【写作范文3篇】九年级班主任工作计划模板写

写作范文写作范文3 3篇篇 九年级班主任工作计划模板写九年级班主任工作计划模板写 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 九年级班主任工作计划模板怎么写2 20 xx年小学心理健康教 育工作计划报告3 幼儿园学期计划九年级班主任工作计划模板怎么 写在本学期里的工作主要如下班级目标1 加大班级管理力度 树立 良好班风学风 增强班级凝聚力 提高学生竞争力 2 每个学生都有明确的目标计划 并且有信心 有毅力 有干劲去 实现理想 3 做好培优补差工作 做好后进生的提高工作 工作重点1 加强班级管理 紧抓学生行为规范2 定目标 树典型 营造良好的学习环境3 大力做好培优补差工作 加强学生心理辅 导4 加强与任课老师 家长的沟通 及时发现问题方法措施1 继续 加强学生的思想品德和行为规范教育 充分利用班会时间 促进学生健康的自我意识的形成 能自觉抵御 不良行为的诱惑 形成良好的行为习惯和思想品德 2 加强学生常规工作的管理 根据学校要求 做到班级布置的规范化 配合学校的各项检查与活 动 认真接受检查 争取改正不良习惯 并在一定基础上培养学生 的自治自理能力 同时培养学生的劳动观念 集体观念和竞争观念 保持教室 校园及公共场所的整洁 3 积极参加学校的各种活动 争取学生全面的发展 配合好体育老师上好体育课 加强学生身体素质的训练 争取在体 育加试中能人人达到满意的成绩 4 加强后进生的辅导转化工作 注重对学生的学法指导 这是提高全 班成绩的关键所在 所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作 制定好计划 在 班中全面铺开 平时尽量多下班 了解差生的学习困难 尽可能地提 高差生的学习成绩 从而进一步提高全班总体成绩 我还计划加强与 各任课教师的联系 以对学习困难者联手帮助 针对各科的特点 我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法 并及时地向学生介绍 以完善其学习方法 做到 授之以渔 教给其点石成金之术 5 加强与家长联系出现问题要及时了解 共商对策 达到共同管理 的目的 争取让学生在紧张 稳定中度过这一冲刺期 以心态迎接 中考 针对毕业班具体情况加强以下工作1 开展以 自主与责任 教育 以学生发展为本 充分发挥班干部的作用 培养学生认真负责的态 度 发挥学生的自主管理 充分培养他们的责任感以及把事情做好 的行为和能力 并努力依据校计划 从五个途径 认识自我 对自 己负责 对小事负责 自我评价 自我教育 加强 自主与责任 教育 2 继续进行 学习习惯 和 养成习惯 的教育 使他们能够做到 课内与课外一个样 有教师与无教师一个样 校内与校外一个样 3 本学期九年级面临中考 教学质量的高低直接关系到学生的升学 和学校办学的知名度 因此本学期在教学上要大胆的去尝试 摸出新路子 既要加强与各 科任课教师的紧密配合 还要进行科学有效的总复习 确保本班中 考成功 总之 走到了最后也是最关键的一学期 希望学生们能快乐充实地 走过这段日子 为自己的未来努力 给自己的人生写下无悔的一页 期待我们能迎来硕果累累的金秋 20 xx年小学心理健康教育工作计划报告 一 指导思想在科技飞速发展的今天 要求我们培养的人才必须具 备优良的心理品质和完善的人格 自信是一个人成才素质中的重要因素 是人格的核心部分 在提倡 以人为本 的今天 作为人类灵魂的工程师 教师如何去 关爱学生 让自信扎根于学生的心灵 尤其显得十分的重要 二 活动目标 1 通过心理健康教育 引导学生认识自己 提高对学习环境和社会 环境的适应能力 2 通过心理健康教育 培养学生乐观自信 友善待人 诚实守信 开拓创新 追求向上 不畏艰难的健全人格 3 通过心理健康教育 使学生善于控制调节自己 排除心理困扰和 行为偏差 树立人生理想 并具备个人发展能力 三 实施步骤 1 提高小学生对校园生活的适应能力 特别 一 二年级 培养他们开朗 合群 乐学 自助的独立人格 2 培养学生善于与老师 同学交往的能力 不断正确认识自我 悦 纳自我 增强自我调控 承受挫折 适应环境的能力 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质 3 帮助学生克服孤独 依赖 由学习和环境的不适所带来的困惑和 交往障碍 对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导 使他们尽快摆脱障 碍 调节自我提高心理健康水平 增强发展自我的能力 四 心理健康教育的途径 1 全面渗透在学校教育的全过程中 在学科教学各项教育活动 班 级工作中 都应该注重对学生心理健康的教育 2 在三至六年级中开设心理健康教育课 同时举办心理健康教育的 专题讲座 帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法 培养良好的 心理素质 3 开展心理咨询和心理辅导 通过学校的各种途径 心理咨询室定 时开放 悄悄话信箱 绿色热线 对个别存在心理问题或出现心 理障碍的学生要进行认真 耐心 科学的心理辅导 帮助学生解除 心理障碍 事后建立好心理档案 4 建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道 优化家庭教育环境 引导和帮助学生家长树立正确的教育观 以良好的行为 正确的方 式去影响和教育子女 五 对心理辅导教师素质与能力的要求 1 要有开朗 热情 善解人意富有爱心的健康人格 2 要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能 如关注 倾听的沟通 技术 同感 尊重 真诚等反应技术 情绪调节 行为矫正等 3 要以学生为主体 切忌 老师说 学生听 的知识传授式的课堂 模式 要与学生一同参与辅导活动 建立和谐的气氛 给予赞许 同感 亲切 鼓励的态度 让他们把真实的感受 想法表达出来 进而给予点拨 启发和引导 4 尊重学生的个人意愿和隐私 谨慎从事 量力而行 幼儿园学期计划幼儿园学期计划一 指导思想认真落实范集镇中心 校的工作指示精神 坚持以科学管理为保障 以师幼发展为根本 以优质保教为中心 深化规范与发展并举的管理思路 本学期将进一步提高教师和幼儿素质 不断提升幼儿园办园质量和 服务水平 使幼儿园在原有基础上再上新高 二 工作目标和具体措施 一 重视安全保健工作 营造平安温馨 校园1 提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力 2 细化一日活动安全管理细则 规范日常工作要求 将安全责任落 实到每一个环节 3 规范卫生保健工作 严格执行幼儿园卫生保健制度 全方位做好 防病防疫工作 确保幼儿身心健康 二 加强教师多方位培养 提高教师综合素质1 深入学习 幼儿 园工作规程 和 幼儿园教育指导纲要 中的细则 每月交流学习 笔记 进行理论联系实践的考核 提高教师理论素养和对 规程 纲要 实际应用能力 2 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技 能考核 提高教师的专业技能 3 鼓励优秀教师脱颖而出 倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人 好事 四 密切家园联系 形成有效教育合力1 积极听取家长成员对幼 儿园各方面工作的意见和建议 不断改善办园条件 2 组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动 丰富幼儿安全 的相关知识 提高家长和幼儿的安全意识 3 通过家长学校和家长会的专题内容 与家长探讨教育话题 形成 教育合力 达成教育共识 4 增设园长信箱 充分发挥家长的监督作用 加大家园交流力度 不断规范教育行为 现将本学期的工作行政历汇报如下八月份1 以先进的教育理念为指 导 更新园所环境 开展环境创设评比活动2 全面园所物品和卫生 为幼儿营造整洁舒适的环境3 新小班试入园活动 配备优质师资 稳定幼儿情绪 进行活动常规和行为习惯培养九月份1 根据区托 幼办和学校工作指示 结合本园实际 传达幼儿园工作计划 各班 制定学期教育计划2 召开新学期幼儿园和班级的家长会 传达本学 期幼儿园和班级工作思路 取得家长对幼儿园工作的支持3 参加省 十佳幼儿园开放活动十月份1 组织教师开展以体育和科学学科为主 的教学评比活动2