人教版2020届九年级上学期语文期末水平测试试卷（I）卷.doc

人教版2020届九年级上学期语文期末水平测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）（2012枣庄）下列各项语句与作品出处对应有误的一项是（ ）A . 万事俱备，只欠东风。三国演义B . 李逵见了，惶恐满面，便道：“哥哥休怪！铁牛闲常只是赌直。”水浒传C . 凤姐冷笑道：“你们要拣远道儿走么！早告诉我一声儿，多大点子事，还值得耽误到这会子！”红楼梦D . 那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神。儒林外史二、 情景默写 (共1题；共5分)2. （5分）古诗文名句默写。 （1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （4）春夜洛城闻笛中表达闻笛思乡之情的诗句是“_，_”。 （5）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，这与木兰诗中“_，_”的描述颇为相似。 （6）爱国，是古诗词常见的主题。请写出一首中的连续两句：_，_。 三、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）下列词语中有四个错别字，找出来并订正。抉择 变幻莫测 相得益障 轻妆淡抹 力排众意座落 别具匠心 轩然大波 相辅相承 黄金搭档_四、 综合性学习 (共1题；共15分)4. （15分）请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一：写寄语】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。 青春是生命的春天！（2）【活动二：展风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。 要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然，简洁、明了。云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完100米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。（3）【活动三：宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。 我与青春有个约定我要用阳光的心态拥抱火热的青春；我要用_；我要用昂扬的斗志创造美好的明天。刻苦学习，勇于担当，不负青春！（4）【活动四：有行动】班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。 要求：内容与“助学”有关；形式与一致。活动方案确定助学对象，捐赠学习用品_走访困难家庭，商讨帮扶措施五、 文言文阅读 (共2题；共20分)5. （8分）阅读下面的文言文，完成文后小题。 三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下面词语。 不见曦月 曦：_沿溯阻绝 溯：_飞漱其间 漱：_（2）将下面的句子译成现代汉语。 两岸连山，略无阙处。虽乘奔御风，不以疾也。（3）下面对文章的理解有误的一项是（ ） A . 这篇文章布局自然，先写山，后写水，写山突出了山的高峻和连绵，写水出突出了不同季节水的特点。B . 这篇文章有很多骈句，“悬泉瀑布，飞漱其间”就运用了对偶的修辞方法，句式整齐，富有韵律。C . 三峡的猿声“哀转久绝”，与山高峡长有关，因为猿声在空旷的山谷里响起容易引起回声。D . 文章结尾引用了渔歌，既能让人体会到峡长、声哀，又渲染了秋天萧瑟的气氛，使文章留有余韵。6. （12分）阅读文言文，回答问题。 刍甿乘马刍甿之市，见市子之骑而都也，慕之。顾无所得马，归而惋形于色。一夕乃梦骑乐甚寤而与其友言之。其友怜而与俱适市，僦马与之，骑以如陌。马见青而风 ， 嘶而驰，駜然而骧 ， 蹩然而若凫。刍甿抱鞍而号，旋于马腹之下，马跃而过之，头入于泥尺有咫。其友驰救之免。归乃谓其子曰：“知命者有大戒，惟慎无乘马而已！”（选自刘基郁离子）【注】都：美盛；漂亮。僦：租赁。风：放逸， 走失。駜：马肥壮力强貌。骧：马首昂举。蹩：躲躲闪闪地走动。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 刍甿之市/居庙堂之高B . 其友怜而与俱适市/安陵君其许寡人C . 归而惋形于色/云归而岩穴暝D . 蹩然而若凫/烨然若神人（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 一 夕 乃 梦 骑 乐 甚 寤 而 与 其 友 言 之。（3）选文中刍甿的愚昧体现在哪些方面？请作简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共29分)7. （9分）阅读文段，回答问题 香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风湿暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香藩，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钓子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中噢到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落地像是这位老者北上了灵动的结，将盘一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只冇香樁芽。春风催荣了万物。不出几日，香赫芽已经长成了小丫头的冲天小。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一族香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入道量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裏一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒千后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上酷，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香中消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特別透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春夭的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）（1）文章围绕“香椿”写了盼香椿、_、炸香椿、_四部分内容，充满浓浓的生活气息。 （2）从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中的画线句。 （3）第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作有怎样的表达效果? （4）第段在全文中有什么作用? （5）谈谈你对“香椿的味道”的理解。 （6）生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢?说一说原因。 8. （20分）阅读下面文段，完成小题。 我愿意去读懂你王小毛我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。周一，我在公司被忙碌的工作牵得团团转，郁闷地在朋友圈发了条动态：“一个上午累成狗。”几分钟后，手机提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进厕所收听。哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，你爸是什么？”我抱着手机真是哭笑不得，不知和爸从何说起。为避免爸产生不必要的误解，此后我再发朋友圈，都会选择性地屏蔽他，仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此，爸的唠叨明显少了。有一天天气甚好，我穿着新买的春装去公园玩，因为知道爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我，整日无事可做，只等在另一头伺机而动照片刚发好，就是一个秒赞。可接着，我又收到三篇“深度好文”，标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”。（A）唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。我赶紧解释，气温回升，一点都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片发给他看。此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感觉自己有望活到下个世纪。十一假期到来前三天，爸一改风格，每天准时分享两篇感恩父母系列文章，接着还发来这样的语音：“女儿呀，你要是忙，就不要回来了！爸特别好咳咳”听听，我怎么能不回去？那日下了出租车，只见爸正满面红光地在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌好吃的！”爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄起筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭。我风卷残云，吃饱喝足后，见他仍弓着身子，不停地删删改改。我一直觉得，爸身上有一种与年龄不符的幼稚。印象中，爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时，有一天放假，我在电脑前和网友聊得甚欢，爸借着送水果的机会在我身后磨磨蹭蹭半天，最后用讨好的口气问：“宝贝女儿，你能不能帮爸爸申请一个QQ号？”当爸可以在我的个人空间自如出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个“好友”跟踪，我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道，可一次亲戚聚会，表弟在饭桌上大咧咧地问我：“姐，你关注下我的微博，我一下呗！”我感觉情况不妙。（B）果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”于是，我又成了爸的“特别关注”。这些年，爸一路跟着我，从QQ到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前。饭菜已凉透，我提出给他热一下，他却说：“不用热，你快去给爸点赞。”我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。是的，我把爸设置为“不看他的朋友圈”，因为受不了他动辄用养生好文刷屏。点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟，他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”爸的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。妈去世早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口，我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。隔日早餐时间，我发现爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，累成狗原来是这个意思啊！”爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。（摘自读者2018年第20期，有删减。）（1）文章写爸“努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”，根据作者行文思路，将下列空白处补充完整。 我因工作劳累发条动态，爸发来超长语音教育我。_。我十一回家，爸吃饭前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。_。爸开始学习网络语言，继续努力靠近我，读懂我。（2）请结合语境，赏析文中A，B划线处的句子。 唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”（3）文中的父亲是一个怎样的人物形象？请结合内容简要分析。 （4）散文随笔选粹要选录这篇文章，请你为它写一则推荐语。要求根据文章内容，围绕题目“我愿意去读懂你”，从父亲和女儿两个角度来写，不少于50字。 七、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）从下面两题中任选一题作文。（一）命题作文。初中四年，我们学得了知识，懂得了道理，收获了友情，理解了感恩，一步步迈向成熟，走向人生更加美好的季节。回首那1400多个日子，几多美好，几许留恋，万千情绪漫上心头。但此时坐在考场上的我们深知，一切终将远离，一切终将逝去，一切都将成为记忆画板上那最浓最绚的一抹！请以“致我终将逝去的初中”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于6O0字；（4）不要套作，不得抄；（5）文中不得出现真实的人名、校名。（二）材料作文曾见一位老农喂牛。刚开始这位老农直接把草料放在地上，让牛毫不费力地取食，老农满以为这样牛会吃得很饱，干活会更加卖力。可是一段时间下来，老农发现，这头牛学会了挑三拣四，不仅浪费了不少草料，还常常工作懈怠。后来老农想了一个办法：每次给牛喂草料时，他总是将草料放在一个比牛头略高一些的架子上。这样，如果牛要想吃到草料，就得付出一定的努力。令人意想不到的是，从那以后，牛不但不再挑三拣四，对一些稍微差一点的草料也吃得津津有味。我好奇地问老农其中的原因，老农笑