游褒禅山记简案.doc

一、作者和背景王安石，字介甫，号半山，官至宰相，封舒国公，又封荆国公，世称王荆公，卒谥文。又称“王文公”。北宋临川人，政治家、文学家。北宋诗文革新运动的积极参与者，主张文章“务必有补于世”，唐宋八大家之一。本文是王安石34岁时的作品。四年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，主张改革政治；十六年后（1070年）拜相，不顾保守派的反对，积极推行新法。传有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这跟本文“尽吾志也而不能至，可以无悔矣”的观点是一致的，可视为这一观点的发展。二、结构：（1-2）：记叙游山经过。（3-4）：议论游山心得。 “尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”、“此所以学者不可以不深思而慎取之”（5）： 记叙的结尾，补叙同游者。 中心句三、分析第1段：依次记述山之名、山之寺、山之洞、山之碑。 第2段：作者写游洞经过，用了哪些对比？ 前洞的平旷后洞的窈然 前洞记游者甚众后洞的来而记之者甚少、其至又加少 略写前洞，详写后洞并作对比 “余所至”之浅“好游者”所至 为第三段的议论作铺垫 进洞时“其见愈奇”的欣喜出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔第3段：1、古人为何“往往有得”？以其求思之深而无不在也2、在现实中，“夷以近”与“险以远”两种情形的结果如何？ 夷以近游者众，险以远至者少3、要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”，需要哪些条件?在作者看来，哪个更重要？非有志者，不能至 力不足者，不能至 有力无志，可讥有悔 尽吾志，无悔勿讥无物以相之，不能至“游山洞” “做学问”前洞夷以近游者众 学问平易处浅尝辄止者众后洞险而远至者少 学问精深处获求不易故达成者少奇伟、瑰怪、非常之观 博大精深大学问随之出者 在困难或非议面前止步者游洞之力 求学之力物（火把） 求学之客观条件仆碑文字导致谬传 求学应深思而慎取小常识：庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4）称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。这篇游记写的是作者一次没有尽兴的游历。作者曾为自己轻易地放弃而懊悔不已。启示是深刻的：其一，见世上之神奇雄伟、美丽奇特景观，常在险远，故行事当 “尽志”无悔；其二，感仆碑之“华山”音误，后世谬传“何可胜道”，故治学当“深思慎取”。作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度，以及只有这样才能取得成功的道理。四、写作特点：1、因事说理，叙议结合 本文不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理，以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据。文章以记游的内容为喻，生发议论，因事说理，以小见大，准确而充分地阐述一种人生哲理，给人以思想上的启发，使完美的表现形式与深刻的思想内容和谐统一。2、重点突出，详略得当3、文笔简洁，语言凝炼，精要得当、平实深刻、言简意丰 五、语法总结：1、“其”字的用法以故其后名之曰代词，那，指褒禅埋葬时距其院东五里代词，这，指慧空禅院独其为文犹可识代词，它，指仆碑问其深代词，它，指洞穴则其好游者不能穷也代词，那些，指好游者盖其又深代词，它，指后洞 则其至又加少矣代词，他们，指游客以其求思之深而无不在代词，他们，指古人其孰能讥之乎？副词，加强反问语气，难道而余亦悔其之代词，指自己既其出助词，无义视其左右代词，它，指洞壁谬其传代词，它，代山的名称咎其欲出者代词，那些，指欲出者吾其还也副词，表商量语气，还是其可怪也欤副词，加强反问语气，难道2、“焉”字的用法（1）兼词：于之、于此、于彼、于何三人行，必有我师焉；且焉置土石（2）代词：等于“之”、哪里、怎么犹且从师而问焉；心不在焉；杀鸡焉用牛刀3、语气词：（1）句中语气词，表停顿或师焉，或否焉；少焉，月出于东山之上（2）句末语气词，“了”、“啊”、“呢”可远观而不可亵玩焉 （3）词尾，“的样子”盘盘焉，囷囷焉3、词类活用慧褒始舍于其址名动，筑舍定居以故其后名之曰“褒禅”名动，命名有泉侧出名状，从侧面入之甚寒，问其深形名，深则其好游者不能穷也形动，走到尽头则其见愈奇动名，见到的景象则其至又加少矣动名，到达的人火尚足以明也形动，照明常在于险远形名，危险偏远的地方至于幽暗昏惑形名，幽暗的地方令人迷乱的地方后世之谬其传使动，弄错，使错后世之谬其传动名，流传的文字莫能名者名动，识其本名，说明白4、古今异义（1）非常之观古：不同寻常 今：程度副词，很、十分（2）至于幽暗昏惑而无物以相之古：到达（某地） 今：表示达到某种程度或另提起一事（3）此所以学者不可以不深思而慎取之也古：求学的人，治学的人 今：在某些方面有较深的学问的人5、语句翻译（1）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。华山洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而(题字)记游的人很多。(这是人们)所说的前洞。（2）问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞.问起它的深度，就(连)那些喜欢游玩的人(也)不能走到尽头。 (人们)叫它后洞。（3）盖其又深，则其至又加少矣。大概洞更深，那么那些到(的人)又更加少了。（4）盖余所至，比好游者尚不能十一。大概我所到(的地方)，比起喜欢游览的人(来说)还不到(他们的)十分之一。（5）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。进去洞里越深，那前进(的事)(就)越困难，可是那见到(的景象)(就)越奇特。（6）方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。正当这个时候，我的体力还足够(继续)进入，火把(也) 还足够(继续)照明。（7）夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少地方平坦并且路途近，那么游览的人便多；地方险峻并且路程远，那么游览的人便少。（8）至于幽暗昏惑而无物以相之到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有外物来辅助他6、一词多义盖：日初出大如车盖名词，车盖 盖失强援，不能独完连词，表原因，因为英才盖世，众士仰慕动词，超过，胜过 盖其又深，则其至又加少也副词，大概/句首道：有碑仆道名词，路，道路 何可胜道也哉动词，说，讲文：独其为文犹可识名词，文字 文理有疏密名词，纹路属予作文以记之名 词，文章文过饰非动词，掩饰然：理固宜然代词，如此，这样 吴广以为然形容词，对，正确。有穴窈然形容词词尾，的样子 然视其左右连词，但，但是。得：此余之所得也动词，得到 古人往往有得名词，心得，收获不得极夫游之乐也动词，能够 此言得之形容词，适宜，正确乃：以其乃华山之阳副词，表判断，是 今其智乃反不能及副词