内容和观点态度.docx

2013年高考第二轮复习诗歌鉴赏之思想内容和观点态度1阅读下面这首唐诗，完成第（1）（2）题。夕次盱眙县 韦应物 落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。注：次：停泊。逗：停留。（1）全诗紧扣“夕”字写景，请结合具体诗句加以分析。 （2）“听钟未眠客”中“客”指何人？请结合诗句分析“客”的情感。 2阅读下面这首唐诗，完成第（1）（2）题。望蓟门 祖咏燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。（1）诗以“惊”字开头，并贯穿全篇，请简要说明。 （2）这首边塞诗表达了作者怎样的思想情感？ 3阅读下面这首宋诗，完成第（1）（2）题。夜思中原 刘过中原邈邈路何长，文物衣冠天一方。独有孤臣挥血泪，更无奇杰叫天阊。关河夜月冰霜重，宫殿春风草木荒。犹耿孤忠思报主，插天剑气夜光芒。注：刘过：南宋诗人、词人。他的爱国思想是一贯的，早年曾上书朝廷，陈述恢复中原策略。文物：礼乐典章制度的统称。衣冠：指士绅、世家大族。天阊：天门。剑气：语出晋书张华传，他夜观天象，见牛斗间紫气冲天，派人在江西挖到被埋的宝剑。（1）请从内容和艺术手法两方面对这首诗的颈联进行赏析。 （2）结合全诗，简要概括这首诗表达了作者哪些情感。 4阅读下面这首宋词，完成第（1）（2）题。卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）词的上片是通过对哪些事物的描写来营造氛围的？营造了怎样的氛围？ （2）请说说本词反映了苏轼怎样的心绪和人生态度。 5阅读下面这首宋诗，完成第（1）（2）题。悲秋 黄公度万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。注：诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤国事”的罪名，贬为肇庆府通判。（1）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 （2）颈联中“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象，指出“山鸟”和“井梧”分别喻指哪类人。 6阅读下面这首宋诗，完成第（1）（2）题。宿芥塘佛祠 贺铸 青青麦牟麦欲抽芒，浩荡东风晚更狂。微径断桥寻古寺，短篱高树隔横塘。开门未扫杨花雨，待晚先烧柏子香。底许暂忘行役倦，故人题字满长廊。注：麦牟（mu）：大麦。底许：几许，多少。（1）诗歌表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。 （2）请对“开门未扫杨花雨”中的“雨”进行赏析。 7.阅读下面这首唐诗，回答问题。江楼夕望招客 白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全诗作简要分析。 8.阅读下面这首宋诗，回答问题。琅琊溪 宋欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。注：此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州琅琊山。槎（ch）：这里指拼扎而成的简易木桥。这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表现了作者怎样的情感？ 9.阅读下面这首宋词，回答问题。水调歌头过岳阳楼作 张孝祥湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若满芳洲。注：此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。累：无罪被迫而死。杜若：一种芳草。下片抒发了吊古伤今的情怀，试结合全词进行分析。 10.阅读下面这首唐诗，回答问题。岁暮杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！注：本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。雪岭