语文人教版七年级下册童年.doc

童年一 导入: 同学们，有这样一位苏联作家，他一生写了无数的作品，为世界文坛做出了不朽的贡献。我们一起来了解一下作家作品。他是谁呢？他就是马克西姆高尔基。马克西姆高尔基是作者的笔名为最大的痛苦。这一位有着如此巨大成就的作家为什么说自己是世界上最痛苦的人呢？Ppt1Pp2 二 作品简介：过渡：马克西姆高尔基曾写了这样一部以“苦难”为主题的作品，作品以他自己3岁到10岁之间的童年生活为原型， 同学们知道是哪一部作品吗？对，就是他的自传体小说童年。小说写了主人公阿廖沙在悲惨黑暗的童年生活中经历苦难和磨练成长起来的故事。Ppt3 板书1：童年 三 精彩片段：（学生快速阅读课后名著导读精彩片段，找出印象最深刻的人物和情节并回答）过渡：下面我给同学们推荐了几个精彩片段来了解阿廖沙经历了哪些苦难又心酸的童年生活。（一） “深重的苦难”1.Ppt5 齐读 问题：你又看到了一个怎样的外祖父？（吝啬自私） 这种性格体现在哪些事情上？ 小结：通过以上片段的赏析我们看到了一个既粗鲁残暴又贪婪吝啬的外祖父，也看到了一件件和他有关的家庭丑事。过渡：有人说在外祖父的身上我们看到了人性的许多的弱点和不足。再看：2.Ppt4 一生朗读 问题：通过语段你看到了一个怎样的外祖父？他是如何对待家人的？并从语段中找出理由知道外祖父毒打我的原因吗？（残忍粗暴，不顾亲情，蛮横无理，丧尽天良等）过渡：难道阿廖沙的童年生活中仅仅只耳闻目睹了这些事情吗？不，不是！请看：就让我们用朗读来读出阿廖沙那些痛心疾首的伤心经历吧！3. Ppt6 男女生分朗读4.问题：读了这些不可思议又让人义愤填膺的故事场景，以及对外祖父这一家之主所作所为的了解，我们感觉到这是一个怎样的家庭？你能用一两个恰当的词语来概括吗？ Ppt7 5. 用高尔基的话来讲是这样的： 6. 问题：读着这一桩桩丑事，一幕幕悲剧，让我不由地疑惑重重：到底是怎样的一个社会环境让亲人变成仇人，让本应美满的家庭支离破碎，是一个人如此，还是每个人都如此，是一个家庭这样，还是每个家庭都这样呢？阿廖沙在自编的儿歌这样唱：在我们大门口，无数孤儿和老头，哀号乞讨，到处奔走讨来的都给了彼得罗芙娜，他卖了钱好买牛，在山沟里喝烧酒.我们将看到的是怎样的一个现实社会呢？ 反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。揭示了那些“铅样沉重的丑事”，俄国社会的腐败和人民生活的苦难Ppt8作品中的社会环境：“他们好像是在唱歌，在唱一支忧伤沉闷的歌，歌词里讲的都是疾病、火灾、人们惨遭毒打、暴卒横死、巧取豪夺，还有装疯卖傻的乞丐，暴跳如雷的老爷。”小结：阿廖沙的悲剧经历不仅仅是来自这个小市民家庭的愚昧无知和自私自利，更是和腐朽衰败的旧社会环境息息相关。在这样的世界里，阿廖沙过早的体会到了什么是：深重的苦难和孤独的黑暗。 板书2深重的苦难（二）“温暖的关爱”1 假如我们生活在这样一个环境里会怎么样？2 在这个除了争吵就是打架的环境里阿廖沙小小的心灵并没有被玷污，你觉得他是怎样的孩子？（欣赏课后名著导读打印）3 是哪些人给了阿廖沙坚持的力量和勇气呢？4请看下面的文字：ppt9外祖母：男女生分读问题：你能读出外祖母是一个怎样的人吗？她在哪些方面影响着阿廖沙呢？小结：外祖母好像一盏明灯，照亮了阿廖沙黑暗世界里那颗孤独而又敏感的心。她就是阿廖沙心中的圣母，焕发出这种神圣的又温暖的光芒，时刻温暖着他。 ppt10有这样一个人：他-乐观纯朴 善良正直 富有同情心！ 每次当阿廖沙挨外祖父打时，他明知没用，还是一次又一次忍不住用自己的胳膊去挡住鞭子，为保护阿廖沙宁愿让自己的胳膊被打肿。 陪阿廖沙游戏时他会把细线做成马具，用纸剪出雪橇，让蟑螂拉着奔跑，会让小老鼠眨着眼睛拖尾巴直立行走，还会用纸牌或钱币变戏法逗孩子笑。 节日晚上的娱乐活动，他打扮得漂漂亮亮，在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞得飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金黄色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。他忘情地跳着他是谁呢？问题：他又是怎样的一个人？他又在哪些方面影响着阿廖沙？雪橇蟑螂动作描写，天真可爱和我对他的敬佩。把老鼠藏在怀里喂它糖吃看出幼小的心灵是纯洁的。跳舞看出天真善良活泼。小结：他是阿廖沙童年时代最喜欢的一个玩伴，陪他度过童年一段寂寞孤单无助的生活，也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，使阿廖沙在外祖父、舅舅制造的压抑阴霾的气氛中感觉到一丝阳光，阿廖沙对他是无限怀念的。（聪明灵巧、可爱天真、善良，开朗乐观的人富于同情心）6. 请看过渡：除了外祖母和小茨冈，作品中还有很多人也时时给了阿廖沙鼓励和信心。 ：Ppt11还有一些人： 他总是用他的言传身教告诉我要忠厚朴实要从一始终要做正直人 他是我所认识的许许多多优秀的人中的第一个，有时，他突然对我说出了一句话，那句话就会伴随我一生 他总是教导我学习时应该比水还安静，比青草还要低贱，我很认真高兴地听着他的话他们是谁？指名朗读 （正直的工人格里戈里，献身科学的知识分子好事情）小结： 他们像外祖母一样给阿廖沙苦难深重的童年点燃了温暖的关爱之灯，让他相信光明，相信未来，坚强而又勇敢地走在成长的大道上！他们到底是谁呢？带着这些悬念，希望同学们能够阅读这部优秀的作品，揭开这一切谜底！板书3 温暖的关爱 成长（四）名家评价过渡：自从1913年这部作品问世以来，许多名人都对其进行了高度评价。下面我们一起看看：Ppt12名家导读：问题：他们分别都用了哪些赞美之词来表达自己对作品及作者的无限敬仰和崇拜？一生读一句小结：英国作家莎士比亚说