党员干部民主生活会发言提纲.doc

党员领导干部民主生活会上的发言根据上级党委的统一部署，我们召开这次党员领导干部民主生活会，会议的主题是“保稳定，抓改革，促进学校科学发展”。为开好本次会议，我们做了认真的准备。首先召开了预备会，认真学习研究了上级党委的有关文件精神，明确了重点学习的内容，同时确定了本次民主生活会的主题以及召开本次民主生活会的方法和步骤；其次，通过书面征集、交流谈心等形式在教职工中广泛地征求意见和建议，并进行了认真的梳理，确定了重点解决的问题；第三，每个班子成员都精心准备了党性分析材料。为开好这次会议，我提两点要求：第一，希望大家紧密联系思想和工作实际、联系征求到的意见和建议，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，并提出相应的整改措施；第二，希望同志们认真开展批评和自我批评，做到实事求是、坦诚相见，不回避矛盾。下面我先进行党性分析。突出问题一 在研究解决学校发展中遇到的新情况、新问题上投入的精力不足，缺少对策。主要表现在：1、对学校未来的发展信心不足。由于学校社区环境、生源状况、办学条件和发展现状不甚理想，加之学校面临拆迁，我感到了空前的压力，同时也产生了一些困惑。2、工作中缺乏创新精神，不能大刀阔斧地打破成规，对取得的成绩沾沾自喜，往往满足于现状。3、在改善办学条件、创建学校特色等方面，思路不宽，办法不多。原因分析：首先是开拓创新意识不强，求稳怕乱思想较重，思想观念因循守旧，习惯于按部就班。认为学校能取得今天的成绩已经实属不易，只要保持住现有的办学水平，争取不出大的问题，就对得起党和人民了，对上对下也能交待过去了。面对学校拆迁，存在等靠思想，认为这不是学校本身能够解决的事情，不能积极主动地争取上级的支持，尽早明确学校未来发展定位。其次存在畏难情绪，视野不开阔，工作思路不新。认为学校的经费来源主要依靠上级财政拨款，学校又超编，在改善办学条件、创建学校特色等方面仅凭学校的力量是不够的。整改措施：第一，要认真学习和落实科学发展观，更新观念，克服因循守旧思想，切实做到以科学发展观统领全局，把发展作为第一要务，增强发展学校的积极性和主动性，在现有条件下，把自己的事情办好，走内涵发展道路，在提升办学水平和提高教育质量上狠下功夫，力求使现有在校学生的发展不受拆迁影响，努力办好人民满意教育。第二，要学会弹钢琴，克服事务主义，抓住主要矛盾和问题，抓大事，谋大局，把主要精力投入到创新工作思路、解决重点难点问题的决策上。当前学校的一项重点工作是保持学校稳定，要花大气力把教职工的思想政治工作抓实抓细，及时与上级沟通信息，把学校未来发展的前景及时传递给教职工，使大家能够在对学校未来美好愿景的期待中把主要精力投入到对教育事业的追求中，把上级对学校的关怀化为工作动力，保持积极向上的工作热情，确保学校在稳定的基础上持续健康发展。第三，树立经营学校理念，克服畏难情绪，在积极争取上级大力支持的同时，创新工作思路，拓宽工作视野，开源节流，积极做好改善办学条件、创建学校特色等工作。要进一步整合校内资源，挖掘发展潜力，以小班化教学的研究与实践、品牌的打造、管乐、科技特色的创建等为重点，精心规划，集中优势兵力，力求实效。突出问题二 工作作风不够扎实，日常管理力度不够。主要表现在1、在实际工作中深入调查研究不够、一抓到底落实的不够、事后总结反思的不够，致使有些工作流于形式；2、在学校管理中，对有些存在的问题熟视无睹，虽然有时也能提出一些要求，但由于措施跟不上，监督检查跟不上，管理力度跟不上，致使有些问题久拖不决。原因分析：首先是存在主观主义倾向，对改进工作作风、克服形式主义思想认识不到位；其次是心浮气躁，对有些工作蜻蜓点水、应付了事，不注重实效。第三是工作干劲不足，对有些工作的重要性和必要性不能正确理解；第四是在处理人本化管理和制度化管理的关系上，认识不深刻，对学校管理中出现的问题，思想上没有引起足够的重视。整改措施：第一，深入开展调查研究，每学期就教育教学改革与发展中的热点难点问题，拿出一篇有质量的调研报告。做为一名领导，要想统领全局，掌握第一手材料非常重要。今后我要进一步深入理解和牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的群众观点，多深入群众、深入课堂，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌握群众的思想动态和要求。将群众的一些好意见和建议征集上来，认真整理加以研究。这样工作才能取得更大的进步。第二，对布置的工作，“一竿子捅到底”，做到有计划、有落实、有检查、有总结、有反思。按照胡总书记提出的要求：“真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验”，切实肩负起党和人民赋予我们的责任，无愧于时代，无愧于历史。作为校长，不仅要抓大事、谋全局，更要树立领导就是服务的意识，既要懂业务，还要懂实际操作；既要懂管理，还要擅于做具体工作，成为行家里手。所以今后要克服浮在面上、指手划脚的家长作风，亲自督促检查，真正发现新问题，有效地避免瞎指挥，推动工作向前发展。第三，正确处理人本管理和制度管理之间的关系，在坚持以人为本的基础上，加大管理力度，正视存在的问题。对青年教师加强教育和引导，强化师德建设措施，特别在发挥教师表率作用和建立良好师生关系上狠下功夫，在增强团结协作意识、树立“双赢”思维上狠下功夫，使学校管理和谐、有序、高效。进一步加强制度建设。有人说：“有了好制度，失败不容易；没有好制度，成功不容易。”要对学校现有的规章制度重新审视，通过整合、修改、完善，使之更加科学规范，以适应学校科学发展需要。突出问题三 理论学习抓的不紧，政策理论水平不高。主要表现在：1、理论学习不全面、不系统，对政策理论、经典著作的研读不深、不透；2、在理论联系实际、学以致用方面下的功夫不多，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力不强。原因分析：首先是对理论学习的重要性认识不够，放松了对自己的要求，没有真正认识到加强理论学习是提高自身素质和工作水平的需要，是适应教育改革与发展新形势、新任务的需要，是提高为人民服务本领的需要。其次是对理论学习有任务观点，浮于表面。第三是在理论学习中，对自己要求不严，有惰性，不能切实做到周密计划、坚持不懈、力求实效。整改措施：第一，增强理论学习的积极性和主动性，自觉改造主观世界，养成良好的学习习惯，把理论学习作为工作和生活的第一需要， 发挥党员领导干部的模范带头作用，做勤奋学习的楷模，不断提高自身的政策理论水平。第二，发扬理论联系实际的优良传统和作风，以教育改革发展的实际问题和我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，在学以致用上狠下功夫，努力做到“工作学习化，学习工作化”，不断把理论学习成果转化为工作思路和措施，不断提高理论指导实践的能力。第三，加强学习的计划性，做到目标明确，全面系统，重点突出，力求实效。重点学好科学发展观，学好党章，学好党的十七大精神，学好胡锦涛同志的重要讲话，在树立和落实科学发展观上狠下功夫，在把握科学体系和精神实质上狠下功夫，在真学、真懂、真信、真用上狠下功夫。每年至少研读2本经典原著，心得体会不少于10篇，读书笔记不少于三万字。突出问题四 做群众的思想工作不够到位。主要表现在：1、在减轻教职工负担、缓解教职工心理压力方面做的工作不够；2、关心青年教师更好更快成长方面做的工作还不够全面。原因分析：首先是全心全意为人民服务的宗旨观念树立的不牢，对群众的思想政治工作重视不够，其次是在工作实践中不能坚持不懈地深入群众、发动群众、依靠群众整改措施：第一，树立正确的权力观、地位观，坚持立党为公、执政为民思想，切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。热心为群众服好务，为群众办实事、办好事、解难事，把群众的利益铭记心中。第二，坚持走群众路线，遇事多与群众商量，深入群众，发动群众，依靠群众，利用校长接待日、校长电子邮箱、校长公开电话、意见箱、发放问卷调查表等，为教职工建言献策提供多种渠道，发挥群众智慧，减少工作失误。第三，认真做好群众的思想政治工作，缓解教职工心理压力方面采取有力措施。每周与教职工谈心不少于3人次，每学期与教职工的谈心面达到100%；每学期举行一次集体心理辅导，定期开展有益于教职工身心健康的文体活动。第四，要高度重视教师减负工作，使教师能够有更多的时间投入到教学研究和业务研修上。要规范校内会议，做到少开会，开短会，会前精心准备，提高会议质量；要